| ANESTEZİ (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| DYZ1001 | Fizyoloji | Güz | 2 | 0 | 2 | 5 |
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi FURKAN GÖZEL |
| Dersin Amacı: | Bu ders, insan vücudunun hücre düzeyinden sistem düzeyine kadar normal fizyolojik işleyişini kavratmayı amaçlamaktadır. Hücre fizyolojisi, kas fizyolojisi, kan ve dolaşım sistemi, solunum sistemi, sinir sistemi, sindirim sistemi, boşaltım sistemi, endokrin sistem ve üreme sistemi fizyolojisi bütüncül bir yaklaşımla ele alınmaktadır. Öğrencilerin insan organizmasının normal fonksiyonlarını anlayarak acil durumlarda ortaya çıkan fizyolojik değişiklikleri yorumlayabilmeleri ve mesleki uygulamalarında bu bilgileri kullanabilmeleri hedeflenmektedir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Homeostazis kavramını ve hücrenin temel fizyolojik işlevlerini açıklar. 2. Hücre zarından madde taşınım mekanizmalarını karşılaştırır. 3. Kas dokusunun temel özelliklerini ve farklı kas tiplerinin işlevlerini değerlendirir. 4. Kanın yapısını ve temel fizyolojik görevlerini açıklar. 5. Kardiyovasküler sistemin fizyolojik işleyişini analiz eder. 6. Solunum sisteminin temel fizyolojik mekanizmalarını açıklar. 7. Sinir sisteminin organizasyonunu ve işlevlerini değerlendirir. 8. Sindirim sisteminin fizyolojik süreçlerini açıklar. 9. Boşaltım sisteminin homeostazisin sürdürülmesindeki rolünü yorumlar. 10. Endokrin sistemin temel yapılarını ve hormonların etkilerini açıklar. 11. Üreme sisteminin fizyolojik özelliklerini değerlendirir. |
| Hücrenin temel işlevleri; hücre zarından madde taşınım prensipleri, kas hücrelerinin kasılma mekanizmaları; kalbin işlevi ve kan dolaşımı; solunum gazlarının dokulara taşınması; sindirim sistemi organları ve işlevleri, besinlerin emilerek kana karışması süreci, besin ve su alımının merkezi kontrolü; sindirim ürünü atıkların vücuttan uzaklaştırılması konularında temel bilgiler sunar. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse Giriş ve Fizyolojiye Giriş | |
| 2) | Hücre Fizyolojisi | |
| 3) | Kas Fizyolojisi | |
| 4) | Kan Fizyolojisi | |
| 5) | Kardiyovasküler Sistem Fizyolojisi I | |
| 6) | Kardiyovasküler Sistem Fizyolojisi II | |
| 7) | Solunum Sistemi Fizyolojisi | |
| 8) | Ara Sınav | |
| 9) | Sinir Sistemi Fizyolojisi I | |
| 10) | Sinir Sistemi Fizyolojisi II | |
| 11) | Sindirim Sistemi Fizyolojisi | |
| 12) | Boşaltım Sistemi Fizyolojisi | |
| 13) | Endokrin Sistem Fizyolojisi | |
| 14) | Üreme Sistemi Fizyolojisi I | |
| 15) | Üreme Sistemi Fizyolojisi II |
| Ders Notları / Kitaplar: | Ders notları |
| Diğer Kaynaklar: | Temel Fizyoloji, Halis Köylü, Ankara Nobel Tıp Kitapevi, 2021. Ganong`un Tıbbi Fizyolojisi, Çeviri Edit. Gökbel H. Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul, 2011. Tıbbi Fizyoloji Cep Kitabı, Guyton & Hall. Çeviri Edit. Solakoğlu Z. Nobel Tıp Kitapevi. İstanbul, 2010. |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Ödevler | 8 | 8 | 64 |
| Küçük Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Alanı ile ilgili teorik ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilmek ve uygulayabilmek | 2 |
| 2) | Sağlık alanına özgü terminolojiyi etkin kullanabilmek. | 2 |
| 3) | Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili mevzuatı bilmek ve mesleki etik kurallara uygun davranmak | 1 |
| 4) | Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla etkili şekilde aktarabilmek | 2 |
| 5) | Bir yabancı dili temel düzeyde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek | 1 |
| 6) | Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilmek, yeni araç ve cihazları kullanabilmek | 1 |
| 7) | Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilmek | 3 |
| 8) | Anestezi uygulaması öncesinde hastanın değerlendirilmesini ve hazırlanmasını sağlayabilmek ve ameliyathanede gerekli hazırlıkları yapabilmek | 1 |
| 9) | Anestezi uygulaması sırasında hastanın takibini yapabilmek ve gerektiğinde müdahale edebilmek | 1 |
| 10) | Cerrahi sonunda hastanın uyandırılması döneminde hastanın havayolu değerlendirmesini yapabilmek ve hastanın odasına alınmasına kadarki süreçte hasta güvenliğini sağlayabilmek | 1 |