REKLAMCILIK
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
APR4001	Mezuniyet Projesi I	Güz	3	2	4	8

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. YEŞİM ULUSU
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi ÖYKÜ TÜRKELİ Dr. Öğr. Üyesi NESLİHAN UYSAL Dr. Öğr. Üyesi SELCAN YEŞİLYURT Doç. Dr. GÜL ŞENER Öğ.Gör. HAKKI PINAR KILIÇ Dr. Öğr. Üyesi ÖNDER YÖNET Prof. Dr. BURCU EKER AKGÖZ Doç. Dr. EDA ÖZTÜRK Prof. Dr. ELİF ENGİN Prof. Dr. YEŞİM ULUSU Prof. Dr. İDİL KARADEMİRLİDAĞ SUHER Prof. Dr. HASAN KEMAL SUHER Prof. Dr. ÇİSİL SOHODOL
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı öğrencilerin bir iletişim kampanyasını doğru olarak hazırlayabilme becerisini kazanmalarıdır. Bu doğrultuda öğrenciler gerçek bir briften yola çıkarak, nitel veya nicel araştırma yöntemlerinden yararlanarak, hedef kitle analizini gerçekleştirecek, sorun ve hedefleri tespit eder, eğilimleri, riskleri analiz ederek problem ya da fırsatları belirler. İletişim kampanyası amacına uygun mesaj stratejisi belirler, uygulama planı gerçekleştirilir ve son olarak değerlendirir.. Daha sonra bu çalışmalarını bölüm hocaları ve ilgili marka sorumlularından oluşan bir jüri önünde sunacak ve savunacaklardır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Birincil/İkincil bir araştırma tasarlar.
2) Hedef kitleyi ayırt eder
3) Hedef kitlenin en önemli sorununu ayırt eder
4) Rekabet analizi gerçekleştirerek konumlandırmaya karar verir.
5) Hedef kitle ürünü / kurumu neden tercih etmesi gerektiğini değerlendirir.
6) Kampanyanın vaadini seçer.
7) Yaratıcı konsept veya çözüme karar verir
8) Etkin kampanyalar üretir.
9) Etkin entegre iletişim uygulamaları önerir.
10) Etkin bir medya planlama ve bütçeleme uygular.

Dersin İçeriği

Bu derste öğrenciler önceki derslerde kazanmış oldukları bilgileri birleştirerek, gerçek bir brief doğrultusunda grup olarak araştırmadan bütçelemeye kadar bir iletişim kampanyası tasarlamayı öğreneceklerdir. Bu süreç boyunca her gruba bir danışman rehberlik edecektir.

Kullanılacak öğretim yöntemleri şunlardır;
Uygulamalı Çalışmalar: Öğrenciler iletişim kampanyası uygulamaları yapacaklardır.
Öğrenci sunumları: Öğrencilerin hazırladıkları sunumu jüri önünde sunacaklardır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş.	Yok
2)	Stratejik çözüm: Hedef kitle, hedef kitlenin en önemli sorunu.	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
3)	Stratejik çözüm: Konumlandırma.	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
4)	Stratejik çözüm: Tüketici o markayı/ Kurumu neden tercih etsin?	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
5)	Stratejik çözüm: Kampanyanın vaadi ne olmalı?	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
6)	Yaratıcı çözüm geliştirme.	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
7)	Yaratıcı çözüm (konsept geliştirme).	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
8)	Yaratıcı Çözüm (konsept geliştirme) - 1.Ödev	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
9)	İletişim Uygulamaları.	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
10)	İletişim uygulamaları. 2. ödev.	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
11)	Entegre iletişim uygulamaları.	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
12)	Entegre iletişim uygulamaları - 3.Ödev	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
13)	Medya planlama ve bütçeleme.	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.
14)	Medya planlama ve bütçeleme - 4.Ödev.	Her grubun danışmanı tarafından belirlenecektir.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

• Kazananlar : 1. Effie Türkiye Etkinliği Yarışması 2005 (Winners: 1.Effie Turkey Advertising Effectiveness Awards), Editor: İsmet Uçarlı, Advertising Foundation Publications (20 campaigns awarded in 2005)
• Kazananlar / 2. Effie Türkiye Reklam Etkinliği Yarışması 2007 (Winners: 2.Effie Turkey Advertising Effectiveness Awards), Editor: İsmet Uçarlı, Advertising Foundation Publications (34 campaigns awarded in 2007).
• Kazananlar / 3. Effie Türkiye Reklam Etkinliği Yarışması 2009 (Winners: 3.Effie Turkey Advertising Effectiveness Awards), Editor: İsmet Uçarlı, Advertising Foundation Publications (36 campaigns awarded in 2009).

Diğer Kaynaklar:

Ders notları haftalık olarak verilecektir.

Course notes will be given weekly.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 0
Ödev	4	% 30
Final	1	% 70
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 30
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 70
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	12	168
Ödevler	4	6	24
Final	1	8	8
Toplam İş Yükü			200

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Stratejik düşünme, profesyonel yazım, etik uygulamalar ve geleneksel ve yeni medyanın yenilikçi kullanımına odaklanarak öğrencileri iletişim profesyonelleri olmak üzere hazırlamak	3
2)	Reklamcılık, İkna Edici İletişim, Marka Yönetimi gibi alanlardaki olguların ve gerçeklerin arasındaki ilişki ile ilgili problemleri açıklayabilmek ve tanımlayabilmek	2
3)	Reklamcılık alanındaki teorileri, kavramları, yöntemleri, araçları ve düşünceleri eleştirel olarak tartışabilmek ve yorumlayabilmek	2
4)	Reklamcılık alanındaki yenilikleri takip edebilmek ve yorumlayabilmek	2
5)	Alanda merak ettikleri konu doğrultusunda bilimsel bir bakış açısı sergileyebilmek	2
6)	Geliştirdikleri bilimsel bakış açısı ile alanın ihtiyaçlarını ve sorunlarını çözebilmek	3
7)	Reklamcılık alanında yer alan tüm dinamikleri tanımak ve anlamak	4
8)	Pratik alanda reklamcılık açısından karşılaşılan sorunları analiz ederek, çözümler üretebilmek	5