İŞLETME
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
COP4220	KOÇTAŞ- Ev Geliştirme Perakendeciliğinde Yenilikçi Yaklaşımlar	Güz Bahar	3	0	3	6

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	English
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Hibrit
Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. YAVUZ GÜNALAY
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Perakende Sektörünün temel kavramları ve dinamikleri Ev Geliştirme Sektöründe Perakende Yönetimi Mağazacılık ve Çoklu Kanal Yönetimi Perakende Sektörünün bugünü ve geleceği Yenilikçi yaklaşımlarla geleceğe nasıl hazırlanırız ?

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu dersi tamamlayan öğrenciler,
1) Perakende sektörünün bugünü ve geleceğini,
2) Ev Geliştirme Perakendecisi olmak ne demektir?
3) Ev Geliştirme Perakendesine yönelik uygulamalar hakkında bilgi sahibi olur.

Dersin İçeriği

Perakendecilik ile ilgili temel kavramlar; ev geliştirme perakendeciliğinin dinamikleri, perakende yönetimini etkileyen iç ve dış çevresel unsurlar; perakende de marka yönetimi, müşteri ilişkileri yönetimi, ürün yerleştirme ve görsel düzenleme, kategori yönetim süreci, farklı kanallardan (omnichannel) satış ve hizmet, mağaza atmosferi ,perakende satış teknikleri, tedarik zinciri ,lojistik yönetimi ve depo yönetimi .

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Kategori Yönetimi
2)	Talep Planlama
3)	Depo ve Lojistik Yönetimi
4)	Mağaza Yönetimi
5)	Mağaza Ziyareti
6)	Müşteri Deneyimi Yönetimi ve ilham veren marka olmak
7)	İnsan Kaynakları
8)	Merchandising (Reyon, raf ve planogram yönetimi)
9)	Dijital Tranformasyon, yenilik ve süreç yönetimi
10)	Finans Yönetimi
11)	Perakendede Satış Yönetimi
12)	Çoklu Kanal Yönetimi
13)	CEO ile Sohbet
14)	Takım Koçlığu
15)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Lecturer's notes
Diğer Kaynaklar:	Yok

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	21	5	105
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek	3
2)	Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek	3
3)	Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak	2
4)	Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak	1
5)	Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek
6)	Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek	1
7)	İş ortamında verimlilik oranını arttırmak	3
8)	Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek	4
9)	İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek	4
10)	Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak	4
11)	Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek	3
12)	En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek	2
13)	Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak	3
14)	İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak	2
15)	İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek	4