BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| MİMARLIK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| ARC3031 | Çağdaş Yapısal Sistemler | Güz | 2 | 2 | 3 | 4 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. MELTEM VATAN |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. TANEM KÖTEŞLİ AYDIN Dr. Öğr. Üyesi MELEK ELİF SOMER Doç. Dr. MELTEM VATAN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Çelik yapılar, betonarme yapılar, ahşap yapılar, membran yapılan ve camın yapıda taşıyıcı olarak kullanıldığı çağdaş yapı sistemleri anlatılacaktır. Her bir yapım sisteminin strüktürel tasarım gereksinimleri ve tasarım kriterleri tartışılacaktır. Öğrencilerle, bu yapım sistemlerine ilişkin örnek yapılan incelenip tartışılacaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi alan öğrenciler; - Çeşitli çağdaş yapım sistemlerinin farkına varacaktır. - Mimari projelerde strüktürel tasarım kriterleri ve malzeme ile sistem seçim kriterlerini anlayacaktır. - Strüktürel sistemleri, malzeme ve strüktürel elemanlarına göre analiz edebilecek ve sistemler arasında ekonomik, ergonomik ve fonksiyon bakımından karşılaştırmalar yapabilecektir. |
Dersin İçeriği
| Çağdaş strüktürel malzemeler ve sistemler tanıtılacaktır. Tasarım ve seçim kriterleri tartışılacaktır. Strüktürün projeye entegrasyonu ve stabilite konsepti tanıtılacaktır. Her bir sistem için spesifik örnek yapılar incelenecektir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Introduction; contemporary structural materials and contemporary architectural structures | |
| 2) | Steel structures | |
| 3) | Steel structures | |
| 4) | Steel structures | |
| 5) | Steel structures | |
| 6) | MIDTERM EXAM | |
| 7) | Reinforced concrete (RC) structures | |
| 8) | Reinforced concrete (RC) structures | |
| 9) | Reinforced concrete (RC) structures | |
| 10) | MIDTERM EXAM | |
| 11) | Timber structures | |
| 12) | Dijital mimari ve yapı taşıma sistemleri | |
| 13) | Glass structures; glass as a load bearing material | |
| 14) | FINAL EXAM |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Bjorn N. Sandaker, Arne P. Eggen, Mark R. Cruvellier (2011) The Structural Basis of Architecture, Second Edition, Taylor and Francis Francis D. K. Ching, Barry S. Onouye, Douglas Zuberbuhler (2009) Building Structures Illustrated – Patterns, Systems and Design Andreas Achilles, Diane Navratil (2009) Basics – Glass Construction Arcelor Mittal, Detail (2009) Featuring Steel – Resources, Architecture, Reflections Türkçü Çetin (2009) Çağdaş Taşıyıcı Sistemler Andrea Deplazes (2008) Constructing Architecture Materials, Processes Structures Handbook Pete Silver, Will McLean (2008) Introduction to Architectural Technology Heino Engel (2007) Structure Systems M. Hegger, V. Auch-Schwelk , M. Fuchs, T. Rosenkranz (2006) Construction Materials Manual G. G. Shierle (2006) Structures in Architecture O. Popovic Larsen, A. Tyas (2003) Conceptual Structural Design: Bridging the Gap Between Architects and Engineers Fuller Moore (1998) Understanding Structures Malcolm Millais (1997) Building Structures – A Conceptual Approach Mario Salvadori (1990) The Art of Construction Francis Chaplin, Geoffrey Calderbannk, Jacqueline Howes (1984) The Technology of Suspended Cable Net Structures |
| Diğer Kaynaklar: | Bjorn N. Sandaker, Arne P. Eggen, Mark R. Cruvellier (2011) The Structural Basis of Architecture, Second Edition, Taylor and Francis Francis D. K. Ching, Barry S. Onouye, Douglas Zuberbuhler (2009) Building Structures Illustrated – Patterns, Systems and Design Andreas Achilles, Diane Navratil (2009) Basics – Glass Construction Arcelor Mittal, Detail (2009) Featuring Steel – Resources, Architecture, Reflections Türkçü Çetin (2009) Çağdaş Taşıyıcı Sistemler Andrea Deplazes (2008) Constructing Architecture Materials, Processes Structures Handbook Pete Silver, Will McLean (2008) Introduction to Architectural Technology Heino Engel (2007) Structure Systems M. Hegger, V. Auch-Schwelk , M. Fuchs, T. Rosenkranz (2006) Construction Materials Manual G. G. Shierle (2006) Structures in Architecture O. Popovic Larsen, A. Tyas (2003) Conceptual Structural Design: Bridging the Gap between Architects and Engineers Fuller Moore (1998) Understanding Structures Malcolm Millais (1997) Building Structures – A Conceptual Approach Mario Salvadori (1990) The Art of Construction Francis Chaplin, Geoffrey Calderbannk, Jacqueline Howes (1984) The Technology of Suspended Cable Net Structures Mario Salvadori (1980) Why Buildings Stand Up? The Strength of Architecture GA Journal Periodicals (online available) IASS Journal Periodicals (online available) |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Sunum | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 4 | 52 |
| Sunum / Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 96 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Mimari tasarım, tasarım etkinlikleri ve araştırmaları için edindiği kuramsal /kavramsal ve kılgısal bilgiyi kullanır. | 5 |
| 2) | Eleştirel düşünme yöntemlerini kullanarak tasarım problemlerinin çözümü için estetik, işlevsel ve yapısal gereklilikleri belirler, tanımlar ve etkin biçimde tartışır. | 3 |
| 3) | Yapılaşmış çevrenin oluşumunda önemli girdiler olan toplumsal örüntüler ile kullanıcı gereksinmelerinin, değerlerinin ve davranışsal normların yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası ölçeklerdeki çeşitliliğinin farkında olur. | 1 |
| 4) | Mimarlık alanında insan ve toplum odaklı, doğal ve yapılı çevreye duyarlı mimari tasarım yöntemleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olur. | 1 |
| 5) | Mimarlık ile diğer disiplinler arasındaki ilişkiyi anlama, işbirliği yapabilme, geniş kapsamlı proje geliştirebilme; bağımsız çalışmalarda ve grup çalışmalarında sorumluluk alma becerisine sahip olur. | 5 |
| 6) | İnsan hakları ve toplumsal çıkarlar açısından sorumluluğunun bilincinde olarak, yapılaşmış çevrenin tasarımında, doğal ve kültürel değerlerin korunmasına önem verir. | 1 |
| 7) | Mimarinin toplumsal, kültürel, çevresel konularını göz önünde tutarak, tasarım problemlerinin çözümünde, doğal ve yapay kaynakların kullanımında sürdürülebilirliğe önem verir. | 2 |
| 8) | Mimarlık alanına ilişkin her türlü kavramsal ve kılgısal düşüncesini yazılı, sözlü ve görsel medyayı ve bilişim teknolojilerini kullanarak aktarabilir ve iletişim kurabilir | 2 |
| 9) | Taşıyıcı sistem, yapı malzemeleri, bina servis sistemleri, yapım sistemleri, yaşam güvenliği gibi yapı teknolojisine yönelik teknik bilgileri anlama ve kullanabilme becerisi kazanır. | 5 |
| 10) | Tasarım ve uygulama süreçlerinde yasal ve etik sorumluluklarının bilincinde olur. | 2 |