DİYALİZ (TÜRKÇE)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
ENG1071	İngilizce I	Güz	1	2	2	3

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	ÖNLİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	E-Öğrenme
Dersin Koordinatörü:	Öğ.Gör. GÜLSEN AKDENİZ HOCAOĞLU
Dersi Veren(ler):	Öğ.Gör. GİZEM YAMAN Öğ.Gör. SELİN EYÜBOĞLU GÜNDOĞDU
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Bu programda yoktur.
Dersin Amacı:	Bu dersin amaci ogrencilerin okuma, yazma, dinleme, konusma becerilerini gelistirerek, Ingilizce programlarin yer aldigi lisans egitimine hazirlamaktir. Bu dersin 3 ana hedefi olup bunlardan birincisi ogrencilerin otantik okuma metinleriyle okuma yeteneklerini gelistirmek, kelime bilgilerini genisletmek ve guclendirmek, Mesleki Ingilizce terimleriyle tanistirmaktir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Dogru zaman ve gramer yapisi kullanabiir.
2) Kelime haznesinin genisler.
3) Genel gunluk konular hakkinda diyaloglar yaratabiir.
4) Kelime haznesinin genislemesiyle uzun metin ve paragraflari okuyup anlar.
5) Yazma yetenegini gelistirir.

Dersin İçeriği

Avrupa Ortak Başvuru Metni A1/A2 İngilizce seviyesi tanımına dayalı dil becerileri

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Derse Giris Ünite 1- Meeting Colleagues (Introducing yourself to the team- 4/5) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
2)	Ünite 1- Meeting Colleagues (Reading a nursing schedule- 6/7) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
3)	Genel Tekrar	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
4)	Ünite 1- Meeting Colleagues (Meeting patients and their visitors- 8/9) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
5)	Ünite 1- Meeting Colleagues (Escorting a patient for tests- 10/11) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
6)	Ünite 2- Nursing Assessment (Checking patient details - 12/13 + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
7)	Ünite 2- Nursing Assessment (Describing symptoms - 14/15 + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
8)	Ünite 2- Nursing Assessment (Assessing common childhood diseases - 16 / 17 + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
9)	Ara sınav tekrarı (unite 1 &2) kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
10)	Ünite 2- Nursing Assessment (Taking a blood sample - 18 /19) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
11)	Ünite 3- The Patient Ward (Monitoring body temperature - 20/21)+ kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
12)	Ünite 3- The Patient Ward (The patient ward- 22/23) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
13)	Genel Tekrar	Ders izlencesinde belirtilmiştir.
14)	Ünite 3- The Patient Ward (Nursing duties- 24/25) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs	Ders izlencesinde belirtilmiştir.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	ENGLISH FOR NURSING 1 - PEARSON LONGMAN
Diğer Kaynaklar:	ENGLISH FOR NURSING 1 - PEARSON LONGMAN Dersin öğretim elemanı tarafından hazırlanmış ders notları, sunumlar, çalışma kağıtları Course notes, presentations and practice materials prepared by the course instructor

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 10
Küçük Sınavlar	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	4	4	16
Küçük Sınavlar	1	1	1
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			63

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme	1
2)	Alan terminolojisini etkin kullanabilme	1
3)	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme	1
4)	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme.	1
5)	Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme.	1
6)	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme.	1
7)	Diyaliz makinesini işlem için hazırlayabilme	1
8)	Baştan sona hemodiyalizde hasta takibi yapabilme	1
9)	Diyaliz işleminden sonra makineyi yeniden kullanıma hazır hale getirebilme.	1