BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İŞLETME | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| COP3432 | MediaMarkt:Teknoloji Perakendesi | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. AYLA ESEN |
| Dersin Amacı: | Bu ders, öğrencilerin deneyimli ve nitelikli profesyonellerle iletişim kurmasını sağlamayı ve onlara daha geniş bir bakış açısı kazandırmanın yanı sıra akademide tüketici elektroniği perakendeciliği konusunda farkındalık artırmayı hedeflemektedir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Gelişmekte olan iş dünyasına ilişkin teori ve pratik bilgiye sahiptir. Elektronik perakende sektöründeki profesyonellerden bilgi ve deneyim paylaşımı kazanır. Perakende yönetimi konusunda bilgi sahibi olur (stratejik yaklaşım, e-ticaretin rolü, dijital pazarlama, fiyatlandırma vb.) İK standartlarını bilir. Kategori yönetimini bilir. Finans ve muhasebe operasyonlarını bilir. |
Dersin İçeriği
| Bu ders, öğrencilere tüketici elektroniği perakendeciliği alanında teorik ve pratik bilgileri sunarak, sektördeki profesyonellerle etkileşim kurma fırsatı sağlar. Öğrenciler, perakende yönetimi, dijital pazarlama, e-ticaretin rolü ve kategori yönetimi gibi konularda kapsamlı bir anlayış geliştirirler. Bu dersin öğretim yöntemleri vaka çalışması, anlatım ve işbirliğine dayalı öğrenme şeklindedir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş | |
| 1) | ||
| 2) | Tüketici Elektroniği Perakendeciliğine Giriş | |
| 3) | Perakendedeki Stratejik Yaklaşım | |
| 4) | Elektronik Perakendeciliğinde İnsan Kaynakları | |
| 5) | Elektronik Perakendeciliğinde Kategori Yönetimi | |
| 5) | Elektronik Perakendeciliğinde Kategori Yönetimi | |
| 6) | Fiyatlandırma Stratejisi | |
| 7) | Elektronik Perakendeciliğinde E-Ticaret | |
| 8) | Vize Haftası | |
| 9) | Perakende Yönetimi ve Saha Gezisi | |
| 10) | Dijital Pazarlama ve Müşteri İlişkileri Yönetimi (CRM) | |
| 11) | Elektronik Perakendeciliğinde Pazarlama İletişimi | |
| 12) | Müşteri Deneyimi Yolculuğu | |
| 13) | Elektronik Perakendeciliğinde Finansal Yönetim | |
| 14) | Geri Bildirim ve Son Hazırlık Haftası |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | |
| Diğer Kaynaklar: |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 11 | 110 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 154 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | |
| 3) | Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak | |
| 4) | Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak | |
| 5) | Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek | |
| 6) | Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek | |
| 7) | İş ortamında verimlilik oranını arttırmak | |
| 8) | Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek | |
| 9) | İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek | |
| 10) | Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak | |
| 11) | Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek | |
| 12) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | |
| 13) | Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak | |
| 14) | İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak | |
| 15) | İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek |