BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İŞLETME | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| BA4450 | Filmlerle Yönetim ve Liderlik | Bahar Güz |
3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ELİF OKAN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Ders, öğrencileri bu konular hakkında daha fazla düşünmeye duyarlı hale getirmek için seçilmiş bir dizi film aracılığıyla çeşitli sosyal, ekonomik ve etik temalarla tanıştırmayı amaçlamaktadır. Bunun, iyi bir yönetici ve daha iyi bir vatandaş yetiştirmeye katkıda bulunacağına inanıyoruz. Öğrenciler, bireysel seçimler, sosyal ve ekonomik düzenlemeler ve kurumsal kültürler ve değerler hakkında eleştirel sorular sormaya teşvik edilecektir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Dersin sonunda şunları yapabileceksiniz: İyi argümanlı eleştirel düşüncenin kanıtlarını ve insan ve örgütsel refahı iyileştirmek için alternatif durumları hayal etme yeteneğini gösterebilme. Lider ve iş arasında bağlantı kurma yeteneğini gösterebilme. Düşünsel ve sorumlu bir yönetici olma özelliklerini gösterebilme. |
Dersin İçeriği
| Dersin öğretim yöntemleri Anlatım, Teknoloji Destekli Öğrenme, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay İnceleme şeklindedir. Leadership and Management Through Movies dersi, sinema filmleri aracılığıyla liderlik ve yönetim kavramlarını keşfetmeyi amaçlar. Öğrenciler, film sahneleri üzerinden stratejik düşünme, ekip yönetimi ve liderlik tarzları gibi konuları analiz eder. Bu ders, teorik bilgileri görsel anlatımlarla pekiştirerek öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefler. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş/Müfredatın Genel Görünümü | |
| 2) | Liderliğin Doğası | Bölüm Okuma ve Film İzleme - Film Analizi |
| 3) | Liderlik Davranışı | Bölüm Okuma ve Film İzleme - Film Analizi |
| 4) | Liderler Tarafından Karar Alma ve Yetkilendirme | Bölüm Okuma ve Film İzleme - Ödev 1 |
| 5) | Değişim ve Yeniliğe Liderlik Etmek | Bölüm Okuma ve Film İzleme - Film Analizi |
| 6) | Güç ve Etki Taktikleri | Bölüm Okuma ve Film İzleme - Ödev 2 |
| 7) | Lider Özellikleri ve Becerileri | Bölüm Okuma ve Film İzleme - Film Analizi |
| 8) | Karizmatik ve Dönüşümsel Liderlik | Bölüm Okuma ve Film İzleme - Ödev 3 |
| 9) | Değerlere Dayalı ve Etik Liderlik | Bölüm Okuma ve Film İzleme -Günlük Ödev Bölüm 7 QUIZ 3 |
| 10) | Diyadik İlişkiler ve Takipçiler | Bölüm Okuma ve Film İzleme - Ödev 4 |
| 11) | Sunumlar Dönem Projesi | Proje Grupları sunumlar yapacaktır. |
| 12) | Sunumlar Dönem Projesi | Proje Grupları sunumlar yapacaktır. |
| 13) | Sunumlar Dönem Projesi | Proje Grupları sunumlar yapacaktır. |
| 14) | Sunumlar Dönem Projesi | Proje Grupları sunumlar yapacaktır. |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Leadership in Organizations, Pearson (2019) Global Edition- 9. Edition by Gary Yukl William L. Gardner, III |
| Diğer Kaynaklar: | Lecturer's Slides |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ödev | 4 | % 25 |
| Sunum | 1 | % 25 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 7 | 91 |
| Sunum / Seminer | 1 | 5 | 5 |
| Ödevler | 4 | 3 | 12 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 152 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | |
| 3) | Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak | |
| 4) | Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak | |
| 5) | Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek | |
| 6) | Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek | |
| 7) | İş ortamında verimlilik oranını arttırmak | |
| 8) | Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek | |
| 9) | İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek | |
| 10) | Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak | |
| 11) | Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek | |
| 12) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | |
| 13) | Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak | |
| 14) | İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak | |
| 15) | İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek |