BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| OPTİSYENLİK (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| OPT2005 | Kontak Lens | Bahar | 2 | 0 | 2 | 3 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | Türkçe |
| Dersin Türü: | Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | |
| Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. DOĞAN AYDIN |
| Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. OSMAN KELEŞ |
| Dersin Amacı: | Öğrencinin kontak lenslerin üretimi, kullanımı hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Kontak lens ve kontak lens terminolojisini ifade edebileceklerdir. 2) Yumuşak kontak lens materyallerini ve tasarımlarını açıklar. 3) Refraksiyon kusurlarına göre kontak lensleri sınıflandırabileceklerdir. 4) Afakinin tanımını ve bununla ilgili lenslerin özelliklerini ve tasarımlarını ifade edebileceklerdir. |
Dersin İçeriği
| Kontak lens, temel terminoloji, Yumuşak kontak lens materyalleri, Gaz geçirgen sert lens materyalleri, Yumuşak kontak lens tasarımları, Gaz geçirgen sert lens tasarımları, Renkli kontak lensler, Prostatik kontak lensler, Torik kontak lenslerin tipleri ve tasarımları, Prespiyopi kontak lenslerin tipleri ve tasarımları, Pediatrik kontak lenslerin tipleri ve tasarımları, Afakinin tanımı, bununla ilgili lenslerin özellikleri ve tasarımları, Keratakonusun tanımı, bununla ilgili lenslerin özellikleri ve tasarımları, UV blokajlı lenslerin özellikleri ve avantajları, Kontak lens bakım sistemleri ve komplikasyonları, Kontak lens reçetesinde lenslere ait özelliklerin tanınması; konularını içermektedir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kontak lens, temel terminoloji | |
| 2) | Yumuşak kontak lens materyalleri | |
| 3) | Gaz geçirgen sert lens materyalleri | |
| 4) | Yumuşak kontak lens tasarımları | |
| 5) | Gaz geçirgen sert lens tasarımları | |
| 6) | Renkli kontak lensler, Prostatik kontak lensler | |
| 7) | Torik kontak lenslerin tipleri ve tasarımları | |
| 8) | respiyopi kontak lenslerin tipleri ve tasarımları | |
| 9) | Pediatrik kontak lenslerin tipleri ve tasarımları | |
| 10) | Afakinin tanımı, bununla ilgili lenslerin özellikleri ve tasarımları | |
| 11) | Keratakonusun tanımı, bununla ilgili lenslerin özellikleri ve tasarımları | |
| 12) | UV blokajlı lenslerin özellikleri ve avantajları | |
| 13) | Kontak lens bakım sistemleri ve komplikasyonları | |
| 14) | Kontak lens reçetesinde lenslere ait özelliklerin tanınması |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Dersin sonunda ders notları öğrenciye verilecektir. |
| Diğer Kaynaklar: | Temel Optisyenlik Optisyenlik için On Temel Adım Yazar: Onur Yarar , Erdoğan Özdemir Yayınevi : Güneş Tıp Kitabevleri 2016 |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 0 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | 14 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 86 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | 5 |
| 2) | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | 5 |
| 3) | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | 5 |
| 4) | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | 5 |
| 5) | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | 5 |
| 6) | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 4 |
| 7) | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | 4 |
| 8) | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | 4 |
| 9) | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | 4 |