BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| REKLAMCILIK VE MARKA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ (TÜRKÇE, TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| PIH5103 | Halkla İlişkilerde Örnek Olaylar | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 8 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. İDİL KARADEMİRLİDAĞ SUHER |
| Dersi Veren(ler): |
Prof. Dr. İDİL KARADEMİRLİDAĞ SUHER |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı farklı alanlardan halkla ilişkiler uygulamaları hakkında pratiğe yönelik bilgiler vermektir. Öğrencilerde mevcut olan halkla ilişkiler teorileri altyapısına dayanarak bu derste ulusal ve uluslar arası halkla ilişkiler uygulamalarına yer verilecektir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Farklı alanlardaki halkla ilişkiler uygulamaları hakkında eleştirel bir anlayış geliştirebilmek 2. Bir halkla ilişkiler örnek olayını verili durumlara göre yorumlayabilmek 3. Bir halkla ilişkiler uygulamasını gerekliliklerini göz önünde bulundurarak eleştirel gözle analiz edebilmek 4. Halkla ilişkiler örnek uygulamalarını teorik altyapılarıyla eşleştirebilmek 5. Halkla ilişkiler örnek olaylarını, uygulamaların adımlarını teorik olarak analiz ederek eleştirebilmek 6. Farklı halkla ilişkiler kampanyalarının uygulama adımları hakkında tartışabilmek 7. Bir halkla ilişkiler kampanyasının etkililiğini değerlendirebilmek |
Dersin İçeriği
| Bu derste halkla ilişkilerin çalışan ilişkileri, kriz iletişimi, tüketici ilişkileri, uluslararası ilişkiler, medya ilişkileri gibi farklı alanlarından örnek olaylar incelenecektir. Kullanılacak öğretim yöntemleri şunlardır; Ders anlatımı: İzlencede yer alan konulara dair teorik bilgiler öğrencilere aktarılacaktır. Örnek olay inceleme: Stratejik iletişim örnekleri incelencektir. Analiz: Farklı görüşler ve eleştirel düşünceler ortaya konulup örnekler analiz edilcektir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Halkla ilişkiler modelleriyle kampanyaların genel tekrarı | |
| 2) | Yatırımcı ilişkileri ve finansal ilişkiler örnekleri | |
| 3) | Medyayala ilişkiler | |
| 4) | İç iletişim örnekleri | |
| 5) | Çalışan ilişkileri örnekleri | |
| 6) | Toplumla ilişkiler örnek olayları | |
| 7) | Kamusal ilişkiler ve hükümetle ilişkiler | |
| 8) | Örnek kampanyalar ile tekrar | |
| 9) | Tüketici ilişkileri örnekleri | |
| 10) | Uluslararası halkla ilişkiler örnekleri | |
| 11) | Özel hedef kitlelerle ilişkiler | |
| 12) | Kriz iletişimi örnekleri | |
| 13) | Bütünleşik pazarlama iletişimi örnekleri | |
| 14) | Final için tekrar |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Okumalar haftalık olarak verilecektir. Reading material will be given on a weekly basis. |
| Diğer Kaynaklar: | Okumalar haftalık olarak verilecektir. Reading material will be given on a weekly basis. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 10 |
| Ödev | 4 | % 40 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 30 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 70 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 30 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 8 | 112 |
| Sunum / Seminer | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınavlar | 1 | 9 | 9 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 187 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Reklamcılık, pazarlama, marka yönetimi, halkla ilişkiler, medya planlama, tüketici davranışları ve iletişim teorileri gibi alanların temel kavramlarını, ilkelerini ve kuramlarını anlar ve açıklar | 4 |
| 2) | Pazar araştırması, hedef kitle analizi, rakip analizi ve kampanya etkinliği ölçümü için kullanılan nitel ve nicel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur. | 4 |
| 3) | Marka kimliği, marka imajı, marka konumlandırma, marka değeri ve marka mimarisi gibi kavramları anlar ve marka oluşturma/yönetme süreçlerini bilir. | 3 |
| 4) | Bilgisayar temelli ve geleneksel nicel ve nitel araştırma yöntemleri tekniklerini kullanabilir. | |
| 5) | Yaratıcı brief hazırlama, yaratıcı fikirleri değerlendirme ve yaratıcı süreçleri anlama becerisi kazanır; temel metin yazarlığı ve görsel düşünme prensiplerini uygular. | 3 |
| 6) | İletişim problemlerini tanımlamak, araştırma tasarlamak, veri toplamak, analiz etmek ve sonuçları yorumlayarak stratejik kararlar için kullanmak becerisi kazanır. | 3 |
| 7) | Sektörde yeralan Reklam ve iletişim kampanyaları ve örnekleri hakkında eleştirel tartışmalar gerçekleştirebilir. | 3 |
| 8) | İletişim stratejilerini, kampanyaları ve sektörel uygulamaları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme yetkinliğine sahip olur. | 3 |
| 9) | Reklamcılık ve marka iletişimi alanındaki etik ilkeleri ve yasal düzenlemeleri bilir ve mesleki uygulamalarında bu ilkelere bağlı kalır | 3 |
| 10) | Hızla değişen iletişim teknolojilerine, pazar dinamiklerine ve tüketici eğilimlerine uyum sağlama ve yaşam boyu öğrenme becerisi geliştirir. | 4 |
| 11) | İletişim projelerinde farklı disiplinlerden kişilerle etkin bir şekilde takım içinde çalışma ve gerektiğinde liderlik rolü üstlenme yetkinliği kazanır | 4 |