| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Klinik Onkolojiye Genel Bakış
|
|
| 2) |
Radyasyon, tümör, apoptozis, kanser genel tanımları
|
|
| 3) |
Genel kanser belirtileri ve nedenleri |
|
| 4) |
Tedavi yaklaşımlarına genel bakış |
|
| 5) |
Türkiye ve Dünya Kanser istatistikleri |
|
| 6) |
TNM Evrelemesi, Kanser Sınıflandırması |
|
| 7) |
Tedavi Modelleri ve Cihazlar |
|
| 8) |
Ara sınav |
|
| 9) |
Kalın ve İnce Barsak, Mesane, Karaciğer,
Böbrek Kanserleri- Sunum ve Tartışmalar
|
|
| 10) |
Endometrium, Serviks, Mide Kanserleri ve
Kemik tümörleri- Sunum ve Tartışmalar
|
|
| 11) |
Akciğer, Kolon ve Rektum Kanseri,
Beyin tümörleri- Sunum ve Tartışmalar
|
|
| 12) |
Melanom, Lenfoma, Meme Kanserleri-
Sunum ve Tartışmalar
|
|
| 13) |
Tiroid, Over, Larenks, Pankreas
Kanserleri- Sunum ve Tartışmalar
|
|
| 14) |
Prostat, Çocukluk çağı
Kanserleri- Sunum ve Tartışmalar
|
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olmak. |
2 |
| 2) |
Mesleki uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmayı, temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözetmek. |
1 |
| 3) |
Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak. |
4 |
| 4) |
Sağlığın korunması, geliştirilmesi ve bakımda, ilgili model/kuramları kullanarak, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon gerektiren durumlarda kanıta dayalı uygulamaları tanımlamak ve problem çözme yöntemlerini belirlemek. |
1 |
| 5) |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile, interdisipliner anlayış içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol almak. |
3 |
| 6) |
Birey, aile ve toplumun sağlık eğitim gereksinimlerine yönelik eğitim ve danışmanlık becerisine sahip olmak. |
1 |
| 7) |
Toplumun sağlık sorunlarına duyarlı olmak ve çözüm önerileri üretebilmek. |
3 |
| 8) |
Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilmek. |
5 |
| 9) |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçme ve kullanma becerisi; sağlık bilişimi teknolojilerini etkin düzeyde kullanma becerisi kazanmak. |
1 |
| 10) |
Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapmak, bilgiye erişme ve kullanma becerisi kazanmak. |
1 |
| 11) |
En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirebilmek. |
1 |
| 12) |
Çağdaş ve profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve yaşadığı topluma örnek olmak. |
4 |
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
