BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İŞLETME | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| GEP0214 | Kentlerin Gelişimi ve Kent Politikaları | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | GE-Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi BURCU ALARSLAN ULUDAŞ |
| Dersin Amacı: | Bu ders kentlerin oluşumunu, bu süreçte doğan kent problamlerini ve kentlerin bu problemlerle başa çıkmak için ürettiği politikalari incelemektedir. Dersin ilk bölümü kent kavramı, gerekliliği ve kent çeşitlerinin incelenmesine ayrılmıştır. Dersin ikinci bölümünde kentsel probemler ve bu problemlerin çözümü için uygulanan poltikalar incelenecektir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1)Kentlerin oluşumu ile ilgili tarihsel süreç ile ilgili bilgi sahibi olacaklardır 2)Kent problemleri ile ilgili bilgi sahibi olacaklardır 3)Çeşitli kentsel politika önerileri ile igili bilgi sahibi olacaklar 4)Temel maliyet-fayda analizini öğrenecekler 5)Politika önerisi oluşturma süreci ile ilgili temel kavramarı öğrenecekler 6)Farklı yönetim modellerini öğrenecekler 7)Verimlilik kavramını anlayacaklardır |
Dersin İçeriği
| Dersin ilk bölümü kent kavramı, gerekliliği ve kent çeşitlerinin incelenmesine ayrılmıştır. Dersin ikinci bölümünde kentsel probemler ve bu problemlerin çözümü için uygulanan poltikalar incelenecektir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş – Şehirler neden var? | |
| 2) | Şehirlerin oluşumu ve fonksiyonu | |
| 3) | Şehir çeşitleri: Tek Merkezli, Çok merkezli vb | |
| 4) | Yer seçimi | |
| 5) | Kentsel alanda yönetim | |
| 6) | Pazar Alanı kavramı | |
| 7) | Kentsel Problem: Kentsel Büyüme ve Konut | |
| 8) | Ara Sınav Haftası | |
| 9) | Kentsel Problem: Ulaşım | |
| 10) | Kentsel Problem: Eğitim | |
| 11) | Kentsel Problem: Suç | |
| 12) | Kentsel Problem: Yoksulluk | |
| 13) | Teknoloji ve Kentler | |
| 14) | Şehirlerin Geleceği |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Lecture notes and readings |
| Diğer Kaynaklar: | O'sullivan, Arthur. Urban economics. Vol. 3. Chicago: Irwin, 1996. Edwards, Mary E. Regional and urban economics and economic development: Theory and methods. Routledge, 2017. Cheshire, Paul C., and Dennis G. Hay. Urban Problems in Western Europe: an economic analysis. Routledge, 2017. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 15 |
| Ödev | 3 | % 45 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 4 | 52 |
| Ödevler | 3 | 10 | 30 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 123 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | 2 |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | 1 |
| 3) | Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak | 3 |
| 4) | Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak | 4 |
| 5) | Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek | 3 |
| 6) | Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek | 4 |
| 7) | İş ortamında verimlilik oranını arttırmak | |
| 8) | Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek | 3 |
| 9) | İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek | |
| 10) | Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak | 2 |
| 11) | Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek | |
| 12) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | 3 |
| 13) | Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak | |
| 14) | İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak | |
| 15) | İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek | 3 |