| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
ÖLÇÜM
Birimler
|
|
| 2) |
TEK BOYUTLU HAREKET
Hareket Denklemleri
|
|
| 3) |
İKİ BOYUTLU HAREKET VE VEKTÖRLER
Vektör İşlemleri
|
|
| 4) |
DİNAMİK: NEWTON HAREKET DENKLEMLERİ
Dinamik yasaları
|
|
| 5) |
DİNAMİK: NEWTON HAREKET DENKLEMLERİ
Newton Hareket Yasaları
|
|
| 6) |
NEWTON HAREKET DENKLEMLERİNİN İLERİ UYGULAMALARI
Newton Hareket Yasaları
|
|
| 7) |
İŞ, GÜÇ, ENERJİ - ARA SINAV I
Genel tekrar
|
|
| 8) |
ENERJİNİN KORUNUMU
Enerji nedir?
|
|
| 9) |
LİNEER MOMENTUM VE ÇARPIŞMALAR
Lineer Momentum ve Vektör işlemleri
|
|
| 10) |
LİNEER MOMENTUM VE ÇARPIŞMALAR, Lineer Momentum ve Vektör işlemleri
|
|
| 11) |
DÖNME HAREKETİ
Dairesel hareket
|
|
| 12) |
Dönme Kinematiği
|
|
| 13) |
AÇISAL MOMENTUM VE KORUNUMU
Açısal Momentum
|
|
| 14) |
GENEL ÇEKİM YASASI
Çekim Alanı nedir?
|
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
Douglas C. GIANCOLI, (2008) Physics for Scientists & Engineers , 4th Edition, Pearson
|
| Diğer Kaynaklar: |
-Halliday,D., Resnick, R., Walker, J.(2000) Fundamentals of Physics, 6th Edition
-Serway, R. A., Jewett, J. W. (2009) Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics, 8th Edition, Brooks Cole
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olmak. |
2 |
| 2) |
Mesleki uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmayı, temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözetmek. |
2 |
| 3) |
Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak. |
2 |
| 4) |
Sağlığın korunması, geliştirilmesi ve bakımda, ilgili model/kuramları kullanarak, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon gerektiren durumlarda kanıta dayalı uygulamaları tanımlamak ve problem çözme yöntemlerini belirlemek. |
2 |
| 5) |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile, interdisipliner anlayış içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol almak. |
2 |
| 6) |
Birey, aile ve toplumun sağlık eğitim gereksinimlerine yönelik eğitim ve danışmanlık becerisine sahip olmak. |
2 |
| 7) |
Toplumun sağlık sorunlarına duyarlı olmak ve çözüm önerileri üretebilmek. |
2 |
| 8) |
Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilmek. |
2 |
| 9) |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçme ve kullanma becerisi; sağlık bilişimi teknolojilerini etkin düzeyde kullanma becerisi kazanmak. |
2 |
| 10) |
Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapmak, bilgiye erişme ve kullanma becerisi kazanmak. |
2 |
| 11) |
En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirebilmek. |
2 |
| 12) |
Çağdaş ve profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve yaşadığı topluma örnek olmak. |
2 |
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
