FTR4061 Kardiak RehabilitasyonBahçeşehir ÜniversitesiAkademik Programlar FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON (TÜRKÇE)Öğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal YeterliliklerBologna Komisyonu
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON (TÜRKÇE)
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
FTR4061 Kardiak Rehabilitasyon Güz
Bahar
2 0 2 6
Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili: Turkish
Dersin Türü: Departmental Elective
Dersin Seviyesi: LİSANS
Dersin Veriliş Şekli: Hibrit
Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. HASAN KEREM ALPTEKİN
Dersi Veren(ler): Öğ.Gör. SENA VARGEL
Opsiyonel Program Bileşenleri: Yok
Dersin Amacı: Kalp hastalıklarında fizyoterapi ve rehabilitasyonun temel prensipleri belirlemek, izlenecek basamakları değerlendirmek, hastaya spesifik değerlendirme ve tedavi planı yapma bilgi ve becerisini edindirmektir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Kardiyak sistem problemlerini tartışır.
2. Kardiyak hastalıklarda kullanılan değerlendirme parametrelerini
basamaklandırır.
3. Egzersiz testlerini tanımlar.
4. Kardiyak hastalıkları bulunan kişiyi değerlendirir.
5. Kardiyak hastalıklarda kullanılan tedavi yaklaşımlarını tanımlar.
6. Kardiyak hastalığı bulunan kişinin tedavisini planlar ve uygular.

Dersin İçeriği

This course contains the anatomy and physiology of the heart, cardiac problems and risk factors, evaluation at cardiac rehabilitation, rehabilitation in coronary artery disease, rehabilitation in pediatric heart disease, rehabilitation after cardiac surgery.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Kalbin anatomi ve fizyolojisi
2) Kalbin anatomi ve fizyolojisi
3) Kardiyak problemler ve risk faktörleri
4) Kardiyak problemler ve risk faktörleri
5) Kardiyak rehabilitasyonda değerlendirme
6) Kardiyak rehabilitasyonda değerlendirme
7) Ara sınav
8) Koroner arter hastalığında rehabilitasyon
9) Koroner arter hastalığında rehabilitasyon
10) Pediatrik kalp hastalıklarında rehabilitasyon
11) Pediatrik kalp hastalıklarında rehabilitasyon
12) Kalp ameliyatları sonrası rehabilitasyon
13) Kalp ameliyatları sonrası rehabilitasyon
14) Uygulama

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Dersleri haftalık olarak verilecektir.
The course notes will be given weekly
Diğer Kaynaklar: - Uzun, M. (2014) Kardiyak ve Pulmoner Rehabilitasyon
- Frownfelter, D., Dean, E. (1996) Principles and Practice of Cardiac Physical Therapy, 3rd Ed. St Louis: Mosby
- Hillegas, E. A. (1994) Essentials of Cardiopulmonary Physical Therapy. Philadelphia: WB Saunders Company
- Cherniack, N. S., Altose, M. D., Homma, I. (1999) Rehabilitation (of the patient with) Respiratory Disease. New York: Mc Graw Hill.
- Myers R.S. (1995) Saunders Manual of Physical Therapy Practice. Philadelphia: W.B. Saunders Campany.
- Schuchmann, J. A. (1996) Physical Medicine & Rehabilitation. Philadelphia: WB Saunders Company

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Devam 10 % 0
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 10 2 20
Sınıf Dışı Ders Çalışması 10 12 120
Ödevler 1 6 6
Ara Sınavlar 1 2 2
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 150

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olmak.
2) Mesleki uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmayı, temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözetmek.
3) Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak.
4) Sağlığın korunması, geliştirilmesi ve bakımda, ilgili model/kuramları kullanarak, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon gerektiren durumlarda kanıta dayalı uygulamaları tanımlamak ve problem çözme yöntemlerini belirlemek.
5) Toplumsal sorumluluk bilinci ile, interdisipliner anlayış içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol almak.
6) Birey, aile ve toplumun sağlık eğitim gereksinimlerine yönelik eğitim ve danışmanlık becerisine sahip olmak.
7) Toplumun sağlık sorunlarına duyarlı olmak ve çözüm önerileri üretebilmek.
8) Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilmek.
9) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçme ve kullanma becerisi; sağlık bilişimi teknolojilerini etkin düzeyde kullanma becerisi kazanmak.
10) Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapmak, bilgiye erişme ve kullanma becerisi kazanmak.
11) En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirebilmek.
12) Çağdaş ve profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve yaşadığı topluma örnek olmak.