PSİKOLOJİ
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
PSY1001	Psikolojiye Giriş	Güz	3	0	3	8

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi BAHAR TANYAŞ
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Üyesi BAHAR TANYAŞ
Opsiyonel Program Bileşenleri:	"."
Dersin Amacı:	Bu ders, öğrencilerin psikoloji bilimi ve temel alt alanlarına dair giriş niteliğinde bir altyapı oluşturmalarını amaçlamaktadır. Öğrencilerin, psikolojiyi, insanların düşünce, duygu ve davranışlarını bilimsel metodolojiler çerçevesinde inceleyen bir disiplin olduğunu anlamalarına yardımcı olur. Ders aynı zamanda öğrencilere, temel psikolojik kavramları ve teorileri anlamalarında rehberlik etmeyi ve araştırma metodolojisini giriş düzeyinde öğretmeyi amaçlamaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Psikolojinin alt alanlarını, temel teori ve kavramlarını önemli figürleriyle birlikte tanımlar.
2. Psikolojinin bilimsel temelini anlar.
3. Tanımlayıcı, deneysel ve ilişkisel araştırmanın güçlü ve zayıf yönlerini tanımlar.
4. Sinir sisteminin işleyişini temel düzeyde açıklar.
5. Gelişimin hem biyolojik hem de çevre tarafından şekillenen yaşam boyu devam eden bir süreç olduğunu kavrar.
6. Bilinç kavramını temel düzeyde tanımlar ve bilincin farklılaşmış durumlarını ayırt eder.
7. Klasik ve edimsel koşullanmanın temel unsurlarını tanımlar.
8. Stres ve psikolojik iyi olma halinin nasıl ilişkili olduğunu tanımlar ve stres ve başa çıkma konusundaki temel perspektifleri kazanır.

Dersin İçeriği

Ders, psikolojinin bilimsel bir disiplin olarak ortaya çıktığı tarihsel süreci inceleyerek ve psikolojide yaygın olarak kullanılan araştırma yöntemlerine giriş düzeyinde bilgiler sunarak başlar. Dersin devamı, biyolojik yaklaşım, duyum ve algı, bilinç, öğrenme, gelişimsel yaklaşım, stres ve psikolojik iyilik olmak üzere psikolojideki başlıca alt alanlar ve çalışma konuları etrafında yapılandırılmıştır. Bu derste kullanılan öğretme/öğrenme yöntem ve teknikleri arasında ders anlatımının yanı sıra ders materyallerinin okunması, bir makale değerlendirmesi yazılması ve konuk konuşmacıların sunumlarına katılım yer almaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Giriş: Psikoloji Bilimi	Kitaptan 1. bölümün okunması
2)	Psikoloji Tarihi Psikolojide Çağdaş Perspektifler	Kitaptan 1. bölümün okunması
3)	Bilimsel Metodoloji ve Psikolojide Etik	Kitaptan 1. bölümün okunması
4)	Biyolojik Bakış Açısı	Kitaptan 2. bölümün okunması
5)	Biyolojik Bakış Açısı	Kitaptan 2. bölümün okunması
6)	Duyum ve Algı	Kitaptan 3. bölümün okunması
7)	Bilinç	Kitaptan 4. bölümün okunması
8)	Ara Sınav
9)	Bilinç	Kitaptan 4. bölümün okunması
10)	Öğrenme	Kitaptan 5. bölümün okunması
11)	Makale Değerlendirme
12)	Gelişimsel Yaklaşım	Kitaptan 8. bölümün okunması
13)	Gelişimsel Yaklaşım	Kitaptan 8. bölümün okunması
14)	Stres ve Sağlık	Kitaptan 11. bölümün okunması

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Ciccarelli, S.K. & White, J.N. (2017). Psychology (5th ed). Essex: Pearson Education
Diğer Kaynaklar:

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	3	39
Sınıf Dışı Ders Çalışması	13	5	65
Ödevler	1	16	16
Ara Sınavlar	1	30	30
Final	1	50	50
Toplam İş Yükü			200

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	İnsan zihnine ve davranışlarına karşı yakın bir ilgi uyandırmak, hem eleştirel düşünme becerileri elde etmek (özellikle psikolojik teorileri deneysel kanıt kullanarak değerlendirme becerisi), hem de psikolojiyi kanıta dayalı bir bilim olarak algılamak.	5
2)	İnsan davranışı hakkında biyopsikososyal bir bakış açısı kazanmak. Yani, davranışın biyolojik, psikolojik, ve sosyal değişkenlerini anlamak.	3
3)	Teorik ve uygulama bilgisi edinmek ve temel psikolojik kavram ve bakış açılarını öğrenmek.	5
4)	Bilimsel araştırma yöntemlerini takip ederek yöntem ve veri değerlendirme tekniklerini tanımak (örneğin korelasyona dayalı çalışmalar, deneysel, boylamsal, vaka çalışması).	3
5)	Ölçme ve araştırma yaparken veya gruplarla çalışırken etik duyarlılık göstermek.	2
6)	Psikolojinin temel alanlarını tanımak (bilişsel, gelişim, klinik, sosyal, davranışsal ve biyolojik).	1
7)	Niceliksel ve niteliksel bulguları değerlendirirken, raporlar yazarken ve onları sunarken gerekli becerileri edinmek.	2
8)	Psikolojik ölçme ve değerlendirme için gerekli temel bilgiyi kazanmak.	1
9)	Psikolojiye katkıda bulunacak diğer disiplinlere (sosyoloji, tarih, siyaset bilimi, iletişim, felsefe, antropoloji, edebiyat, hukuk, sanat vd.) ait temel bilgilerin alınması ve bu bilgiyi psikolojik süreçlerin anlaşılması ve yorumlanmasında kullanabilmek.