BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| DIŞ TİCARET (TÜRKÇE, UZAKTAN ÖĞRETİM) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | MAT1074 | ||||||||
| Ders İsmi: | İstatistik | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | Türkçe | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Must Course | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. TUĞBA KIRAL ÖZKAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. TUĞBA KIRAL ÖZKAN Öğ.Gör. MUSTAFA ÇİÇEK |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Dersin temel amacı, bilgi toplama, sınıflandırma, işleme, analiz etme ve yorumlama konusunda öğrencilere bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği: | İstatistiğin Temel Kavramları: İstatistiğin önemi, ugulandığı yerler, Verilerin İşlenmesi, Veri toplama ve işleme yöntemleri, Seriler ve Grafikler: Grafik türleri, Merkezi Eğilim Ölçütleri: Aritmetik Ortalama, Geometrik ortalama, Mod, Medyan. Ortalamadan Sapma Ölçütleri: Standart Sapma, Varyans, Değişim Katsayısı, Olasılık, Örnekleme ve Örnekleme Dağılımları, Hipotez ve Hipotez Testleri |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İstatistiğin Temel Kavramları: İstatistiğin önemi, uygulandığı yerler | |
| 2) | Verilerin İşlenmesi | |
| 3) | Veri toplama ve işleme yöntemleri | |
| 4) | Veri toplama ve işleme yöntemleri | |
| 5) | Merkezi Eğilim Ölçütleri: Aritmetik Ortalama, Geometrik ortalama | |
| 6) | Merkezi Eğilim Ölçütleri: Mod, Medyan | |
| 7) | Seriler ve Grafikler: Grafik türleri | |
| 8) | Değişkenlik Ölçüleri: Standart Sapma, Varyans, Değişim Katsayısı | |
| 9) | Olasılık | |
| 10) | Örnekleme ve Örnekleme Dağılımları | |
| 11) | Örnekleme ve Örnekleme Dağılımları | |
| 12) | Hipotez ve Hipotez Testleri | |
| 13) | Hipotez ve Hipotez Testleri | |
| 14) | Regresyon Analizi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | İstatistik, M. Akif Bakır - Celal Aydın, 4. Basım, Eylül 2011, NOBEL Akademik Yayıncılık Uygulamalı İstatistik, Özer Serper, 6. Basım, 2010, Ezgi Kitabevi Yayınları Meslek Yüksekokulu İçin İstatistik, Ekrem Yıldız,3. Baskı, 2012, Seçkin Yayınevi |
| Diğer Kaynaklar: | www.tuik.gov.tr http://library.bahcesehir.edu.tr/ |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları |
|---|
| Program Kazanımları |
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 10 |
| Küçük Sınavlar | 1 | % 0 |
| Sunum | 1 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 44 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 60 | |