BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİSİ (TÜRKÇE) | |||||
Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey |
Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
AHZ2006 | Sağlık Psikolojisi | Bahar Güz |
2 | 0 | 2 | 3 |
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Öğretim Dili: | Turkish |
Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
Dersin Koordinatörü: | Öğ.Gör. AYBİKE ELİF BOLCAN |
Dersi Veren(ler): |
Öğ.Gör. AYBİKE ELİF BOLCAN |
Dersin Amacı: | Sağlık, hastalık ve hastalığın tedavisi ile psikolojik etkenler arasındaki ilişki konusunda farkındalık ve biyopsikososyal bakış açısını kazandırmaktır. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Sağlık, hastalık ve kronik hastalık kavramlarını açıklayabilecektir. 2. Psikososyal faktörlerin, sağlık ve hastalıktaki önemini açıklayabilecektir. 3. Psikososyal açıdan kronik hastalıkların psikososyal etkilerini açıklayabilecektir. |
Sağlık psikolojisine giriş Psikoloji ve sağlık psikolojisi ile ilgili temel kavramlar Psikoloji ve sağlık psikolojisi ile ilgili temel kavramlar Psikoloji ve sağlık psikolojisi ile ilgili temel kavramlar Sağlıkla ilgili davranışlar ve sağlığı iyileştirmek Bağımlılık yapan davranışlar Sağlığın geliştirilmesi ve sağlık davranışlarını değiştirmek Hastalık bilişleri Sağlık hizmetlerine erişim Stres ve yönetimi Stres ve hastalık ilişkisi Ağrı ve plasebo etkisi Kronik hastalıklar sürecinde psikoloji Kronik hastalıklar sürecinde psikoloji |
Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
1) | Sağlık psikolojisine giriş | |
2) | Psikoloji ve sağlık psikolojisi ile ilgili temel kavramlar | |
3) | Psikoloji ve sağlık psikolojisi ile ilgili temel kavramlar | |
4) | Psikoloji ve sağlık psikolojisi ile ilgili temel kavramlar | |
5) | Sağlıkla ilgili davranışlar ve sağlığı iyileştirmek | |
6) | Bağımlılık yapan davranışlar | |
7) | Sağlığın geliştirilmesi ve sağlık davranışlarını değiştirmek | |
8) | Hastalık bilişleri | |
9) | Sağlık hizmetlerine erişim | |
10) | Stres ve yönetimi | |
11) | Stres ve hastalık ilişkisi | |
12) | Ağrı ve plasebo etkisi | |
13) | Kronik hastalıklar sürecinde psikoloji | |
14) | Kronik hastalıklar sürecinde psikoloji |
Ders Notları / Kitaplar: | Öğretim görevlisinin ders notları Jane Ogden, Sağlık Psikolojisi, McGraw Hiil |
Diğer Kaynaklar: |
Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
Final | 1 | % 60 |
Toplam | % 100 | |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
Toplam | % 100 |
Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
Sunum / Seminer | 2 | 3 | 6 |
Ödevler | 4 | 2 | 8 |
Küçük Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
Final | 1 | 2 | 2 |
Toplam İş Yükü | 75 |
Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
1) | Matematik ve fen bilgilerini Biyomedikal Cihaz Teknolojisi Programı problemlerinde kullanma becerisi | |
2) | Biyomedikal Cihaz Teknolojisi ve ilgili alanlarda problemleri tanınma ve çözme becerisi | |
3) | Biyomedikal Cihaz Teknolojisi alanında yaratıcı projeler ortaya koyabilme, deneysel olarak gerçekleme ve sonuçları yorumlama becerisi | |
4) | Biyomedikal Cihaz Teknolojisi alanındaki uygulamalar için gerekli teknikleri ve iş güvenliği prensiplerini öğrenme ve ilgili ölçme araçlarını kullanabilme becerisi | |
5) | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi | 3 |
6) | Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisi | 3 |
7) | Kendi konusunda ve genelde teknolojik gelişmeleri izleme, yaşam boyu öğrenme ve kendini yenileyebilme becerisi | |
8) | Bilişim teknolojilerini Biyomedikal Cihaz Teknolojisi alanında kullanabilme becerisi | |
9) | Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olma ve bunlara duyarlı davranabilme becerisi | |
10) | Kalite standartları ve yönetimi konusunda bilgi sahibi olma; yönetim kurallarına, standartlarına ve iş disiplinine uyma becerisi | |
11) | Atatürk’ün ilkeleri ışığında Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş tarihi bilgisine sahip olma. | |
12) | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisine sahip olarak mesleki alanda kullanma becerisi | 3 |