İŞLETME (İNGİLİZCE, TEZLİ)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
BUS5105	Yönetim ve Stratejik Liderlik	Güz	3	0	3	8

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	English
Dersin Türü:	Must Course
Dersin Seviyesi:	LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli:
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi SERKAN YEŞİLYURT
Dersi Veren(ler):	Dr. Öğr. Görevlisi İBRAHİM AYHAN TON Dr. Öğr. Üyesi BAŞAK AKDEMİR Öğ.Gör. YILDIRAY ÖRNEKLİ Dr. Öğr. Üyesi ORÇUN TÜREGÜN Dr. Öğr. Üyesi GÜL SELİN ERBEN Dr. Öğr. Üyesi AHMET GÖKHAN ACAR
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok.
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencilere yönetim biliminin temel ilkeleri ile stratejik liderliğin teorik ve uygulamalı yönlerini kazandırmaktır. Öğrenciler, örgütsel davranıştan liderlik kuramlarına, stratejik karar almadan kurumsal değişim yönetimine kadar çok boyutlu konularla tanışacak, liderlik becerilerini hem bireysel hem de organizasyonel bağlamda geliştirme fırsatı bulacaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Yönetim ve liderlik kavramlarını tanımlayabilir.

2. Stratejik karar alma süreçlerini analiz edebilir.

3. Farklı liderlik tarzlarını ve bunların örgütsel etkilerini değerlendirebilir.

4. Kurumsal değişim ve dönüşüm süreçlerine yönelik stratejiler geliştirebilir.

5. Etik, vizyoner ve etkili liderlik uygulamalarını tanıyabilir ve uygulayabilir.

6. Stratejik liderlik bağlamında sürdürülebilirlik ve sosyal sorumluluk kavramlarını tartışabilir.

Dersin İçeriği

Ders, yönetim kuramlarının tarihsel gelişimi, stratejik liderliğin temel unsurları, liderlik stilleri, karar verme teknikleri, örgütsel davranış, motivasyon teorileri, değişim yönetimi, kurumsal vizyon ve misyon geliştirme gibi konuları içermektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta

Konu

Ön Hazırlık

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Eren, E. (2022). Yönetim ve Organizasyon. Beta Yayınları. Dinçer, Ö. (2021). Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası. Beta Yayınları. Daft, R. L. (2021). The Leadership Experience. Cengage Learning. Northouse, P. G. (2022). Leadership: Theory and Practice (9th Ed.). SAGE Publications.
Diğer Kaynaklar:	Eren, E. (2022). Yönetim ve Organizasyon. Beta Yayınları. Dinçer, Ö. (2021). Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası. Beta Yayınları. Daft, R. L. (2021). The Leadership Experience. Cengage Learning. Northouse, P. G. (2022). Leadership: Theory and Practice (9th Ed.). SAGE Publications.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 10
Projeler	1	% 15
Ara Sınavlar	1	% 35
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 45
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 55
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Uygulama	14	5	70
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	5	70
Sunum / Seminer	1	15	15
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			201

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	İşletme ve yönetim alanlarında sorunlarını çözmek için strateji, politika ve uygulama planları geliştirmek ve kalite süreçlerine göre sonuçları değerlendirmek
2)	Lisans düzeyinde alınan işletme bilgilerinin yüksek lisans ile genişletilmesi
3)	Işletme alanı ile ilgili çeşitli disiplinler arasındaki etkileşimi kavramak ve bilgi ve becerilerini değerlendirmek,
4)	İşletme alanında uzmanlık düzeyinde kazanılan bilgi ve becerilerin teorik ve pratik alanda kullanılması
5)	Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak işletme alanında uzmanlık gerektiren sorunların analizi
6)	Problem çözme ve sonuçlarının değerlendirilmesi, çözüm yolları geliştirilmesi, bağımsız işletme alanında bir sorun değerlendirilmesi
7)	İşletme alanında öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirmek
8)	Eleştirel bakış açısıyla işletme alanı ile ilgili bilgileri değerlendirmek,
9)	Yazılı, sözlü ve görsel sunumlar aracılığıyla alanında ve dışındaki gruplara işletme alanında bireysel çalışmalar sunmak ve son gelişmeleri sistematik olarak sunmak
10)	Eleştirel bir bakış açısıyla toplumsal ilişkiler ve normları incelendiğinde etkili ilişkileri, ekip çalışması uygulanarak risk ve işletmecilik alanında değişimi yönetmek, ve bu sosyal ilişkilerin sürdürülmesi yeteneğine sahip eğitim liderleri geliştirmek.