BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İŞLETME | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ECO2062 | Uygulamalı İstatistik | Bahar | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi EMİNE ZEREN TAŞPINAR |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi EMİNE ZEREN TAŞPINAR Dr. Öğr. Üyesi SERKAN YEŞİLYURT |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu ders ECO2061 üzerine kuruludur. Dersin temel amacı istatistiksel çıkarımı ve uygulamalarını anlamaktır. Konular arasında örnekleme dağılımları, güven aralığı tahminleri ve Excel'deki uygulamalarıyla hipotez testleri yer alır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; • istatistiksel çıkarımın anlamını ve uygulamalarının kapsamını anlayabilecek, • bir popülasyon ve iki popülasyonun ortalaması, varyansı ve oranı için bir güven aralığı tahmin edebilecek, ardından bu tahminleri Excel'de çalıştırabilecek. • bir popülasyon ve iki popülasyondan parametreler hakkında hipotez testi yapabilecek, ardından bu hipotez testlerini Excel'de çalıştırabilecek. |
Dersin İçeriği
| Örneklem ve örneklem dağılımları Örneklem dağılımlarının özellikleri Nokta ve aralık tahmini Anakütle ortalaması için güven aralığı Anakütle oranı için güven aralığı Tek örneklem için hipotez testlerin temel özellikleri Ortalama ve oran için hipotez testleri İki-örneklem: Ortalama testi İki-örneklem: Oran testi Tek yönlü varyans analizi Çift yönlü varyans analizi Ki-kare ve parametrik olmayan testler Basit regresyona giriş |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş | |
| 2) | Örnek İstatistiklerinin Dağılımları, NCT6 | Bir Popülasyondan Örnekleme Örnek Ortalamalarının Örnekleme Dağılımları |
| 3) | Örnek İstatistiklerinin Dağılımları, NCT6 | Örnek Ortalamalarının Örnekleme Dağılımları Örnek Oranlarının Örnekleme Dağılımları |
| 4) | Örnek İstatistiklerinin Dağılımları, NCT6 | Örnek Varyanslarının Örnekleme Dağılımları Excel uygulamaları |
| 5) | Güven Aralığı Tahmini: Bir Popülasyon, NCT7 | Nokta Tahmin Edicilerinin Özellikleri Normal Dağılımın Ortalaması İçin Güven Aralığı Tahmini (Popülasyon Varyansının Bilindiği durumda) |
| 6) | Güven Aralığı Tahmini: Bir Popülasyon, NCT7 | Normal Dağılımın Ortalaması İçin Güven Aralığı Tahmini (Popülasyon Varyansının Bilinmediği durumda) Popülasyon Oranı İçin Güven Aralığı Tahmini |
| 7) | Güven Aralığı Tahmini: Bir Popülasyon, NCT7 | Normal Dağılımın Varyansı İçin Güven Aralığı Tahmini Örneklem Boyutu Belirleme: Büyük Popülasyonlar Excel uygulamaları |
| 8) | Vize Sınavı | |
| 9) | Güven Aralığı Tahmini: Diğer Konular, NCT8 | İki Normal Popülasyon Ortalaması Arasındaki Farkın Güven Aralığı Tahmini İki Popülasyon Oranı Arasındaki Farkın Güven Aralığı Tahmini Excel uygulamaları |
| 10) | Tek Bir Popülasyonun Hipotez Testleri, NCT9 | Hipotez Testi Kavramları Normal Dağılımın Ortalamasının Testleri: |
| 11) | Tek Bir Popülasyonun Hipotez Testleri, NCT9 | Popülasyon Oranının Testleri Normal Dağılımın Varyansının Testleri Excel uygulamaları |
| 12) | İki Popülasyon Hipotez Testleri, NCT10 | İki Normal Popülasyon Ortalaması Arasındaki Farkın Testleri: İki Normal Popülasyon Ortalaması Arasındaki Farkın Testleri, Bağımsız Örnekler |
| 13) | İki Popülasyon Hipotez Testleri, NCT10 | İki Popülasyon Oranı Arasındaki Farkın Testleri İki Normal Dağılımlı Popülasyon Arasındaki Varyansların Eşitliğinin Testleri Excel uygulamaları |
| 14) | Ders tekrarı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Statistics for Business and Economics, Paul Newbold, William L. Carlson and Betty Thorne, 9th Edition, Pearson. (NCT) |
| Diğer Kaynaklar: | . |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | 5 |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | 5 |
| 3) | Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak | 5 |
| 4) | Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak | 5 |
| 5) | Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek | 2 |
| 6) | Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek | |
| 7) | İş ortamında verimlilik oranını arttırmak | 4 |
| 8) | Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek | 3 |
| 9) | İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek | 5 |
| 10) | Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak | |
| 11) | Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek | 5 |
| 12) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | 3 |
| 13) | Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak | 3 |
| 14) | İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak | 3 |
| 15) | İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek | 4 |