FİZYOTERAPİ (TÜRKÇE)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
FZT2002	Romatizmal Hastalıklarda Fizyoterapi	Bahar	2	0	2	6

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	ÖNLİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi FIRAT KARA
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi HANDE BAŞAT
Dersin Amacı:	Romatizmal hastalıklarda güncel tedavi yaklaşımlarını değerlendirmektir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Romatizmal hastalık değerlendirme yöntem ve prensiplerini özetleyebilir.
2) Seronegatif ve seropozitif artropatileri tartışabilir.
3) Romatizmal hastanın fizyoterapi ve rehabilitasyon programını planlayabilir.
4) Pediyatrik hastada akut ve kronik dönem yaklaşımı özetler.
5) Erişkin hastada akut ve kronik dönem yaklaşımı tartışır.
6) Romatizmal hastalıklarda kullanılan güncel fizyoterapi uygulamalarını tartışır.

Dersin İçeriği

Bağışıklık, enflamasyon ve ağrı, romatolojik hastaya yaklaşım, romatolojik hastalıklarda temel ölçme, romatolojik hastalıklarda fizik tedavi gibi konular bu dersin kapsamındadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Romatolojik rehabilitasyona giriş	YOK
2)	Romatoid Artrit Rehabilitasyonu	YOK
3)	Kronik Ağrı Rehabilitasyonu	YOK
4)	Fibromyalji Sendromu Rehabilitasyonu	YOK
5)	Ankilozan Spondilit Rehabilitasyonu	YOK
6)	Sistemik Lupus Eritematosus Rehabilitasyonu	YOK
7)	Sistemik Sklerosis Rehabilitasyonu	YOK
8)	Polimyozit/Dermatomyozit Rehabilitasyonu	YOK
9)	Polimyalgia Romatica Rehabilitasyonu	YOK
10)	Kristal Artropatiler Rehabilitasyonu	YOK
11)	Akut Romatizmal Ateş Rehabilitasyonu	YOK
12)	Behçet Hastalığı Rehabilitasyonu	YOK
13)	Romatolojik Hastalıklarda Elektroterapi uygulamaları örnekleri	YOK
14)	Romatizmal Hastalıklarda Tamamlayıcı Tedaviler	YOK

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Romatizmal Hastalıklarda Klinik Tedavi. Bartlett SJ, Bingham CO, Maricic MJ, Iversen MD, Ruffing V. Çev. Ayhan Dinç, Romatoloji araştırma ve eğitim derneği yayınları, 2007
Diğer Kaynaklar:

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 5
Ödev	1	% 5
Sunum	1	% 5
Projeler	1	% 5
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 45
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 55
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	7	98
Sunum / Seminer	2	2	4
Ödevler	6	2	12
Küçük Sınavlar	2	2	4
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			150

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Alanı ile ilgili teorik ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilmek ve uygulayabilmek	3
2)	Sağlık alanına özgü terminolojiyi etkin kullanabilmek	1
3)	Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili mevzuatı bilmek ve mesleki etik kurallara uygun davranmak	1
4)	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü ve sözsüz iletişim yoluyla etkili şekilde aktarabilmek	3
5)	Bir yabancı dili temel düzeyde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek	1
6)	Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilmek, yeni araç ve cihazları kullanabilmek	1
7)	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilmek	3
8)	Fizyoterapi alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilmek	4
9)	Fizyoterapi ile ilgili tüm uygulamaları tekniğine uygun olarak yapabilmek	4
10)	Tedavi öncesi hastaya gerekli bilgiyi vermek ve hastayı tedaviye uygun olarak hazırlamak	4
11)	Fizyoterapi araç gereçlerini kurallarına ve tekniklerine uygun olarak kullanabilmek, kontrollerini yapabilmek ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlayabilmek	3