| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Sürekli-zaman ve ayrık-zaman sinyallerin tanımları. |
|
| 2) |
Süreklizaman sinyallaerinde Fourier analizleri |
|
| 3) |
Ayrık-zamanlı sinyallerde Fourier analizleri |
|
| 4) |
laplace dönüşümü ve özellikleri. |
|
| 5) |
Z-dönüşümü ve özellikleri |
|
| 6) |
Zaman düzleminde sürekli-zaman sistemlerinin fark denklemleri ile sunulması |
|
| 7) |
Frekans düzleminde sürekli-zaman sinyallerinin Fourier ve Laplace dönüşümleri. |
|
| 8) |
Sürekli-zaman sistemlerinde temel giriş sinyalleri |
|
| 9) |
Zaman düzleminde ayrık-zaman sistemlerinin fark denklemleri ile tanımlanması |
|
| 10) |
Frekans düzleminde ayrık-zamanlı sistemlerin Fourier ve Z-dönüşümleri |
|
| 11) |
Ayrık-zamanlı sistemlerin özel giriş sinyallerine ürettiği çıkışlar. |
|
| 12) |
Örneklenmiş veri sistemleri |
|
| 13) |
Sistemler-arası bağlantılar. |
|
| 14) |
Geri-besleme sistemleri |
|
| 15) |
özet. |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek |
|
| 2) |
Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek |
|
| 3) |
Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak |
|
| 4) |
Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak |
|
| 5) |
Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek |
|
| 6) |
Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek |
|
| 7) |
İş ortamında verimlilik oranını arttırmak |
|
| 8) |
Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek |
|
| 9) |
İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek |
|
| 10) |
Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak |
|
| 11) |
Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek |
|
| 12) |
En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek |
|
| 13) |
Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak |
|
| 14) |
İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak |
|
| 15) |
İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek |
|
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
