İŞLETME
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
IB4322	Dünya Ticaret Örgütü ve Avrupa Birliği	Bahar Güz	3	0	3	6

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	English
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. ELA ÜNLER
Dersi Veren(ler):	Dr. VİRON MATARANGAS
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı dünya ticaret sistemine ilişkin konuların altındaki iktisadi, kurumsal ve siyasi yönleri incelemek ve AB’nin modern ticaret ilişkilerindeki izlediği politikasını ve tutumunu analiz etmektir. Ders ticaret politikasının temellerini inceledikten sonra, GATT ve DTÖ bağlamında dünya ticaret sisteminin gelişimini ele almaktadır. Bu ders bağlamında ilerleyen haftalarda AB’nin ticaret politikasının gelişimi, özellikleri ve buna ilişkin gelişmeler incelenmektedir. Ders AB’nin çok taraflı ticaret sistemi ve bölgesel ticaret anlaşmalarındaki önceliklerini ve ‘Küresel Ticaret’ stratejisini detaylı şekilde analiz etmektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
I. Dünya ticaret sisteminin iktisadi ve siyasi yönleri öğrenir ve buna ilişkin kavramları tanır
II. 2. Dünya Savaşı sonrası dünya ticaret sisteminin tarihsel gelişimini ve GATT/DTÖ rejimini anlar
III. Modern ticaret ilişkilerini nasıl yorumlayacağını ve incelemesi gerektiğini öğrenir.
IV. DTÖ’nün kurumsal işlevini öğrenir
V. Çok taraflı ticaret müzakereleri (Doha Kalkınma Turu) içinde tartışılan konuları ve karşılaşılan zorlukları öğrenir
VI. Küresel ticarette ve yeni ticaret gündeminde karşılaşılan ihtilaflı konuları ve sorunları belirler
VII. AB’nin dış ticaret politikasının temel özelliklerini tanımlar
VIII. AB’nin ticaret stratejisine ilişkin konuları ve gelişmeleri analiz edebilmek için gerekli bilgiyi kazanır
IX. AB’nin çok taraflı ticaret müzakerelerindeki önceliklerini ve ortak pozisyonunu anlar
X. AB’nin ikili (bölgesel) ticaret anlaşmalarının (STA’lar) boyutunu ve nedenlerini öğrenir
XI. AB’nin uluslararası ticarette ‘küresel aktör’ olarak rolünü açıklar

Dersin İçeriği

Hafta 1: Genel giriş ve dünya ticaretine ilişkin konular
H2: Serbest ticaret ve korumacılığın iktisadi ve siyasi yönden değerlendirmesi
H3: Ticaret politikası konuları (tarife ve tarife dışı engeller)
H4: DTÖ sistemi: tarihsel gelişimi ve temelleri
H5: DTÖ sistemi: yapısı ve kurumsal işleyişi
H6: DTÖ Anlaşması: sanayi ürünleri, tarım ticareti, hizmet ticareti anlaşması (GATS) ve fikri mülkiyet konuları (TRIP)
H7: Doha Turu çok taraflı ticaret müzakereleri
H8: Doha Turu çok taraflı ticaret müzakereleri
Ara sınav
H9: DTÖ ve Küreselleşme: Dünya ticaretinin genişleyen gündemi
H10: AB’nin dış ticaret politikası: temelleri ve özellikleri
H11: AB’de dış ticaret politikasının inşası
H12: AB ticaret politikasında değişim: Küresel Avrupa stratejisi
H13: DTÖ çok taraflı sistemi ve Doha Turu müzakerelerinde AB
H14: AB’nin bölgesel ve ikili ticaret anlaşmaları (STA’ları)

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	1: Genel giriş ve dünya ticaretine ilişkin konular	.
2)	2) Serbest ticaret ve korumacılığın ekonomik ve politik değerlendirmesi
3)	3) Ticaret politikası sorunları (tarifeler, NTB'ler)
4)	4) DTÖ Sistemi: kökenleri ve ilkeleri
5)	5) WTO Sistemi: yapı ve kurumsal işleyiş
6)	6) DTÖ Anlaşması: endüstriyel ürünler tarım, GATS, TRIPs
7)	7) Doha Çok taraflı ticaret müzakereleri
8)	8) Tekrar
9)	9) DTÖ ve Küreselleşme: Dünya ticaretinin genişletilmiş bir kapsamı
10)	10) AB Ticaret politikası: Kökenler ve özellikleri
11)	11)AB'de ticaret politikası oluşturma
12)	12)AB’nin ticaret politikasının yenilenmesi: Küresel Avrupa stratejisi
13)	13) DTÖ multilateralizminde ve Doha Tur müzakerelerinde AB
14)	14)AB'nin ikili ilişkilerde ticari ilişkileri ve anlaşmaları (STA'lar)

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Dünya ticaret sistemi ve DTÖ konularında:
About world trading system and the WTO:

Hoekman B. And M. Kostecki, (2009), The Political Economy of the World Trading System, 3rd ed., Oxford University Press.

Boscsche, P. Van den (2008), The Law and Policy of the World Trade Organization, 2nd ed., Cambridge University Press.

WTO (2008), Understanding the WTO, Geneva: WTO. Also available as PDF format at: http://www.wto.org/english/thewto_e/whatis_e/tif_e/understanding_e.pdf

Narlikar, A. (2005), World Trade Organization: A Very Short Introduction, Oxford University Press.

Barton, Goldstein, Josling and Steinberg eds. (2006), The Evolution of the Trade Regime: Politics, Law, and Economics of the GATT and the WTO, Princeton University Press.

Stiglitz, J. E. and A. Charlton (2005), Fair Trade for All: How Trade Can Promote Development, Oxford University Press.

Lee, D. and R. Wilkinson eds. (2007), The WTO After Hong Kong: Progress in, and prospects for, the Doha Development Agenda, Routledge.

Akman, M. S. and S. Yaman eds. (2008), World Trade Organization Doha Round of Multilateral Trade Negotiations and Turkey (in Turkish), Ankara: TEPAV Publication.

Cottier, T. and M. Elsig eds. (2011), Governing the World Trade Organization: Past, Present and Beyond Doha Round, Cambridge Univ. Press.

Diğer Kaynaklar:

AB ticaret politikası konusunda:
About EU trade policy:

Akman, Sait (2012), ‘AB Dış Ticaret Politikası’, B. Akçay (ed.), Avrupa Birliği; Ankara: Seçkin Yayınevi.

Young, Alisdair (2007), ‘Trade Politics Ain’T What is Used to Be’, Journal of Common Market Studies, 45(4).

Young, A. and J. Peterson (2006), ‘The EU and the New Trade Politics’, Journal of European Public Policy, 13(6).

JCMS Special Issue 45(4), November 2007 concerning EU Trade Policy.

EJPP Special Issue 13(6), September 2006 concerning EU Trade Policy.

Aussenwirtschaft Special Issue 61 (4), 2006 ‘The European Union’s New Trade Policy’.

WTO (2011), Trade Policy Review: European Union, Geneva: WTO. Also available at: http://www.wto.org/english/tratop_e/tpr_e/tp348_e.htm

Meunier, S. (2005), Trading Voices: The European Union in International Commercial Negotiations, Princeton University Press.

Elsig, Manfred (2002), The EU’s Common Commercial Policy: Institutions, Interests and Ideas, Ashgate.

Messerlin, P. (2001), Measuring the Cost of Protection in Europe, Washington D.C.: Institute for International Economics.

Aggarwal, V.K. and E.A. Fogarty, (2004), EU Trade Strategies, Hampshire: Palgrave Macmillan.

ECIPE (2010), A Modern Trade Policy for the European Union, Report by EU Trade Policy Study Group, January 2010. This Report available via ECIPE website: http://www.ecipe.org/tpsg/A%20Modern%20Trade%20Policy%20for%20The%20European%20Union.pdf

European Commission (2006), Global Europe: Competing in the World, Communication from the Commission to the Council, and the European Parliament, Commission Staff Working Document, SEC(2006) 1230, Brussels, 4 October.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 10
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	40
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	63
Ara Sınavlar	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		107

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek
2)	Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek
3)	Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak
4)	Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak
5)	Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek
6)	Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek
7)	İş ortamında verimlilik oranını arttırmak
8)	Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek
9)	İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek
10)	Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak
11)	Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek
12)	En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek
13)	Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak
14)	İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak
15)	İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek