İŞLETME | |||||
Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey |
Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
GEP0135 | Dünya Müzikleri | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 5 |
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Öğretim Dili: | English |
Dersin Türü: | GE-Elective |
Dersin Seviyesi: | LİSANS |
Dersin Veriliş Şekli: | E-Öğrenme |
Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi İSMET AYDIN |
Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencileri dünya üzerinde varolan müzik sistemlerinin geniş çeşitliliği ile ilgili tanıştırmak, insanların yüzyıllar içinde oluşturdukları müzik kültürleri ve geleneklerini karşılaştırmalı olarak değerlendirebilmelerini, farklı kültürlerin ses tınılarını, ritim, form özelliklerini keşfetmelerini , müzik tarihini toplumsal bağlamı içinde anlamalarını, küreselleşme ve "Dünya Müziği" kavramları hakkındaki fikirleri anlayarak değerlendirme ve betimleme becerisi sağlamaktır. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1) Dünya üzerindeki çeşitli müzik kültürleri ve geleneklerinin özelliklerini tanır ve ayırt eder. 2) Müziği kültür içinde değerlendirmeyi öğrenir ve kültürlerarası bakış açısı kazanır. 3) Dünyadaki çeşitli kültürlerin müziklerini dinlerken, uygun müzik terminolojisini kullanarak değerlendirme ve betimleme becerisi kazanır. 4) Dünya üzerindeki müziklerin ortaklıklarını ve farklılıklarını; değişim ve sürekliliklerini anlar. 5) Müzik tarihini ve estetik felsefesini kültürel bağlamında değerlendirmeyi öğrenir. 6)Müzik vasıtası ile toplumbilim, tarih, antropoloji gibi alanlar arasında bağlantı kurar. 7)Farklı müzikleri dinleyerek ve anlayarak işitsel algıyı ve farkındalığı geliştirir. |
Gelenekten gelen müzikler, sanat müzikleri, halk müzikleri, Amerika yerlilerinin müzik kültürleri, Güney Amerika yerlileri ve müzik kültürleri, Asya müzik kültürleriı, Çin Halk Müziği, Japon Sanat Müziği, Güneydoğu Asya müzik kültürleri, Hint Müziği, Kuzey Hindistan ve Güney Hindistan müziği ve farkları, Tibet Müziği, Kaşmir Müziği, Pakistan Müziği, Ortadoğu müzik kültürleri, Arap müziği, Kuzey Afrika müzik kültürleri ve Arap müzik kültürleri arasındaki farklılıklar, İran Müziği, Orta Asya Müzik kültürleri, Afrika müzik kültürleri, Güney Afrika Müzik kültürleri. Akdeniz müzik kültürleri, Balkan müzik kültürleri, Avrupa halk müziği, Türkiye’de müzik kültürleri, Dünyada popüler müzikler. Derste kullanılan öğretim yöntem ve teknikleri: anlatım, bireysel çalışma, örnek olay inceleme, proje hazırlama, dinletiler ve dijital kaynakların kullanımıdır. |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Derse giriş ve dersin tanıtımı. | Ders Notları |
2) | Müzik ve kültür ilişkisi hakkında temel konular. | Ders Notları |
3) | Caz müziği ve evrimi. | Ders Notları |
4) | Kuzey Amerika: Yerli halk ve pop müzikleri. | Ders Notları |
5) | Afrika müzik gelenekleri. | Ders Notları |
6) | Karayibler müzik gelenekleri. | Ders Notları |
7) | Karayibler müzik gelenekleri. | Ders Notları |
8) | Ara Sınav Haftası | Ders Notları |
9) | Orta Asya müzik gelenekleri. | Ders Notları |
10) | Güney Asya müzik gelenekleri. | Ders Notları |
11) | Doğu Asya müzik gelenekleri. | Ders Notları |
12) | Okyanusya müzik gelenekleri. | Ders Notları |
13) | Avrupa müzik gelenekleri. | Ders Notları |
14) | Latin Amerika müzik gelenekleri. | Ders Notları |
Ders Notları / Kitaplar: | 1. Miller, Terry E. Ve Andrew Shahriari, World Music: A Global Journey, Routledge, UK, 2006. 2. Nettl, Bruno, Excursions in World Music. Fifth edition. Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall. |
Diğer Kaynaklar: | 1. Bohlman, Philip V. Dünya Müziği, Dost Kitapevi: İstanbul. |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Ödev | 1 | % 20 |
Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
Final | 1 | % 50 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
Ders Saati | 13 | 3 | 39 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 5 | 65 |
Ödevler | 1 | 8 | 8 |
Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
Final | 1 | 2 | 2 |
Toplam İş Yükü | 116 |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Sorun tespit etmek ve doğru soruları sorabilmek | 2 |
2) | Problem çözme becerisine sahip olmak ve bunun için gerekli analitik yaklaşımları geliştirebilmek | 1 |
3) | Teorik yaklaşımları ve karşı argümanları tüm detayları ile kavramak | 3 |
4) | Yaşam boyu öğrenme farkındalığını kazanmak ve lisans üstü eğitime başlayacak yeterliliğe sahip olmak | 4 |
5) | Proje planlamasında teorik kavramları uygulayabilmek | 3 |
6) | Farklılıkları kabul ederek etkin iletişim kurabilmek ve uyumlu takım çalışması yürütmek | 4 |
7) | İş ortamında verimlilik oranını arttırmak | |
8) | Belirsizlik karşısında yenilikçi ve yaratıcı çözüm üretmek | 3 |
9) | İş hayatında mevcut fırsat ve tehditleri anlamaya yönelik araştırma yaparak bilgi toplayabilmek | |
10) | Küreselleşmenin iş ve toplum hayatının üzerindeki etkileri bilerek karar almak | 2 |
11) | Dijital çağın yetkinliklerine sahip olmak, gerekli teknolojiyi kullanabilmek | |
12) | En az bir yabancı dili akademik ve günlük iletişimde kullanabilmek | 3 |
13) | Yönetici nitelik ve yetkinliklerine sahip olmak | |
14) | İş hayatındaki faaliyetlerinin hukuksal ve etik sonuçlarını bilerek karar almak | |
15) | İş ve akademik hayatta herhangi bir konuyu eleştirel ele alarak düşüncelerini ifade edebilmek | 3 |