MİMARLIK (TÜRKÇE, TEZSİZ)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
IMT5437	Akustik Tasarımı	Bahar	3	0	3	12

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi YİĞİT YILMAZ
Opsiyonel Program Bileşenleri:	yok
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı iç mekanda akustik şartların sağlanması için akustik sistemler hakkında gerekli bilgilerin verilmesidir. Öğrencilerin, genel kavramlarıyla mimari akustik ile ilgili temel terimleri kavrayabilmeleri ve iç mekan tasarımı projelerinde derste kazandıkları bilgileri kullanmaları mümkün olacaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Akustik, ses yutucular, ses yalıtımı ve iç mekandaki diğer akustik uygulamaları değerlendirir, iç mekan tasarımı projelerine uygular.

Dersin İçeriği

1. Akustiğe giriş
2. Sesin Özellikleri
3. Kapalı mekanlarda sesin davranışı- Hacim akustiği
4. Akustik için tasarım-Oditoryum tasarımı için genel gereklilikler
5. Ses izolasyonu
6. Gürültü Kontrolü
7. Mekanik titreşim ve strüktür kaynaklı gürültü
8. Akustik için tasarım-Müzik odası tasarımı için genel gereklilikler
9. Ses yansıtma ve soğurma
10. Ses yutucular ve iç mekan uygulamaları
11. Akustik için tasarım-Karışık akustik ihtiyaçlar için akustik tasarım

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Akustiğe giriş	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
2)	Sesin Özellikleri	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
3)	Kapalı mekanlarda sesin davranışı- Hacim akustiği	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
4)	Akustik için tasarım-Oditoryum tasarımı için genel gereklilikler	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
5)	Mimari akustik ile ilgili stüdyo çalışması	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
6)	Ses izolasyonu	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
7)	Ara Sınav	Geçmiş derslerin tekrar edilmesi.
8)	Gürültü Kontrolü	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
9)	Mekanik titreşim ve strüktür kaynaklı gürültü	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
10)	Akustik için tasarım-Müzik odası tasarımı için genel gereklilikler	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
11)	Mimari akustik ile ilgili stüdyo çalışması	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
12)	Ses yansıtma ve soğurma	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
13)	Ses yutucular ve iç mekan uygulamaları	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
14)	Akustik için tasarım-Karışık akustik ihtiyaçlar için akustik tasarım	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
15)	Mimari akustik ile ilgili stüdyo çalışması	Kaynaklardan konuyla ilgili bölüm okunacaktır.
16)	Final Sınavı	Geçmiş derslerin tekrar edilmesi.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Powerpoint presentation notes Powerpoint sunum ders notları
Diğer Kaynaklar:	ARCHITECTURAL ACOUSTICS / PRINCIPLES AND PRACTICE William J. Cavanaugh, Joseph A. Wilkes 1999 0471306827 ACOUSTICS AND SOUND INSULATION/DETAIL PRACTICE Eckard Mommertz 2009 3764399538

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	16	% 5
Ödev	3	% 30
Ara Sınavlar	1	% 25
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	7	112
Ödevler	7	6	42
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			188

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Lisans düzeyinde kazandığı kuramsal, kavramsal ve kılgısal bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilir.
2)	Mimarlık alanında ya da ilgili disiplinlerle ilişkili olarak oluşturulacak uzmanlık düzeyindeki çalışmaları, bireysel olarak yürütebilir, gurup çalışmalarında görev ve sorumluluk alabilme becerisine sahip olur.
3)	Mimarlık alanında ya da ilgili disiplinlerle ilişkili olarak oluşturulacak uzmanlık düzeyindeki çalışmalarda yeni yaklaşımlar geliştirerek yeni bilgiler üretebilir.
4)	Alanı ilgili bir tasarım problemine, eleştirel düşünme yöntemlerini kullanarak çözüm üretebilir.
5)	Mimarlık tarihinde gerçekleşmiş olguların ya da çağdaş uygulamaların nedenlerinin kültürel, toplumsal, siyasal ya da fiziksel bileşenleri ile analiz ederek değerlendirebilir.
6)	Alanı ile ilgili niteliksel ve niceliksel araştırma yapabilir.
7)	Alanı ile ilgili yürüttüğü araştırma ya da tasarım önerisinin sonuçlarını yazılı, sözlü ya da diğer görsel medya araçlarını kullanarak sunabilir.
8)	Yaşam boyu öğrenme becerilerini geliştirir
9)	Mimarlık disiplininin, toplumsal sorumluluklarının ve etik değerlerin bilincinde olur.