| İNGİLİZCE MÜTERCİM VE TERCÜMANLIK | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| LOG3711 | Lojistik Operasyonları Yönetimi | Güz Bahar |
3 | 0 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. MEHMET SITKI SAYGILI |
| Dersi Veren(ler): |
Dr. Öğr. Üyesi LEVENT AKSOY |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Derste Kullanılan Öğretim Yöntem ve Teknikleri Proje Ders Tartışma |
| Dersin Amacı: | Öğrencilere lojistik operasyonlarında görülen farklı süreçler ve bunların hem stratejik hem de operasyonel seviyelerdeki önemi tanıtılır. Üretim ve hizmet operasyonları arasındaki farklılıklar ve benzerlikler tartışılır. Lojistik kurumlarının operasyonel seviyesinde kullanılan temel yönetim araçları sunulur. Ayrıca öğrencilerden seçtikleri ders konularından birinde bir takım projesi hazırlamaları istenir. |
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Dersin sonunda şunları yapabileceksiniz: - Temel Operasyon Yönetimi terminolojisine aşina olmak ve mal ve hizmet operasyonlarının benzerliklerini ve farklılıklarını açıklamak. - Misyon-Strateji ilişkisini tanımlamak ve operasyon/üretim stratejilerini açıklamak. - Lojistik operasyonlarını tanımlamak. - Farklı lokasyon ve dağıtım modellerini belirlemek ve bunları karşılaştırmak. - Lojistik ve tedarik zinciri ağlarını belirlemek. - Tedarik zincirini ve neden kırbaç etkisinin oluştuğunu tanımlamak. - Kapasiteyi tanımlamak ve farklı kapasite yönetim modellerinin farkında olmak. - Envanter ve envanter yönetim tekniklerinin faydaları ve riskleri hakkında bilgi sahibi olmak. - İsrafı ve yalın üretimi tanımlamak. - Kaliteyi ve farklı kalite yönetim araçlarını tanımlamak. |
| Operasyon Yönetimi ve Operasyon Stratejinin açıklaması. Lojistik operasyonlarını tanımak, tasarımı, süreç tasarımı, konumu ve yerleşimi, kapasite yönetimi, envanter yönetimi, yalın yönetim, reklam kalitesi gibi işlemleri yönetiminde temel konular, tartışılması. |
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Oryantasyon Ders Programı İncelemesi Ve Beklentiler | |
| 2) | Operasyon yönetimi ve stratejik rolü | Topic 1 |
| 3) | Proses tasarımı, operasyon planlama ve kontrolü | Topic 2 |
| 4) | Kalite yönetimi | Topic 3 |
| 5) | Malzeme ve envanter yönetimi | Topic 4 |
| 6) | Operasyonel sürdürülebilirlik ve maliyet yönetimi | Topic 5 |
| 7) | Tedarikçi seçimi | Topic 6 |
| 8) | Vize sınavı | |
| 9) | Proje iş süreçleri | Topic 7 |
| 10) | Zaman yönetimi | Topic 8 |
| 11) | Dağıtım süreçleri | Topic 9 |
| 12) | Öğrenci Sunumları | Sunum listesinde ismi yazılı olan öğrenciler sunumlarını yaparlar. |
| 13) | Öğrenci Sunumları | Sunum listesinde ismi yazılı olan öğrenciler sunumlarını yaparlar. |
| 14) | Öğrenci Sunumları | Sunum listesinde ismi yazılı olan öğrenciler sunumlarını yaparlar. |
| Ders Notları / Kitaplar: | 1. Russell and Taylor, Operations Management,: Creating Value along the Supply Chain, 7th Ed., Wiley, 2011. (ISBN:9780470646236). 2. Stevenson W. L., Operations Management, 9th Ed., McGraw Hill, 2007. 3. Heizer, J, and B. Render, Operations Management, 10h Ed., Pearson Education, 2011. (ISBN:0-13-607366-2). Other required readings will be uploaded to students via Itslearning. If you can not access any material, please contact me. Diğer gerekli okumalar Itslearning aracılığıyla öğrencilere yüklenecektir. Herhangi bir materyale erişemiyorsanız lütfen benimle iletişime geçin. |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Projeler | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 30 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 70 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | İş Yükü |
| Ders Saati | 13 | 39 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 70 |
| Proje | 1 | 13 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 |
| Final | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 125 | |
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | İngilizce ve Türkçeyi dilbilimsel (sesbilim, sözcükbilim, tümcebilim, anlambilim, edimbilim) olarak kavrama, anlama ve çözümleme yetisi edinir. | |
| 2) | Çeviri yaptığı dillerde yetkinlik kazanır. | |
| 3) | Küresel dil hizmeti sektörünün gerektirdiği yeti ve becerileri kazanır. | |
| 4) | Uygulamalar ve alan dışı dersler yoluyla çevirinin disiplinlerarası doğasını tanır. | |
| 5) | Çeviri ve dilin ayrılmaz parçası olan farklı kültürler hakkında bilgi sahibi olur. | |
| 6) | Günümüzde dil hizmeti sektörünün olmazsa olmazı çeviri teknolojilerini öğrenir ve kullanır. | |
| 7) | Kaynak kültür ve erek kültürde çeviri amaçlı metin çözümleme edinci kazanır. | |
| 8) | Çeviri amaçlı araştırma tekniklerini öğrenir. | |
| 9) | Eşzamanlı çeviri, ardıl çeviri, konferans çevirisi ve toplum çevirmenliği gibi sözlü çeviri uygulamalarını ders ortamında deneyimler. | |
| 10) | Türkçenin dil ve sözcük yapısı, yazım ve kullanımına ilişkin kurallarını öğrenir ve anadilinde yetkin bir çevirmen haline gelir. | |
| 11) | Geçmişten günümüze yazılı ve sözlü çeviri kuramlarını tanırken, kuramın uygulama ve eleştiriyle bağlarını kurabilir. | |
| 12) | Mesleki becerisini hayat boyu sürdürecek ve geliştirecek araştırma yetisi geliştirir. | |
| 13) | Çevirmen ahlakı ve çeviri etiği konularında farkındalık kazanır. | |
| 14) | Çeviride kalite standartları doğrultusunda çalışma alışkanlığı kazanır. | |
| 15) | İngilizcenin yanı sıra ikinci bir yabancı dili B1 seviyesinde öğrenir. |