FİZYOTERAPİ (TÜRKÇE)
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
TGT2005	Parenteral Uygulamalar	Bahar	2	0	2	3

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	ÖNLİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Öğ.Gör. SEMA KOÇ TÜTÜNCÜ
Dersi Veren(ler):	Öğ.Gör. SEMA KOÇ TÜTÜNCÜ
Opsiyonel Program Bileşenleri:	YOK
Dersin Amacı:	Parenteral Uygulamalar Dersinin amacı; öğrencilere yaşam bulgularının değerlendirilmesini öğretmek, sterilizasyon- dezenfeksiyon, asepsi kavram ve ilkelerini öğretmek, ilaç uygulamalarını öğretmek, aseptik tekniklere uygun olarak damaryolu açma ve kan alma uygulamalarını öğretmek, kan ürünleri transfüzyonlarında dikkat edilmesi gerekenler ve gelişebilecek komplikasyonların öğrenilmesini sağlamak, her türlü parenteral işlem uygulamaları ve dikkat edilmesi gerekenleri öğretmeyi kapsamaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1) Yaşam bulgularını (Tansiyon, nabız, solunum, vücut ısısı, SPO2, monitörizasyon…)değerlendirir.
2) İlaç Uygulama yollarını (SC, IM, IV…) öğrenir.
3) Sterilizasyon, dezenfeksiyon, asepsi kavramlarını ve ilkelerini öğrenir.
4) Hastalarda enteral- parenteral beslenmeyi öğrenir.
5) Hastalarda Nazagostrik sonda, Aspirasyon uygulamalarını öğrenir.
6) Kan alma ve IV Kanül uygulamalarını öğrenir.
7) Her türlü parenteral işlemi güvenli ve protokole uygun biçimde , uygular.
8) Tıbbi atık yönetimini ve çevre sağlığını korumayı öğrenir.
9) Kan ürünleri transfüzyonları ve gelişilebilecek komplikasyonları öğrenir.
10) Oksijen tedavisi yöntemlerini öğrenir.

Dersin İçeriği

Yaşam bulgularını (Tansiyon, Nabız, Solunum, Vücut ısısı, SPO2, Monitörizasyon) değerlendirme, lokal ve sistemik ilaç uygulama yolları, sterilizasyon, dezenfeksiyon, asepsi kavram ve ilkeleri, hastalarda enteral- parenteral beslenme, hastalarda nazagostrik sonda işlemi, aspirasyon işlemi, kan alma ve IV kanül uygulama, aseptik tekniklere uygun gerçekleştirmeyi uygulama, video ve sözel anlatım eşliğinde işlenir. Kan ürünleri transfüzyonları ve gelişilebilecek komplikasyonları ve oksijen tedavisi yöntemleri işlenir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Ders hakkında bilgilendirme, tanışma, oryantasyon , Yaşam bulgularının değerlendirilmesi 1	Yok
2)	Yaşam bulgularının değerlendirilmesi 1	Yok
3)	Sterilizasyon, Dezenfeksiyon, Antisepsi	Yok
4)	İlaç Uygulama Yolları (SC,IM,IV...)	Yok
5)	İlaç Hazırlama Yöntemleri	Yok
6)	İnfüzyon hızı hesaplamaları	Yok
7)	Kan alma	Yok
8)	Ara sınav
9)	Uygulama Intravenöz Kanülasyon Subkutan ve Intramuskuler Uygulamalar Kan alma
10)	Aspirasyon Nazogastrik sonda uygulama	Yok
11)	Uygulama Aspirasyon Nazogastrik sonda uygulama
12)	Kan ve Kan ürünleri Transfüzyonu	Yok
13)	Hastalarda Beslenme (Enteral- Prenteral)	Yok
14)	Oksijen Tedavisi	Yok
15)	Sınav öncesi genel tekrar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Diğer Kaynaklar:

1) Çocuk, yetişkin ve yaşlılarda enteral ve parenteral beslenme / editör Gamze Akbulut., Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2020.
2) Öğretim görevlisi ders notları ve derse ait özet notlar birçok bilimsel makale, kitap vb. kaynaktan derlenmiş olup öğrencilerle paylaşılmaktadır.
3) Öğretim görevlisi tarafından hazırlanan özet notlar (PDF) ve derse yardımcı videolar paylaşılmaktadır.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	12	2	24
Uygulama	2	2	4
Sınıf Dışı Ders Çalışması	10	4	40
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			72

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Alanı ile ilgili teorik ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirebilmek ve uygulayabilmek	1
2)	Sağlık alanına özgü terminolojiyi etkin kullanabilmek	1
3)	Görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili mevzuatı bilmek ve mesleki etik kurallara uygun davranmak	1
4)	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü ve sözsüz iletişim yoluyla etkili şekilde aktarabilmek	1
5)	Bir yabancı dili temel düzeyde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilmek	1
6)	Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilmek, yeni araç ve cihazları kullanabilmek	1
7)	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilmek	1
8)	Fizyoterapi alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütebilmek	1
9)	Fizyoterapi ile ilgili tüm uygulamaları tekniğine uygun olarak yapabilmek	1
10)	Tedavi öncesi hastaya gerekli bilgiyi vermek ve hastayı tedaviye uygun olarak hazırlamak	1
11)	Fizyoterapi araç gereçlerini kurallarına ve tekniklerine uygun olarak kullanabilmek, kontrollerini yapabilmek ve en verimli şekilde çalışmalarını sağlayabilmek	1