BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| DIŞ TİCARET (TÜRKÇE, UZAKTAN ÖĞRETİM) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | ENG2071 | ||||||||
| Ders İsmi: | Mesleki İngilizce I | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | İngilizce | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Okutman SELMA UZUN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Mesleki İngilizce I dersi öğrencinin alanı ile ilgili İngilizce bilgisini geliştirmeyi; mesleğinde İngilizce'yi etkin bir şekilde kullanmasını sağlamayı; öğrencinin İngilizce okuma, anlama, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmeyi; iş hayatında sözlü ve yazılı dilde kendisini ifade edebilecek düzeye gelmesini amaçlar. |
| Dersin İçeriği: | Mesleki terminoloji, yazışma (mektup, eposta v.b.), sunum teknikleri, telefon görüşmeleri, resmi belgeler ve yasal düzenlemelerin anlaşılması, mali belgeler ve tablolar, iş başvurusu. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Staff development and training - Okuma: İşe alma broşürü | Kelime öğrenme (Mesleki eğitim) |
| 2) | Job descriptions and job satisfaction - Yazma: Kısa iş tanımları | Kelime öğrenme (Ünvanlar ve ünvanlar için kullanılan kısaltmalar) |
| 3) | Letters of enquiry and applications - Yazma: İş başvuru epostası | Kelime öğrenme, iş başvurusu için eposta yazma |
| 4) | Telephone skills - Dinleme: Telefon dili | Kelime öğrenme; telefonda konuşma canlandırması için hazırlık |
| 5) | New product development - Konuşma: Yeni bir ürünün tanıtımı | Kelime öğrenme (Pazarlama terimleri); Tanıtılacak yeni ürünün belirlenip konuşmanın hazırlanması |
| 6) | Establishing relationships and negotiating - Okuma: Bir ürün hakkında soru sorma ve bilgi isteme | Kelime öğrenme (Koşullar ve şartlar) |
| 7) | Genel tekrar | |
| 8) | Financing the start-up - Konuşma: (Canlandırma) İş kurma için tavsiye alma | Kelime öğrenme; canlandırma için hazırlık |
| 9) | Presenting your business idea - Okuma: Sunumları en etkili biçimde kullanma | Kelime öğrenimi(Sunum ekipmanları); yapılacak sunumun ilk taslağı |
| 10) | Reports - Konuşma: Tabloları okuma ve yorumlama | Kelime öğrenimi (Değişiklikleri ifade eden terimler) |
| 11) | Business meetings - Dinleme: Bir iş toplantısı | Kelime öğrenme (Toplantı türleri, düşünce belirtme) |
| 12) | Using the Internet - Okuma: Websitesi tasarımı | Kelime öğrenimi (Bilgisayar ve internet) |
| 13) | Öğrencilerin sunumları | Sunumun son hali için hazırlık |
| 14) | A staff survey - Yazma: Ofisin modernleştirilmesi hakkında yapılan bir anketin sonuçlarını değerlendirme | Kelime öğrenme (Sayıların ve yüzdelerin ifadesi) |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Brook-Hart, Guy. Business Benchmark, Upper-Intermediate,BULATS Edition, Cambridge: Cambridge University Press, 2009. |
| Diğer Kaynaklar: | Brook-Hart, Guy. Business Benchmark, Upper-Intermediate,BULATS Edition, Cambridge: Cambridge University Press, 2009. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları |
|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 16 | % 10 |
| Küçük Sınavlar | 5 | % 10 |
| Ödev | 5 | % 10 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 25 |
| Final | 1 | % 35 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 65 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 35 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sunum / Seminer | 1 | 2 | 2 |
| Ödevler | 6 | 2 | 12 |
| Küçük Sınavlar | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 75 | ||