| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Sinematografi Dersine Giriş
Tartışma: Bu dersin amacı, beklentileri, yükümlülükleri, projeleri.
Ödev: En sevdiğiniz sinematografçı hakkında bir sunum hazırlayın. Onu neden seviyorsunuz? Lütfen işlerinin örneklerini getiriniz.
|
|
| 2) |
Görüntüleri Anlamak: Estetik, Tarih ve Felsefe.
Ödev: Sevdiğiniz 2 fotoğraf ve resim bulunuz. Bu görüntüler neden sevdiğiniz hakkında ve bu görüntülerin kısa bir estetik analizini içeren kısa bir yazı (1 sayfadan az olmamak kaydıyla) yazınız.
|
Ödevler üzerine çalışma. |
| 3) |
Formatlar: Video, Film, Dijital
Ödev: 3 formatta (35 mm, dijital, 65 mm, 16 mm, RED vb.) çekilmiş 3 farklı film bulunuz. Bunları kalite bağlamında değerlendirmeyi deneyiniz. Sinematografide format seçimi hakkında kısa bir yazı (1 sayfadan az olmamak kaydıyla) yazınız.
|
Ödevler üzerine çalışma. |
| 4) |
Temel aracımız: Kamera.
Uygulama: Canon EOS 5D MK II kamera ile uygulama, kameranın içindeki basit ve ileri ayarları öğrenme.
|
Ödevler üzerine çalışma. |
| 5) |
Lensler:
Lens nedir?: Lenslerin temel özellikleri. Görüntü ve hikayede farklı lenslerin etkileri.
Ödev: Hikayenin kamera açısı ile (lens kullanımı) anlatıldığı bir fotoğraf bulunuz. Görüntünün ve hikayenin nasıl anlatıldığının kısa bir betimlemesini yazınız. Kameranın konumlandırılması, nesne ile kamera arasındaki mesafe ve bu mesafenin aralarındaki ilişkiye etkisi nedir?
|
Ödevler üzerine çalışma. |
| 6) |
Dijital Sinema Kamera Atölyesi:
Red Kamera Kullanma Atölyesi.
|
Ödevler üzerine çalışma. |
| 7) |
Işık Atölyesi 1. |
Ödevler üzerine çalışma. |
| 8) |
Işık Atölyesi 2. |
Ödevler üzerine çalışma. |
| 9) |
Konuk Konuşmacı : Daha sonra belirtilecek ( Türk film Endüstrisinde aktif olarak çalışan bir sinematografçı olacak). |
Ödevler üzerine çalışma. |
| 10) |
Sinematografçılar için renk teorisi ve uygulaması. |
Ödevler üzerine çalışma. |
| 11) |
Sinematografçılar için renk ve üretim sonrası.
Ödev: Daha sonra belirtilecek. |
Ödevler üzerine çalışma. |
| 12) |
Gösterim.
|
Ödevler üzerine çalışma. |
| 13) |
Final Projesi Değerlendirmeleri.
|
Final projesi üzerine çalışma. |
| 14) |
Final Projesi Değerlendirmeleri.
|
Final projesi üzerine çalışma. |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Fotoğraf ve video mecraları hakkında bilgi sahip olmak ve bu mecraların temel, orta ve ileri düzey teknik becerisi. |
5 |
| 2) |
Fotoğraf ve videonun kuramları, kavramları ve kullanımlarını anlama, analiz etme ve değerlendirme becerisi. |
2 |
| 3) |
Fotoğraf ve videonun kullanım alanlarında teorik bilgiyi kullanma becerisi. |
1 |
| 4) |
Fotoğraf ve video hakkındaki teorik ve pratik çalışmaların tarihsel literatürünü tanımak ve değerlendirebilmek. |
2 |
| 5) |
Fotoğraf ve video projelerine ilişkin problem çözme becerisi. |
5 |
| 6) |
Fotoğraf ve videodaki özel ve yeni oluşan gereksinimlere yenilikçi karşılıklar üretme becerisi. |
3 |
| 7) |
Görsel kültürde görüntünün rolünü ve potansiyelini anlamak ve değerlendirmek. |
1 |
| 8) |
Fotoğraf ve video görüntüleri aracılığıyla ayırt edici biçimde iletişim kurma becerisi. |
1 |
| 9) |
Görüntünün üretim sonrası süreçleri hakkında deneyim ve bu bilgi aracılığı ile yaratıcı sonuçlar geliştirme becerisi. |
4 |
| 10) |
Medya içerisinde fotoğraf ve videonun üretim, dağıtım ve kullanım süreçleri hakkında bilgi ve bu süreçlere katılma becerisi. |
5 |
| 11) |
Görsel kültürdeki küresel, bölgesel ve yerel sorunsalları anlama, analiz etme ve değerlendirme becerisi. |
1 |
| 12) |
Kamu iletişiminin amaçları hakkında bilgi ve bu amaçlara gözle görülür bir katkı sağlama becerisi. |
2 |
| 13) |
Yaratıcılığı disiplinlerarası metodlar ile geliştirip projeler gerçekleştirme becerisi. |
|
| 14) |
İletişim, sanat ve teknolojinin kesişim noktalarına dair genel kültür kazanma. |
|
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
