| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Dersin Tanıtımı ve müfredatın incelenmesi,
Farklı render motorlar yazılımlarının incelenmesi
|
|
| 2) |
Interior render with Enscape |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 3) |
Dış mekan görselleştirme ve animasyon (Enscape ile) |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 4) |
Interior render with Lumion |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 5) |
Dış mekan görselleştirme ve animasyon (Lumion ile) |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 6) |
Vray'in ana özellikleri. çerçeve arabelleği, araç çubuğu ve kısayollar.
Vray malzemeler. |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 7) |
Vray'in ana özellikleri
İşlemci ve Ekran Kartı özellikleri |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 8) |
VRay: Görüntü örnekleme yöntemleri,
kenar yumuşatma. Uyarlanabilir, QMC yöntemler ve farklılıklar. |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 9) |
VRay: Işık Türleri ve kameralar |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 10) |
Ara sınav |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 12) |
Vray: İç mekan görselleştirme |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 13) |
Vray: Dış mekan görsellştirme |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 14) |
Vray: Ürün görsellştirme |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| 15) |
Final Sınavı |
tutorial links- çalışma videoları için linkler |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mimari tasarım, tasarım etkinlikleri ve araştırmaları için edindiği kuramsal /kavramsal ve kılgısal bilgiyi kullanır. |
|
| 2) |
Eleştirel düşünme yöntemlerini kullanarak tasarım problemlerinin çözümü için estetik, işlevsel ve yapısal gereklilikleri belirler, tanımlar ve etkin biçimde tartışır. |
|
| 3) |
Yapılaşmış çevrenin oluşumunda önemli girdiler olan toplumsal örüntüler ile kullanıcı gereksinmelerinin, değerlerinin ve davranışsal normların yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası ölçeklerdeki çeşitliliğinin farkında olur. |
|
| 4) |
Mimarlık alanında insan ve toplum odaklı, doğal ve yapılı çevreye duyarlı mimari tasarım yöntemleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olur. |
|
| 5) |
Mimarlık ile diğer disiplinler arasındaki ilişkiyi anlama, işbirliği yapabilme, geniş kapsamlı proje geliştirebilme; bağımsız çalışmalarda ve grup çalışmalarında sorumluluk alma becerisine sahip olur. |
|
| 6) |
İnsan hakları ve toplumsal çıkarlar açısından sorumluluğunun bilincinde olarak, yapılaşmış çevrenin tasarımında, doğal ve kültürel değerlerin korunmasına önem verir. |
|
| 7) |
Mimarinin toplumsal, kültürel, çevresel konularını göz önünde tutarak, tasarım problemlerinin çözümünde, doğal ve yapay kaynakların kullanımında sürdürülebilirliğe önem verir. |
|
| 8) |
Mimarlık alanına ilişkin her türlü kavramsal ve kılgısal düşüncesini yazılı, sözlü ve görsel medyayı ve bilişim teknolojilerini kullanarak aktarabilir ve iletişim kurabilir |
|
| 9) |
Taşıyıcı sistem, yapı malzemeleri, bina servis sistemleri, yapım sistemleri, yaşam güvenliği gibi yapı teknolojisine yönelik teknik bilgileri anlama ve kullanabilme becerisi kazanır. |
|
| 10) |
Tasarım ve uygulama süreçlerinde yasal ve etik sorumluluklarının bilincinde olur. |
|
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
