SEN4017 GUI Programming with PythonBahçeşehir ÜniversitesiAkademik Programlar BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİÖğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal YeterliliklerBologna Komisyonu
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
SEN4017 Python ile GUI Programlama Güz 3 0 3 6
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili: English
Dersin Türü: Departmental Elective
Dersin Seviyesi: LİSANS
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr. Öğr. Üyesi TAMER UÇAR
Opsiyonel Program Bileşenleri: Yok
Dersin Amacı: Bu ders, Python programlama dili ile görsel uygulama geliştirmeyi öğretir. Ders kapsamında, Python programlama dili ile birlikte çeşitli grafik kullanıcı arayüzü geliştirme araçları/çerçeveleri kullanılarak görsel uygulama geliştirme teknikleri ele alınacaktır.

Derste Kullanılan Öğretim Yöntemleri ve Teknikleri:
Ders anlatımı, okuma, proje, uygulama, bireysel çalışma, problem çözme

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Nesne yönelimli uygulamalar oluşturur;
2. Grafiksel kullanıcı arayüzleri tasarlar;
3. Uygulama geliştirmede çoklu iş parçacığı (multithreading) yeteneklerini entegre eder;
4. Uygulama geliştirmede harici GUI kütüphaneleri ve yazılım paketlerini kullanır;
5. Veritabanları ve veri kümeleriyle etkileşim kuran uygulamalar geliştirir;
6. Birden fazla dili destekleyen uygulamalar oluşturur;
7. Dinamik grafikler ve çizimler oluşturabilen uygulamalar geliştirir.

Dersin İçeriği

Ders içeriği, GUI pencereleri ve bileşenleri, komutlar, olaylar, iş parçacıkları, veritabanları, I18N, modern GUI kütüphaneleri, hesap tabloları ile çalışma, grafikler ve çizimler gibi konulardan oluşmaktadır. Ana programlama aracı olarak Python programlama dili kullanılmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Introduction to GUI Programming with Python
2) Python Programlama Dilinin Temelleri
3) GUI Formları ve Bileşenleri I
4) GUI Formları ve Bileşenleri II
5) Komutlar, Olaylar ve İş Parçacıkları
6) Veri ve Sınıflar
7) Veritabanı Uygulamaları I
8) Ara Sınav
9) Veritabanı Uygulamaları II
10) Modern GUI Uygulamaları Oluşturma I
11) Modern GUI Uygulamaları Oluşturma II
12) Uluslararasılaştırma (I18N)
13) Hesap Tabloları ile Çalışma
14) Grafikler ve Çizimler

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Burkhard Meier, "Python GUI Programming Cookbook", 3rd edition, Packt
Diğer Kaynaklar: Kent D. Lee, "Python Programming Fundamentals", 2nd edition, Springer

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Projeler 1 % 25
Ara Sınavlar 1 % 35
Final 1 % 40
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 35
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 65
Toplam % 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Toplam İş Yükü

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2) Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3) Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4) Bilgisayar mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5) Karmaşık mühendislik problemlerinin veya bilgisayar mühendisliği araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6) Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9) Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10) Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11) Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.