BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İŞLETME | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| IF4420 | Birleşme ve Devralmalar | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 9 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi BAHAR KÖSEOĞLU |
| Dersi Veren(ler): |
Doç. Dr. UMUT UĞURLU |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Kurs iki ayrı bölüme ayrılmıştır: (1) bir M&A işlemini başarıyla tamamlamak için uygun araç ve becerilerin nasıl ve ne zaman uygulanacağına dair derinlemesine bir anlayış geliştirmek ve (2) öğrenilenlerin “gerçek” dünya M&A problemlerini çözmek için uygulanması. Satın alma sürecinin tüm ana unsurları mantıksal bir süreç bağlamında ele alınacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; I. Bir şirketin değer faktörleri hakkında kapsamlı bir bilgiye sahip olacak II. bir şirketi rekabet avantajı ve faaliyet gösterdiği sektör bağlamında değerlendirebilecektir III. bir şirketin birleşme ve satın alma sürecini öğrenecek IV. alıcı veya satıcı perspektifinden birleşme ve satın alma sürecinin farkını bilecek V. Temel şirket değerlemesi yapabilecektir VI. birleşme ve satın alma sürecinin katılımcıları, müzakere süreci ve birleşme ve satın alma sürecine dahil olan yasal belgeler hakkında fikir sahibi olacaktır. |
Dersin İçeriği
| Değerleme, değerleme teknikleri, B&S süreci, Müzakereler Dersin öğretim yöntemleri "Anlatım, Bireysel Çalışma, Okuma, Problem Çözme, Örnek Olay İnceleme, Tartışma, Proje Hazırlama" şeklindedir |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse Genel Bakış | |
| 2) | Birleşme ve Satın Almalara Giriş | |
| 3) | Birleşme ve Satın Alma Süreci | |
| 4) | Firma Değerlemesi: Risk Primleri, Borç Maliyeti ve Özkaynak, AOSM | |
| 5) | Firma Değerlemesi: Nakit Akışlarını Tahmin Etme ve Büyüme Oranları | |
| 6) | Firma Değerlemesi: Özsermayeye Serbest Nakit Akışı ve Firmaya Serbest Nakit Akışı İskonto Modelleri | |
| 7) | Birleşme ve Devralmalarda Değerleme | |
| 8) | Birleşme ve Devralmalarda Değerleme | |
| 9) | Anlaşma Yapılandırması | |
| 10) | Özel Sermaye & Kaldıraçlı Satın Almalar | |
| 11) | Şirket Devralma Piyasası | |
| 12) | Sunumlar | |
| 13) | Sunumlar | |
| 14) | Sunumlar |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Mergers, Acquisitions and Other Restructuring Activities (DePamphilis, D. M., 10th ed., Elsevier/Academic Press, 2019, ISBN: 9780128150757) Investment Valuation: Tools and Techniques for Determining the Value of Any Asset (Damodaran, A., 3rd ed., Wiley, 2012, ISBN: 9781118011522) |
| Diğer Kaynaklar: | Mergers, Acquisitions and Other Restructuring Activities (DePamphilis, D. M., 10th ed., Elsevier/Academic Press, 2019, ISBN: 9780128150757) Investment Valuation: Tools and Techniques for Determining the Value of Any Asset (Damodaran, A., 3rd ed., Wiley, 2012, ISBN: 9781118011522) |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Projeler | 1 | % 45 |
| Final | 1 | % 55 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 100 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 12 | 168 |
| Proje | 2 | 9 | 18 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 227 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | |
| 4) | Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak | |
| 5) | Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek | |
| 6) | Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek | |
| 7) | İş ortamında verimlilik oranını arttırmak | |
| 8) | Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek | |
| 9) | İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek | |
| 10) | Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak | |
| 11) | Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek | |
| 12) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | |
| 13) | Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak | |
| 14) | İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak | |
| 15) | İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek |