BAHÇEŞEHİR UNIVERSITY BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
Bahçeşehir University
Degree Programs
SCHOOL OF PHARMACY
General Information For Students
Diploma SupplementErasmus Policy Statement
National QualificationsBologna Commission
SCHOOL OF PHARMACY
Bachelor TR-NQF-HE: Level 6 QF-EHEA: First Cycle EQF-LLL: Level 6

Program Outcomes

Classified

1 - Knowledge
Theoretical - Conceptual
1) Develops the ability to identify problems in the field of pharmacy, formulate hypotheses by synthesizing these issues, and generate solutions using various observational, experimental, and clinical methods.
2 - Skills
Cognitive - Practical
1) Demonstrates the ability to analyze and compile information and data related to pharmacy, and clearly present these, along with the supporting evidence, information, and opinions, in written and oral forms. Gains knowledge and skills in quantitative and qualitative data collection, as well as in methods used for drug development, pharmacological testing, and clinical studies.
3 - Competences
Communication and Social Competence
1) Develops effective communication skills and gains proficiency in speaking, writing, and reading in both English and Turkish. Achieves professional-level command of English in their field. Works with a sense of professional ethics and responsibility, respecting human values and patient rights. Adheres to ethical principles regarding clinical studies and patient confidentiality.
Learning Competence
1) Develops critical, creative, and analytical thinking skills. Learns techniques used in drug development and manufacturing processes, gaining knowledge and proficiency in these areas. Acquires knowledge of theories and practices in pharmaceutical sciences, pharmacology, and clinical pharmacy, and establishes connections between these theories and their applications.
Field Specific Competence
1) Effectively utilizes computer systems and pharmaceutical databases to solve problems related to drug development, disease diagnosis, and treatment. Conducts research in scientific literature, accesses information, and stays updated on the latest advancements in pharmacy and pharmaceutical technology. Recognizes national and international health issues and develops solutions using a scientific approach.
Competence to Work Independently and Take Responsibility
1) Develops the ability to work independently, make decisions, and manage projects. Takes responsibility as part of a healthcare team and contributes effectively to interdisciplinary studies. These competencies aim to equip individuals with the knowledge, skills, and ethical values essential for the pharmacy profession.

Program Gains Program Level

Program Outcomes TR-NQF-HE 6 (Bachelor) Level Descriptors TR-NQF-HE Main Field Descriptors
42 - Life science		 TR-NQF-HE Main Field Descriptors
72 - Health
1 - Knowledge
Theoretical - Conceptual
1) Develops the ability to identify problems in the field of pharmacy, formulate hypotheses by synthesizing these issues, and generate solutions using various observational, experimental, and clinical methods.
 1) Possess advanced level theoretical and practical knowledge supported by textbooks with updated information, practice equipments and other resources.
 1) Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
 1) Sağlık alanındaki temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2) Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahiptir.
3) Sağlık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
2 - Skills
Cognitive - Practical
1) Demonstrates the ability to analyze and compile information and data related to pharmacy, and clearly present these, along with the supporting evidence, information, and opinions, in written and oral forms. Gains knowledge and skills in quantitative and qualitative data collection, as well as in methods used for drug development, pharmacological testing, and clinical studies.
 1) Use of advanced theoretical and practical knowledge within the field.
2) Interpret and evaluate data, define and analyze problems, develop solutions based on research and proofs by using acquired advanced knowledge and skills within the field.
 1) Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır.
2) Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
3) Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler.
4) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
5) Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler.
6) Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.
 1) Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir, bilgiyi paylaşır, ekip çalışması yapar.
2) Sağlık ve araştırma alanı ile ilgili bilgi teknolojilerini kullanır.
3) Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar.
4) Alanına özgü sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
3 - Competences
Communication and Social Competence
1) Develops effective communication skills and gains proficiency in speaking, writing, and reading in both English and Turkish. Achieves professional-level command of English in their field. Works with a sense of professional ethics and responsibility, respecting human values and patient rights. Adheres to ethical principles regarding clinical studies and patient confidentiality.
 1) Inform people and institutions, transfer ideas and solution proposals to problems in written and orally on issues in the field.
2) Share the ideas and solution proposals to problems on issues in the field with professionals and non-professionals by the support of qualitative and quantitative data.
3) Organize and implement project and activities for social environment with a sense of social responsibility.
4) Monitor the developments in the field and communicate with peers by using a foreign language at least at a level of European Language Portfolio B1 General Level.
5) Use informatics and communication technologies with at least a minimum level of European Computer Driving License Advanced Level software knowledge.
 1) Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
2) Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
3) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
4) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
5) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
6) Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır.
 1) Sağlık alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır; ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler.
2) Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ekip çalışması içinde ve sürecin etkin bir elemanı olarak uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
3) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için diğer meslek grupları ile işbirliği içinde proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
4) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
5) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
6) Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları/gelişmeleri izler ve değerlendirir.
7) Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar.
8) Kültürlerarası iletişim kurma bilgi ve becerisine sahiptir.
9) Mesleki aktivite ve uygulamalarını etkin ve güvenli şekilde belgeler/doğru ve etkili kayıt tutar.
Learning Competence
1) Develops critical, creative, and analytical thinking skills. Learns techniques used in drug development and manufacturing processes, gaining knowledge and proficiency in these areas. Acquires knowledge of theories and practices in pharmaceutical sciences, pharmacology, and clinical pharmacy, and establishes connections between these theories and their applications.
 1) Evaluate the knowledge and skills acquired at an advanced level in the field with a critical approach.
2) Determine learning needs and direct the learning.
3) Develop positive attitude towards lifelong learning.
 1) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
2) Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
3) Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
4) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir.
 1) Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
2) Öğrenme hedeflerini belirler ve öğrenmeyi öğrendiğini gösterir.
3) Öğrenme kaynaklarını belirler, kaynaklara etkin/hızlı erişir.
4) Yaşam boyu öğrenmeyi benimsediğin gösterir, gelişime açıktır ve bu davranışı devam ettirir.
5) Bilgiye ulaşma yollarına karar verir ve uygular.
Field Specific Competence
1) Effectively utilizes computer systems and pharmaceutical databases to solve problems related to drug development, disease diagnosis, and treatment. Conducts research in scientific literature, accesses information, and stays updated on the latest advancements in pharmacy and pharmaceutical technology. Recognizes national and international health issues and develops solutions using a scientific approach.
 1) Act in accordance with social, scientific, cultural and ethic values on the stages of gathering, implementation and release of the results of data related to the field.
2) Possess sufficient consciousness about the issues of universality of social rights, social justice, quality, cultural values and also, environmental protection, worker's health and security.
 1) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
2) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
 1) Sağlık alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar ve toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
2) Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır.
3) Bebek ve çocukları da kapsayacak şekilde, birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular.
4) Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
5) Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur.
6) Sağlıklı ve/veya hasta bireyin yapısı, fizyolojik fonksiyonları ve davranışları; bireyin sağlığı ile fiziksel ve sosyal çevresi arasındaki ilişkisini anlamaya yetkindir.
7) Mezuniyet sonrası kurum içi, yerel, ulusal ve uluslararası eğitimlere katılır; bunları kredilendirir ve belgeler.
8) Etik ilkelerin ve etik kurulların eğitim- uygulama ve araştırma alanlarında birey ve toplum için önemini bilir.
Competence to Work Independently and Take Responsibility
1) Develops the ability to work independently, make decisions, and manage projects. Takes responsibility as part of a healthcare team and contributes effectively to interdisciplinary studies. These competencies aim to equip individuals with the knowledge, skills, and ethical values essential for the pharmacy profession.
 1) Conduct studies at an advanced level in the field independently.
2) Take responsibility both as a team member and individually in order to solve unexpected complex problems faced within the implementations in the field.
3) Planning and managing activities towards the development of subordinates in the framework of a project.
 1) Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
2) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
3) Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
4) Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar.
5) Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır.
 1) Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
2) Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
3) Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir.
4) Alanına özgü bilimsel bilgi üretme sorumluluğunu yerine getirir/tanımlayıcı düzeyde araştırma yapar.

Conjoined

1) Develops the ability to identify problems in the field of pharmacy, formulate hypotheses by synthesizing these issues, and generate solutions using various observational, experimental, and clinical methods.
2) Demonstrates the ability to analyze and compile information and data related to pharmacy, and clearly present these, along with the supporting evidence, information, and opinions, in written and oral forms. Gains knowledge and skills in quantitative and qualitative data collection, as well as in methods used for drug development, pharmacological testing, and clinical studies.
3) Develops effective communication skills and gains proficiency in speaking, writing, and reading in both English and Turkish. Achieves professional-level command of English in their field. Works with a sense of professional ethics and responsibility, respecting human values and patient rights. Adheres to ethical principles regarding clinical studies and patient confidentiality.
4) Develops critical, creative, and analytical thinking skills. Learns techniques used in drug development and manufacturing processes, gaining knowledge and proficiency in these areas. Acquires knowledge of theories and practices in pharmaceutical sciences, pharmacology, and clinical pharmacy, and establishes connections between these theories and their applications.
5) Effectively utilizes computer systems and pharmaceutical databases to solve problems related to drug development, disease diagnosis, and treatment. Conducts research in scientific literature, accesses information, and stays updated on the latest advancements in pharmacy and pharmaceutical technology. Recognizes national and international health issues and develops solutions using a scientific approach.
6) Develops the ability to work independently, make decisions, and manage projects. Takes responsibility as part of a healthcare team and contributes effectively to interdisciplinary studies. These competencies aim to equip individuals with the knowledge, skills, and ethical values essential for the pharmacy profession.