BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | IB3314 | ||||||||
| Ders İsmi: | Küresel Liderlik | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | English | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Departmental Elective | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ELA ÜNLER | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. YAVUZ GÜNALAY |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Bu ders, etkin ve başarılı küresel liderlerin iş deneyimleri ve etik değerleri ile ilişkili temel kavramları incelemektedir. Dersin amaçları; öğrencilerin karar verme ile ilgili kendi bakış açılarını keşfetmelerini, başkalarının bakış açısındaki katma değeri görmelerini, dünyada etik temeller arasındaki farklılaşmayı ayırt etmelerini, karar verme konusundaki hataları ve bunların organizasyona etkilerini görmelerini ve organizasyon ile kendi değerleri arasındaki uyumun etkisini anlamalarını içermektedir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, iyi bir lider olmanın ne demek olduğunu anlamak üzerinden liderlikle ilgili temel kavramları anlatmak ve öğrencinin kendi liderlik potansiyelini anlamasına aracı olmak için oluşturulmuştur. Ders liderliğin deneyimlenmesi ile ilgilidir. İncelenecek konular arasında liderliğin doğası, liderlik özelliklerini anlama, liderlik becerilerini geliştirme, vizyon yaratımı, diğerlerini dinleme, çatışma çözümleme, engellerin üzmesinden gelme ve liderlikte etik kavramı bulunmaktadır. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse giriş ve dersin gerektirdiklerinin anlatılması | - |
| 2) | Liderlik Nedir? | Northouse, Ch. 1 |
| 3) | Liderlik Özelliklerinizi Anlama | Northouse, Ch. 2 |
| 4) | Liderlikte Güçlü Yanlar | Northouse Ch. 3 |
| 5) | Liderlik Felsefesi ve Tarzları | Northouse, Ch. 4 |
| 6) | İş ve İlişki Odaklı Liderlik | Northouse, Ch. 5 |
| 7) | Liderlik Becerileri Geliştirme | Northouse, Ch. 6 |
| 8) | Ara Sınav | - |
| 9) | Vizyon Tanımlama ve Diğerlerini Dinleme Becerileri | Northouse, Chs. 7&10 |
| 10) | Yapıcı İklim Oluşturmak | Northouse, Ch. 8 |
| 11) | Çeşitlilik ve Farklılıkları Kapsama | Northouse, Ch. 9 |
| 12) | Liderlikte Etik | Northouse, Ch. 12 |
| 13) | Engellerin Üstesinden Gelmek | Northouse, Ch. 13 |
| 14) | Sunumlar | - |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Northouse, P. G. Introduction to Leadership: Concepts and Practice (4th ed.). Thousand Oaks, CA, 2018, SAGE Publishing. |
| Diğer Kaynaklar: |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik ile ilgili yönetim, işletme, ticaret, ekonomi, girişimcilik, inovasyon, sürdürülebilir kalkınma konularında teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir ve bu bilgileri kullanabilir | ||||||||
| 2) Küresel iş dünyasındaki farklı kaynaklardan veri toplayabilir ve araştırma tekniklerini başarılı bir şekilde uygulayabilir, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | ||||||||
| 3) Sürekli değişen küresel iş dünyasındaki farklı kaynak ve kanalları kullanarak fırsat ve tehditleri, stratejik düşünebilme yeteneğiyle analiz edebilir. | ||||||||
| 4) İyi bir İngilizce dil bilgisi ile yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. | ||||||||
| 5) Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilir ve eleştirel olarak değerlendirebilir. | ||||||||
| 6) Mesleki sorumluluk bilinciyle iş etiği ilkelerini benimser ve bu ilkeleri küresel ticaret ve işletme alanında hukuki kaideler çerçevesinde uygulayabilir. | ||||||||
| 7) Alan içi ve alan dışı ekip çalışmalarında işbirliği yapabilir, sorumluluk alabilir, kültürel farklılıklara saygılı ve etik değerlere sahiptir. | ||||||||
| 8) Sosyal haklar, adalet, kültürel değerler, çevreye duyarlılık, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||||
| 9) Kazandığı yaşam boyu öğrenme becerisi ile öğrenme gereksinimlerini belirleyebilir ve kendisini geliştirebilir | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik ile ilgili yönetim, işletme, ticaret, ekonomi, girişimcilik, inovasyon, sürdürülebilir kalkınma konularında teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir ve bu bilgileri kullanabilir | 5 |
| 2) | Küresel iş dünyasındaki farklı kaynaklardan veri toplayabilir ve araştırma tekniklerini başarılı bir şekilde uygulayabilir, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 3 |
| 3) | Sürekli değişen küresel iş dünyasındaki farklı kaynak ve kanalları kullanarak fırsat ve tehditleri, stratejik düşünebilme yeteneğiyle analiz edebilir. | 5 |
| 4) | İyi bir İngilizce dil bilgisi ile yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. | 5 |
| 5) | Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilir ve eleştirel olarak değerlendirebilir. | 4 |
| 6) | Mesleki sorumluluk bilinciyle iş etiği ilkelerini benimser ve bu ilkeleri küresel ticaret ve işletme alanında hukuki kaideler çerçevesinde uygulayabilir. | 4 |
| 7) | Alan içi ve alan dışı ekip çalışmalarında işbirliği yapabilir, sorumluluk alabilir, kültürel farklılıklara saygılı ve etik değerlere sahiptir. | 5 |
| 8) | Sosyal haklar, adalet, kültürel değerler, çevreye duyarlılık, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | 5 |
| 9) | Kazandığı yaşam boyu öğrenme becerisi ile öğrenme gereksinimlerini belirleyebilir ve kendisini geliştirebilir | 4 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 15 | % 0 |
| Ödev | 4 | % 20 |
| Projeler | 1 | % 15 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 25 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 1 | 12 | 12 |
| Ödevler | 4 | 9 | 36 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 | 30 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||