BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | BA4848 | ||||||||
| Ders İsmi: | Küresel Pazarlama | ||||||||
| Ders Yarıyılı: |
Güz Bahar |
||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | English | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Departmental Elective | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. İPEK ALTINBAŞAK FARİNA | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. İPEK ALTINBAŞAK FARİNA |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Küreselleşme neticesinde pazarlama çevresi yeni fırsatlarla olduğu gibi yeni tehditlerle de karşı karşıya kalmıştır. Dersin amacı, öğrencilerin uluslar arası arenada faaliyet gösteren işletmelerin dikkate alması gereken küresel pazarlama ile ilgili konuları öğrenerek anlamalarını sağlamaktır. Yeni dünya ekonomisi, 21. yy da rekabetin tanımını da değiştirmiştir. Bu yoğun rekabet ortamında, uluslar arası işletmelerin değişen küresel pazarlarda pazarlama stratejilerinin ve uygulamalarının nasıl yapılandırdıklarını anlamak başarılı olabilmek adına büyük önem taşımaktadır |
| Dersin İçeriği: | The course covers the basic marketing concepts, putting on global marketing environment..Understanding the segmentation strategies.Understanding positioning strategies and competitive advantage concentrating on the changing global marketing environment. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Küresel Pazarlamaya Giriş | |
| 2) | Küresel Ekonomik Çevre | |
| 3) | Bölgesel Pazar Özellikleri ve Tercihli Ticaret Anlaşmaları | |
| 4) | Sosyal ve Kültürel Çevre | |
| 5) | Küresel Pazarlamanın Politik, Legal Çevresi | |
| 6) | Küresel Bilgi Sistemleri ve Pazar Araştırması | |
| 7) | Segmentasyon, Hedefleme ve Konumlandırma İthalat, İhracat ve Satın alma | |
| 8) | Tekrar | |
| 9) | Küresel Pazara Giriş Stratejileri: Lisans, Yatırım ve Stratejik İşbirlikleri | |
| 10) | Küresel Pazarlamada Marka ve Ürün Kararları | |
| 11) | Fiyatlandırma Kararları | |
| 12) | Küresel Pazarlama Kanalları ve Fiziksel Dağıtım | |
| 13) | Küresel Pazarlama İletişimi PROJE SUNUMU | |
| 14) | Küresel Pazarlama İletişimi Kararları :Satış Promosyon, Kişisel Satış ve Pazarlama İletişimi | |
| 14) | Küresel Pazarlama İletişimi Kararları :Satış Promosyon, Kişisel Satış ve Pazarlama İletişimi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Warren J. Keegan& Mark C.Green "Global Marketing" 6th Edition Pearson International Edition, 2011 |
| Diğer Kaynaklar: | Svend Hollensen “Essentail of Global Marketing” 1st Edition Pearson Education Limited, 2008 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik ile ilgili yönetim, işletme, ticaret, ekonomi, girişimcilik, inovasyon, sürdürülebilir kalkınma konularında teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir ve bu bilgileri kullanabilir | ||||||||
| 2) Küresel iş dünyasındaki farklı kaynaklardan veri toplayabilir ve araştırma tekniklerini başarılı bir şekilde uygulayabilir, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | ||||||||
| 3) Sürekli değişen küresel iş dünyasındaki farklı kaynak ve kanalları kullanarak fırsat ve tehditleri, stratejik düşünebilme yeteneğiyle analiz edebilir. | ||||||||
| 4) İyi bir İngilizce dil bilgisi ile yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. | ||||||||
| 5) Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilir ve eleştirel olarak değerlendirebilir. | ||||||||
| 6) Mesleki sorumluluk bilinciyle iş etiği ilkelerini benimser ve bu ilkeleri küresel ticaret ve işletme alanında hukuki kaideler çerçevesinde uygulayabilir. | ||||||||
| 7) Alan içi ve alan dışı ekip çalışmalarında işbirliği yapabilir, sorumluluk alabilir, kültürel farklılıklara saygılı ve etik değerlere sahiptir. | ||||||||
| 8) Sosyal haklar, adalet, kültürel değerler, çevreye duyarlılık, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||||
| 9) Kazandığı yaşam boyu öğrenme becerisi ile öğrenme gereksinimlerini belirleyebilir ve kendisini geliştirebilir | ||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik ile ilgili yönetim, işletme, ticaret, ekonomi, girişimcilik, inovasyon, sürdürülebilir kalkınma konularında teorik ve uygulamalı bilgilere sahiptir ve bu bilgileri kullanabilir | 3 |
| 2) | Küresel iş dünyasındaki farklı kaynaklardan veri toplayabilir ve araştırma tekniklerini başarılı bir şekilde uygulayabilir, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 3 |
| 3) | Sürekli değişen küresel iş dünyasındaki farklı kaynak ve kanalları kullanarak fırsat ve tehditleri, stratejik düşünebilme yeteneğiyle analiz edebilir. | 4 |
| 4) | İyi bir İngilizce dil bilgisi ile yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. | 2 |
| 5) | Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarabilir ve eleştirel olarak değerlendirebilir. | 3 |
| 6) | Mesleki sorumluluk bilinciyle iş etiği ilkelerini benimser ve bu ilkeleri küresel ticaret ve işletme alanında hukuki kaideler çerçevesinde uygulayabilir. | 2 |
| 7) | Alan içi ve alan dışı ekip çalışmalarında işbirliği yapabilir, sorumluluk alabilir, kültürel farklılıklara saygılı ve etik değerlere sahiptir. | 3 |
| 8) | Sosyal haklar, adalet, kültürel değerler, çevreye duyarlılık, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | 4 |
| 9) | Kazandığı yaşam boyu öğrenme becerisi ile öğrenme gereksinimlerini belirleyebilir ve kendisini geliştirebilir | 3 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 5 |
| Küçük Sınavlar | 5 | % 5 |
| Ödev | 5 | % 10 |
| Sunum | 2 | % 10 |
| Projeler | 1 | % 25 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 25 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 75 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 25 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 15 | 44 |
| Sunum / Seminer | 10 | 10 |
| Final | 14 | 51 |
| Toplam İş Yükü | 105 | |