OPTİSYENLİK (TÜRKÇE)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
OPT1003	Fizik ve Geometrik Optik	Güz	2	2	3	4

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	ÖNLİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğ.Gör. DOĞAN AYDIN
Dersi Veren(ler):	Öğ.Gör. AHMET YÜCEL
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı temel fizik bilgilerinin aktarılması ışığın yapısını, fiziksel özelliklerini ve ışığın madde ile etkileşmesini ve optik sistemler ile kullanılan cihazların optik olaylarla açıklanmasını kavratmayı amaçlamaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Optisyenlik alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilir.
2) Optisyenlik alanı ile ilgili tüm uygulamaları tekniğine uygun olarak yapabilir.
3) Optisyenlik alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alabilir.
4) Optisyenlik alanındaki güncel bilgileri içeren ders notları, uygulama araç-gereçleri, görsel-nesnel kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilir ve uygulayabilir.
5) Optisyenlik alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir.
6) Optisyenlik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunabilir.
7) Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranabilir.
8) Optisyenlik alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilir.
9) Optisyenlik alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışabilir.
10) Optisyenlik alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir.
11) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurabilir.
12) Optisyenlik alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.

Dersin İçeriği

Bu ders; geometrik optik ve onun fizikteki yeri ve önemi, ışık ve optik, ışığın doğası, ışığın dalga modeli (dalgaboyu, frekans, elektromagnetik spektrum), ışığın tanecik modeli (foton enerjisi), yansıma kanunları, kırılma kanunları, tam yansıma, düzlem ve küresel aynalarda yansıma kanunları, küresel kırıcı yüzeylerde kırılma, mercekler, ince kenarlı mercek sistemleri, kalın kenarlı mercekler sistemleri konularını içermektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Işığın doğası, ışığın bir ortamda yayılması, ışık hızının ölçülmesi, ışığın foton özelliği (Foton, foton enerjisi, Planck sabiti)
2)	Dalga teorisi, elektromagnetik dalgalar, titreşen elektrik ve magnetik alanlar (amplütüd, dalga uzunluğu, frekans, elektromagnetik dalga spektrumu, görülebilir ışık), elektromagnetik dalgaların taşıdığı enerji,
3)	Dalga-parçacık ikilemi, ışığın tanecik modeli (Fotoelektrik etkisi, Compton olayı....), ışığın dalga özelliği (girişim, kırınım...), Maxwell denklemleri
4)	Elektromagnetik dalgaların spektrumu, radyo dalgaları, mikro-dalgalar, kızılötesi dalgalar, morötesi dalgalar (ultraviyole), x-ışınları, gama ışınları
5)	Geometrik optikte ışın yaklaşımı, yansıma, kırılma, yansıma ve kırılma kanunları, kırılma indisi ve ışığın dalga özelliği, tam iç yansıma, tam iç yansımanın uygulamaları
6)	Beyaz ışığın renklerine ayrılması ve prizmalar, renksiz prizma ve mercekler, büyüteçler, fotometreler, mercek-ayna kombinasyonları, Huygens prensibi, Gölge
7)	Ara sınav
8)	İnterferans, koherens, polarizasyon konstrüktif ve derstrüktif interferans, kırınım (difraksiyon), saçılım, yansıma, ışınların iletim ve emilimi, aydınlanma ışığının özellikleri, laser kaynakları, laser çıkışı
9)	Düzlem yüzeyde kırılma ve yansıma, düzlem aynalarla oluşturulan görüntüler, düzlem aynada özel durumlar
10)	Küresel aynalar, çukur aynalar (iç bükey)
11)	Tümsek (dış bükey) aynalar
12)	Küresel yüzeyde yansıma, küresel aynalarla oluşturulan görüntüler, nokta cismin görüntüsü, küresel ayna, odak noktası ve odak uzaklığı
13)	Optik elemanlar ve Optik gereçler
14)	Aynalar için grafik yöntemi, kırılma ile oluşan görüntüler, düzlem kırıcı yüzeyler, kırıcı optik elemanlar, yansıtıcı optik elemanlar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	• Öğretim görevlisi notları
Diğer Kaynaklar:	• Temel fizik kitapları • Optik By: Goca, Niftaii; Çakır, Celal; Hiperlink (Firm). Edition: 1. bs. İstanbul : Hiperlink. 2000. eBook. Language: Turkish , Veritabanı: eBook Collection (EBSCOhost) • Raymond A. Serway, John W. Jewett,

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Ara Sınavlar	1	22	22
Final	1	20	20
Toplam İş Yükü			112

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.	4
2)	Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.	5
3)	Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.	5
4)	Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.	5
5)	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.	4
6)	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	3
7)	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.	4
8)	Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.	4
9)	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.	4