| COMPUTER ENGINEERING (ENGLISH, THESIS) | |||||
| Master | TR-NQF-HE: Level 7 | QF-EHEA: Second Cycle | EQF-LLL: Level 7 | ||
| TR-NQF-HE Main Field Descriptors 48 - Computing |
Program Outcomes | TR-NQF-HE 7 (Master) Level Descriptors | |||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |||||||||||||||||
| 1 - Knowledge | |||||||||||||||||||||||||||||
| Theoretical - Conceptual | 1 | Theoretical - Conceptual | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 2 - Skills | |||||||||||||||||||||||||||||
| Cognitive - Practical | 1 | Cognitive - Practical | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 - Competences | |||||||||||||||||||||||||||||
| Communication and Social Competence | 1 | Communication and Social Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Competence | 1 | Learning Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| Field Specific Competence | 1 | Field Specific Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Competence to Work Independently and Take Responsibility | 1 | Competence to Work Independently and Take Responsibility | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| TR-NQF-HE Main Field Descriptors 48 - Computing |
Program Outcomes | TR-NQF-HE 7 (Master) Level Descriptors | |||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |||||||||||||||||
| 1 - Knowledge | |||||||||||||||||||||||||||||
| Theoretical - Conceptual | 1 | Theoretical - Conceptual | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 2 - Skills | |||||||||||||||||||||||||||||
| Cognitive - Practical | 1 | Cognitive - Practical | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 - Competences | |||||||||||||||||||||||||||||
| Communication and Social Competence | 1 | Communication and Social Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Competence | 1 | Learning Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| Field Specific Competence | 1 | Field Specific Competence | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Competence to Work Independently and Take Responsibility | 1 | Competence to Work Independently and Take Responsibility | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
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