DİŞ PROTEZ TEKNOLOJİSİ (TÜRKÇE)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
TGT2013	Hasta Hakları	Bahar	2	0	2	3

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	ÖNLİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğ.Gör. FIRAT KARA
Dersi Veren(ler):	Öğ.Gör. FIRAT KARA
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Öğrenci, hasta haklarını ve amacını, kapsamını bilecek, hastaları kendi hakları konusunda bilinçlendirebilecektir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1- Hasta haklarının amacını, kapsamını, dayanağını ve tarihçesini açıklar
2- Türkiye’de ve Dünya’da hasta haklarının gelişimini kendi sözleriyle ifade eder.

Dersin İçeriği

Bu dersin içeriğini hasta haklarının tanımı, amacı, kapsam ve dayanağı, hastanın mahremiyet hakkı, hastanın onamının alınması, tıbbi araştırmalar ve hasta hakları gibi konulara ilişkin bilgiler oluşturmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dünyada Hasta Hakları I (Lizbon Bildirgesi)
2)	Dünyada Hasta Hakları II (Amsterdam Bildirgesi)
3)	Biyoetik Sözleşmesi
4)	Türkiye’de Hasta Hakları Kavramı Gelişimi I
5)	Türkiye’de Hasta Hakları Kavramı Gelişimi II
6)	Sağlık Durumu ile ilgili Bilgi Alma Hakkı
7)	Sağlık Hizmetlerinden Faydalanma Hakkı
8)	ARA SINAV
9)	Hastanın Onamının Alınması I
10)	Hastanın Onamının Alınması II
11)	Hastanın Mahremiyet Hakkı
12)	Hasta Haklarının Korunması
13)	Hastaların Diğer Hakları ve Yükümlülükleri, Sorumluluk ve Hukuki Korunma Yolları
14)	Hasta Hakları ile ilgili örnek vaka incelemesi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Weekly distributed by the course lecturer.
Diğer Kaynaklar:	1- Hasta Hakları : Uluslararası Bildirgeler ve Tıp Etiği Çerçevesinde, Gürkan Sert, 2004 2- Özlü Tevfik, Hasta Hakları: Kuramsal Metinler, Felsefi Arka Plan ve Örnek Olgularla "Hakkınız Var Çünkü Hastasınız", Timaş Yayınları, 2004.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	2	26
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	3	42
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			71

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	İnsan vücudunun temel yapısını, baş-boyun bölgesi öncelikli olmak üzere sistemleri oluşturan organları ve yapıları öğrenir.
2)	Diş protez laboratuarında kullanılan donanım ve malzemeler hakkında bilgi sahibi olur.
3)	Diş protez laboratuarlarında yapılan çalışmaları teorik olarak bilir ve pratik uygulamasını yapabilir.
4)	Temel bilgisayar kullanım bilgisi yanında, mesleğiyle ilgili yazılımları ve donanımları kullanmayı öğrenir.
5)	Doğru iletişim için diş hekimliği terminolojisini bilir.
6)	Çiğneme sistemindeki yapıların protetik ve ortodontik tedavisinde kullanılan sabit ve hareketli protez ve apareyleri üretebilir.
7)	Diş protez laboratuvarı ile ilgili ekipmanı kullanabilir, bakımını ve gerektiğinde basit onarımlarını yapabilir.
8)	Laboratuvarda kendisi ve diğer çalışanları çapraz enfeksiyondan korumak için gereken hijyen kurallarını bilir ve uygular.
9)	Diş hekimleri ve diğer diş protez teknikerleri ile etkili iletişim kurabilir.
11)	Etik ilkeleri ve mesleki değerleri benimsemiş ve bunları uygulayabilen, mesleki sorumluluğa sahip, mesleğiyle ilgili gelişmeleri takip edebilen ve yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirmeyi şiar edinmiş, ekip çalışmasına yatkın, ekip içinde ve hizmet sunduğu kişilerle iletişime açık diş protez teknikeri olmak.
12)	Diş protez teknolojisine ve bununla birlikte diş hekimliğine ait her türlü gelişmeyi ve yeniliği takip eden ve bunları uygulamak için girişimde bulunan, özgüveni yüksek, ulusal ve uluslararası düzeyde saygı duyulan diş protez teknikeri olmak.
13)	Etik ilkeleri ve mesleki değerleri benimsemiş ve bunları uygulayabilen, mesleki sorumluluğa sahip, mesleğiyle ilgili gelişmeleri takip edebilen ve yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirmeyi şiar edinmiş, ekip çalışmasına yatkın, ekip içinde ve hizmet sunduğu kişilerle iletişime açık diş protez teknikeri olmak.
14)	Diş protez teknolojisi konusunda teorik ve pratik bilgiye sahip diş protez teknikerleri olarak kendi başına veya bir ekip içinde her türlü protetik apareyi üretebilir.
15)	Bu hizmeti üretmek için kendi başına bir laboratuar açabileceği gibi özel veya kamu kuruluşlarında da mesleğini icra edebilir.
16)	Diş hekimliğindeki gelişmeler doğrultusunda, bilim ve teknolojiden yararlanarak hekimlerin istediği her türlü protetik ve ortodontik apareyi kendi başına üretebilir.
17)	Apareylerdeki bozuklukları onarabilir. Bu uygulamaları yaparken evrensel değerlere dikkat eder, etik ilkelere bağlıdır ve sorumluluk sahibi bir diş protez teknikeri olarak çalışır.