BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| CEN3007 | Dinamik | Güz | 2 | 0 | 2 | 4 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi MESUT NEGİN |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi MESUT NEGİN |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | yok |
| Dersin Amacı: | Aşağıdaki kavramların anlaşılmasını geliştirmek 1. Dinamiğin temelleri ve genel prensipleri. 2. Partiküllerin ve partikül sistemlerinin kinematik ve kinetik analizi. 3. Parçacıklar ve parçacık sistemleri için momentum yöntemleri. 4. Parçacıklar ve parçacık sistemleri için enerji yöntemleri. 5. Rijit cisimlerin kinematik ve kinetik analizi. 6. Katı cisimler için momentum yöntemleri. 7. Rijit cisimler için enerji yöntemleri. 8. Bir serbestlik dereceli titreşimler. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; - Parçacık Kinematiği - Parçacık Kinetiği: Kuvvet ve İvme - Parçacık Kinetiği: İş ve Enerji - Parçacık Kinetiği: Darbe ve Momentum - Katı Cismin Düzlemsel Kinematiği |
Dersin İçeriği
| Ders şu konuları içermektedir: parçacıkların kinematiği, dikdörtgen koordinatlarda hız ve ivme, doğrusal hareket, bağıl hareket, parçacıkların kinetiği; Newton'un hareket yasası, hareket denklemi, iş, impuls, momentum, iş ve enerji prensibi, impuls ve momentum prensibi, açısal momentum, açısal impuls ve momentum prensibi, parçacık sistemlerinin kinetiği, rijit cisimlerin düzlemsel kinematiği, düzlemsel kinetik Rijit cisimlerin yapısı, rijit cisimlerin üç boyutlu kinematiği, rijit cisimlerin üç boyutlu kinetiği, mekanik titreşimler. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Giriş, parçacık kinematiği | |
| 2) | Parçacık kinematiği (devam) | |
| 3) | Parçacık kinetiği | |
| 4) | Parçacık kinetiği (devam) | |
| 5) | Parçacık kinetiği: İş ve Enerji Yöntemi | |
| 6) | İş ve Enerji Yöntemi (devam) | |
| 7) | Parçacık kinetiği: İmpuls ve Momentum | |
| 8) | İmpuls ve Momentum (devam) | |
| 9) | Rijit Cismin Düzlemsel Kinematiği | |
| 10) | Rijit Cismin Düzlemsel Kinetiği | |
| 11) | Katı Cismin Düzlemsel Kinetiği: İş ve Enerji Yöntemi | |
| 12) | Rijit Cismin Düzlemsel Kinetiği: İmpuls ve Momentum | |
| 13) | Katı Cismin 3B kinematiği ve Kinetiği | |
| 14) | Titreşimler |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Engineering Mechanics-Dynamics, R. C. Hibbeler, 14th Edition, Pearson 2017. |
| Diğer Kaynaklar: |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 2 | % 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 4 | 56 |
| Ödevler | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 108 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinde kullanabilme becerisi. | 5 |
| 2) | Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 3 |
| 3) | İnşaat mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 1 |
| 4) | İnşaat mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 1 |
| 5) | Karmaşık inşaat mühendisliği problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 1 |
| 6) | İnşaat mühendisliği disiplininde ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | |
| 7) | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | |
| 8) | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 2 |
| 9) | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; inşaat mühendisliği uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | |
| 10) | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | |
| 11) | İnşaat mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın inşaat mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; inşaat mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | 1 |