ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
INT2943	İstanbul'u Eskizleme	Bahar	0	4	2	4

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Doç. Dr. SUZAN GİRGİNKAYA AKDAĞ
Dersi Veren(ler):	Öğ.Gör. SİNAN POLVAN
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Belgeseller ve filmler
Dersin Amacı:	Bu ders, temel teknik çizim becerilerine sahip çeşitli tasarım bölümlerinden gelen öğrencileri eğitmek amacıyla tasarlanmıştır ve öğrencilerin el çizimiyle görsel not alma becerilerini ve algılarını geliştirmeyi hedeflemektedir. Öğrenciler, gözlem, algılama, ifade etme ve analitik becerilerini keskinleştiren serbest el perspektif çizimi ve render tekniklerini geliştirecekler, böylece yaratıcı ve sanatsal görselleştirmeler üretebileceklerdir. Ders, seminerler ve saha gezilerini içermekte olup, öğrencilere İstanbul'un en dikkat çekici yapıları ve tarihi bölgelerinin mimari geçmişini keşfetme fırsatı sunmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Mesleğini icra ederken karşılaştığı veya tasarladığı yapılı çevreyi ya da iç mekânları görselleştirerek, görsel analizler yapabilir ve etkileyici görseller oluşturabilir.
2. Algıladığı ve görsel olarak kaydettiği yapılı çevre ve iç mekânlardan elde ettiği verileri kullanarak yaratıcı sentezler yapabilir.
3. Göz-el koordinasyonunu geliştirerek kazandığı eskiz becerilerini, ileri sunum aşamalarında görsel iletişim aracı olarak kullanabilir.
4. Yapılı çevre veya iç mekânların sanatsal perspektiflerini, oran ve ölçekleri dikkate alarak, pratik ve hızlı eskiz teknikleri ile oluşturabilir.
5. Deneyimlendiği mekânların tarih, kültür ve toplumsal hayata etkilerini kavrayarak bu konuda farkındalık geliştirebilir.
6. Bilinçli ve sorumlu bir tasarımcı olarak ürettiği eskizlerin etik ilkeler doğrultusunda ve fikri mülkiyet ile sınai haklara saygı çerçevesinde hazırlanmasına ilişkin farkındalık kazanır.

Dersin İçeriği

İstanbul'un tarihi bölgelerinin ziyaret edilmesi ve bu mekânların serbest el eskizleri ile mimari düşünce görselleştirmelerinin üretilmesidir.
INT2943 dersinde kullanılan öğretim yöntemleri ve teknikleri Saha Gezisi, Saha Çalışması, Bireysel Çalışma, Ders Anlatımı ve Gözlem içermektedir..

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Explanation of syllabus and basics of sketching: Urban and interior spaces	yok
2)	Kompozisyon ve çizgi teknikleri (kurşun kalem ve kalem eskiz çalışmaları), Görsel analiz ve notlar, Saha gezisi: Sultanahmet–Hipodrom – Çemberlitaş – Kapalıçarşı	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
3)	Perspektif çizimin temelleri (1 Nokta Perspektif ve 2 Nokta Perspektif), Görsel analiz ve notlar, Saha gezisi: Balat - Fener	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
4)	Bağlam analizi, Derinlik ve gölgelendirme taramaları, Görsel analiz ve notlar: Saha gezisi: Vefa – Süleymaniye – Tahtakale	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
5)	Panoramik çizim, Visual analysis and notes, Field trip: Kadıköy - Moda	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
6)	Bağlam Analizi, Malzeme ve doku taramaları, Görsel analiz ve notlar, Saha gezisi: Yedikule - Samatya	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
7)	Sokak manzarası çizimi: Figür ve arka plan, Görsel analiz ve notlar, Saha gezisi: Galata – Karaköy – Tophane	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
8)	Ara sınav	Bireysel çalışma
9)	Sokak manzarası çizimi: Figür ve arka plan, Görsel analiz ve notlar: Saha gezisi: Taksim– İstiklal Caddesi– Tünel- Şişhane	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
10)	İleri çizgi teknikleri: Işık, gölge ve doku, Görsel analiz ve notlar, Saha gezisi: Üsküdar - Kuzguncuk	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
11)	Çizim becerilerinin geliştirilmesi üzerine değerlendirme, Gönderilen ev ödevi eskizleri üzerine eleştiriler	2 Ev ödevi
12)	Karma medya teknikleri, Görsel analiz ve notlar, Saha gezisi: Eminönü - Sirkeci	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
13)	İleri çizgi teknikleri: Figür, ölçekleme ve duruşlar, Görsel analiz ve notlar, Saha gezisi: İstanbul Arkeoloji Müzesi	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi
14)	İleri çizgi teknikleri: Genel bir değerlendirme, Görsel analiz ve notlar, Saha gezisi: Zeyrek - Cibali	2 Sınıf içi çalışma ve 2 Ev ödevi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	George Hlavács, The exceptionally simple theory of sketching: why do professional sketches look beautiful? BIS Publishers, Amsterdam, 2014 Kendra Schank Smith, Architects' Sketches, Architectural Press, 2008. Brian Edwards, Understanding Architecture Through Drawing, Taylor and Francis, New York, 1994 Frank Lohan, Pen and ink techniques, 1978
Diğer Kaynaklar:	George Hlavács, The exceptionally simple theory of sketching: why do professional sketches look beautiful? BIS Publishers, Amsterdam, 2014 Kendra Schank Smith, Architects' Sketches, Architectural Press, 2008. Brian Edwards, Understanding Architecture Through Drawing, Taylor and Francis, New York, 1994 Frank Lohan, Pen and ink techniques, 1978

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 5
Arazi Çalışması	11	% 12
Ödev	12	% 3
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	1	14
Arazi Çalışması	22	2	44
Sınıf Dışı Ders Çalışması	2	2	4
Ödevler	24	1	24
Ara Sınavlar	1	4	4
Final	1	0	0
Toplam İş Yükü			90

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Çizgi film ve animasyon alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere ve becerilere sahip olmak.
2)	Çizgi film ve animasyon alanında araştırma, gözlem-deneyim, değerlendirme becerisi geliştirebilmek ve her yönüyle çizgi film ve animasyon ve performans ilkelerini kullanarak fikirleri, inandırıcı eylem ve duyguları etkili bir şekilde iletebilmek.
3)	Çeşitli sanatsal stiller ve teknikler içeren animasyon filmler yapmak.
4)	Çizgi film ve animasyon yapım sürecini inisiyatif kullanarak tasarlamak, yaratıcılık ile uygulamak ve kişisel stili yansıtarak sunmak.
5)	Çizgi film ve animasyon üretim sürecinde ekip üyesi olup, sorumluluk alabilmek ve sorumluğu altında çalışanları yönetebilmek, onlara liderlik yapabilmek.
6)	Çizgi film ve animasyona ilişkin çalışmaları edindiği bilgi ve beceriler çerçevesinde değerlendirebilmek.
7)	Çizgi film ve animasyon alanında öğrenme gereksinimlerini tanımlayabilmek ve öğrenmeyi yönetebilmek.
8)	Çizgi film ve animasyon alanındaki bilimsel ve sanatsal çalışmalara katılarak ilgili kuruluşlarla iletişime geçebilmek ve alandaki bilgi ve becerilerini paylaşabilmek.
9)	Yabancı dil kullanarak çizgi film ve animasyon alanındaki gelişmeleri izlemek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
10)	Çizgi film ve animasyonda kullanılan her türlü teknik araç-gereç ve bilgisayar yazılımları ile birlikte genel bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
11)	Gelişim ve üretimin her boyutunda eleştirel düşünme becerileri ve problem çözme stratejileri kullanmak, fikirleri, duyguları ve niyetleri görsel, sözlü ve yazılı olarak etkili bir şekilde iletmek ve çizgi film ve animasyon projelerinin geliştirilmesinde teknolojiyi etkin bir şekilde dahil etmek.
12)	Çizgi film ve animasyon alanında etik değerlere ve evrensel değerler konusunda yeterli bilince sahip olmak.