BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İŞLETME | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| COP3439 | Worklex - Freelance Çalışma Modeline Giriş | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 6 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Turkish |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. ELİF OKAN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Bu ders, öğrencilere gelecekte bağımsız bir profesyonel olarak gelecek vaat eden istihdam yöntemlerini öğretmeyi ve hazırlamayı amaçlamaktadır. Model, uluslararası alanda çalışma yöntemlerinden biri olarak kabul edilmiştir. Dersin nihai hedefi, tam istihdam tercih edilmediği takdirde, Türkiye'deki yeni mezun genç profesyoneller arasında farklı esnek istihdam seçeneklerinin farkına varmalarını sağlayarak işsizliği azaltmaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Kursun sonunda şunları yapabileceksiniz: 1. Hibrit çalışma fırsatlarını kavrama ve bağımsız profesyonel çalışma modelini analiz etme. 2. Serbest çalışma modelinin kendi kendine hazır olma ve uyum sağlama yeteneğini ölçme/değerlendirme 3. Model içindeki mevcut ve potansiyel yetenekleri uygulama. 4. Küçük hacimli projeleri yönetme ve yürütme. 5. Bir iş planı hazırlama ve temel fiyatlandırma ve teklifler sağlama. 6. Serbest çalışma modellerinde iş yönetimi becerilerinin temellerini uygulama. |
Dersin İçeriği
| Bu ders, esnek istihdam yöntemlerinin incelenmesi ile başlayacak ve öğrencilere bağımsız profesyonel olarak kariyerlerini yönetme becerileri kazandıracaktır. Katılımcılar, uluslararası iş modellerini ve Türkiye'deki mevcut istihdam olanaklarını keşfederek, çeşitli çalışma biçimlerini değerlendireceklerdir. Ayrıca, iş bulma stratejileri, kişisel marka oluşturma ve ağ kurma gibi konular da ele alınacaktır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş | |
| 2) | Gig / Yetenek Ekonomisi ve Karma İşgücü Modeli | |
| 3) | Freelance Çalışma Modeline Giriş- Amerika, Avrupa, TR | |
| 4) | Freelance Çalışma Modeli için Kendini Keşfetme ve Uygunluk/Hazırlık Değerlendirmesi | |
| 5) | Freelance Çalışan Çalışma Alanları ve Kişisel Markalaşma | |
| 6) | Freelancer Olmanın Yol Haritası | |
| 7) | Bağımsız Profesyonel / Freelance Çalışan Hikayeleri Freelance Çalışan Çalışma Modelindeki Yasal Sorunlar | |
| 8) | Vize Sınavı | |
| 9) | Freelance Çalışma Modelinde Şirket Kayıt ve Muhasebesi | |
| 10) | Freelance Çalışma Modelinde Müşteri İletişimi | |
| 11) | Freelancerlar için İş Planı ve Finansal Yönetim | |
| 12) | Freelance Çalışma Modelinde Büyümek/Yurtdışında Çalışmak | |
| 13) | Temel Proje Yönetimi Prensipleri | |
| 14) | Zorunlu Sunumlar |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Book: Business Model You: A One–Page Method For Reinventing Your Career |
| Diğer Kaynaklar: | Lecturer's Slides |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 8 | 104 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 147 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | |
| 2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | |
| 3) | Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak | |
| 4) | Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak | |
| 5) | Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek | |
| 6) | Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek | |
| 7) | İş ortamında verimlilik oranını arttırmak | |
| 8) | Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek | |
| 9) | İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek | |
| 10) | Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak | |
| 11) | Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek | |
| 12) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | |
| 13) | Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak | |
| 14) | İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak | |
| 15) | İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek |