BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| NMD3118 | Dış Politika Muhabirliği | Bahar | 3 | 0 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Hibrit |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi TİRŞE ERBAYSAL FİLİBELİ |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok. |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilerin uluslararası gazetecilik ve diplomasi muhabirliği alanları için gereken temel becerileri kazanmasını sağlamaktır. Dersi alan öğrencilerin küresel siyaset ve uluslararası ilişkiler hakkında farkındalık sahibi olmaları ve haber toplama ve yazma yetilerini geliştirmeleri beklenmektedir. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; - gazeteci gözüyle uluslararası siyaset hakkında farkındalık sahibi olacak, - dijital medya platformları, televizyon ve gazeteler için uluslararası siyaset hakkında çeşitli şekillerde haber yazımını öğrenecek, - planlama ve projelendirme becerilerini geliştirirken uluslararası gazetecilik meseleleri için farklı kaynakları etkili biçimde kullanmayı öğrenecek. |
Dersin İçeriği
| Hızla dijitalleşen küresel dünyada uluslararası siyasetin ve bu bağlamda gelişen siyasi olayların etik ve adil bir şekilde haberleştirilmesi ve kamuya duyurulmasının önemi her geçen gün daha da artmaktadır. Medya profesyonellerinin uluslararası siyaset, diplomasi ve dış politika gibi konular hakkında kapsamlı bilgi sahib olması ve bu bilgileri doğru analizler yaparak haberleştirmesi sektör için hayati önem taşımaktadır. Bu amaçla dönem boyunca Birleşmiş Milletler, NATO, Ortadoğu politikaları, Türkiye dış politikası gibi konular çerçevesinde uluslararası gazetecilik ele alınmaktadır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Derse giriş, uluslararası siyasete giriş | |
| 2) | Birleşmiş Milletler'in yapısı ve uluslararası habercilik için odak noktaları | |
| 3) | NATO, Avrupa Birliği ve Arap Birliği gibi uluslararası siyasete etki eden bölgesel yapılar ve bilgilendirici kısa haber yazımı | |
| 4) | İklim krizi, mülteci sorunu gibi uluslararası sorunlar ve açıklayıcı grafikler hazırlama | |
| 5) | Türk dış politikasının temel prensipleri ve uluslararası haber yazımında belge kullanımı | |
| 6) | Rus dış politikası, Türkiye-Rusya ilişkileri ve televizyon için sesli simultane çeviri yazımı | |
| 7) | Amerikan dış politikası, ABD'nin Ortadoğu politikaları, Türkiye-ABD ilişkileri ve haber toplamada düşünce kuruluşlarından faydalanma | |
| 8) | Ortadoğu meselesine giriş, Filistin sorusu ve soru-cevap tarzında haber yazımı | |
| 9) | Suriye, devlet harici aktörler ve biyografi haberi yazımı | |
| 10) | Suriye ve gazetecilikte harita kullanımı | |
| 11) | Irak, Türkiye-Irak ilişkileri ve profil hikayeleri yazımı | |
| 12) | İran, Türkiye-İran ilişkileri ve haber yazımının gözden geçirilmesi | |
| 13) | Uluslararası meseleler üzerine analiz yazısı yazma | |
| 14) | Dönemin gözden geçirilmesi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Reus-Smit, C. and Snidal, D. (2008), The Oxford Handbook of International Relations, Oxford, New York: Oxford University Press. Romano, A. (ed.), (2010), International journalism and democracy [electronic resource]: civic engagement models from around the world, New York : Routledge, 2010. |
| Diğer Kaynaklar: |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 14 | % 10 |
| Ödev | 4 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 20 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İç mimarlık alanında ulusal ve uluslararası bağlamlarda farklı mekan kurguları, farklı kullanıcı grupları ve ihtiyaçlarına cevap verebilen tasarım, planlama ve uygulama etkinliklerinde bulunabilecek, | |
| 2) | Gerçek fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar ve kullanıcı ihtiyaçları çerçevesinde toplanan veriyi analiz edebilecek, farklı bilgi ve düşüncelerle sentezleyebilecek ve bunları yaratıcı mekânsal çözümler üretmek üzere kullanabilecek, | |
| 3) | Soyut ve somut kavramları kullanarak, yaratıcı, yenilikçi, estetik ve özgün mekânsal çözümler üretebilecek, | |
| 4) | İç mimarlık alanının gerektirdiği çizim ve sunum teknolojilerinden en az bir tanesi yetkin olarak kullanabilecek, | |
| 5) | İç mimarlık alanında yürüttüğü tasarım, uygulama ve araştırma calışmalarını raporlama, sunma ve bunları uzman yada uzman olmayan kişilere görsel, yazılı yada sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru biçimde aktarma yetkinliğini kazanabilecek, | |
| 6) | İç mimarlık alanında insan-çevre ilişkisini, kullanıcının sağlık ve güvenliğini ve evrensel tasarım ilkelerini benimseyip ön planda tutacak, | |
| 7) | Toplumun sosyal ve kültürel haklarına, kültürel mirasa ve doğaya saygılı bir tasarım anlayışına ve bu konularda bilinçli karar verebilme yetisine sahip olabilecek, | |
| 8) | İç mimarlık, tasarım ve sanat alanlarında ulusal ve uluslar arası değerlerin farkında, gelişmeleri takip eden ve bu alanlardaki etik ve estetik konularda bilgi sahibi olacak, | |
| 9) | İç mimarlık alanındaki yasal düzenlemelere, standartlara ve ilkelere hâkim; ve mesleki etik, görev ve sorumluluklarının farkında olabilecek, |