BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE, BÜTÜNLEŞİK DOKTORA) | |||||
| Doktora | TYYÇ: 8. Düzey | QF-EHEA: 3. Düzey | EQF-LLL: 8. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| CMP6888-3 | Doktora Tezi | Güz | 0 | 0 | 0 | 30 |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Must Course |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Ön Koşullar: |
CMP6888-2 - Ph.D. Thesis |
| Dersin Veriliş Şekli: | |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi SELÇUK BAKTIR |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Öğrencilerin araştırma projesinde elde ettikleri bulguların bilimsel makalelerde yayınlanması amaçlanır. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Doktora tezi için bilimsel araştırma yapılacak problemi tanımlamak 2. Araştırma konusunda literatürde mevcut olan çözümleri bulmak 3. Araştırma konusundaki mevcut çözümleri kıyaslamak 4. Araştırma problemini inceleyerek katkı yapılabilecek alanların tespiti 5. Güçlü, bağımsız ve etik sorumluluklarının bilincinde araştırma yapmak |
Dersin İçeriği
| Doktora tezi, teorik ve uygulamalı derslerin tamamlanmasından sonra gerçekleştirilen bağımsız araştırma çalışmalarına bağlı özgün bir çalışmadır. Tez çalışması belirli bir araştırma konusuna yönelik olup bölümdeki bir akademisyen tarafından yönlendirilir. Danışmanlık gereği öğrencilere literatür ile ilgili bilgiler, uğraşılan konu ile ilgili çözüme uygun yönlendirme, araştırmada etik kurallar hakkında destek sağlanır. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 2) | Araştırma problemi için kapsamlı bir çözüm yönteminin tasarlanması ve yapılması | |
| 3) | Araştırma problemi için kapsamlı bir çözüm yönteminin tasarlanması ve yapılması | |
| 4) | Araştırma problemi için kapsamlı bir çözüm yönteminin tasarlanması ve yapılması | |
| 5) | Araştırma problemi için kapsamlı bir çözüm yönteminin tasarlanması ve yapılması | |
| 6) | Araştırma problemi için kapsamlı bir çözüm yönteminin tasarlanması ve yapılması | |
| 7) | Araştırma problemi için kapsamlı bir çözüm yönteminin tasarlanması ve yapılması | |
| 8) | Araştırma problemi için kapsamlı bir çözüm yönteminin tasarlanması ve yapılması | |
| 9) | Araştırma problemi için kapsamlı bir çözüm yönteminin tasarlanması ve yapılması | |
| 10) | Bulguların akademik dergide yayınlanması | |
| 11) | Bulguların akademik dergide yayınlanması | |
| 12) | Bulguların akademik dergide yayınlanması | |
| 13) | Bulguların akademik dergide yayınlanması | |
| 14) | Bulguların akademik dergide yayınlanması | |
| 15) | Bulguların akademik dergide yayınlanması | |
| 16) | Bulguların akademik dergide yayınlanması |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Books and papers related to the research topic |
| Diğer Kaynaklar: | Reference books related to the research topic |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Projeler | 16 | % 100 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 0 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 100 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Proje | 16 | 47 | 752 |
| Toplam İş Yükü | 752 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı |