| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Ortopedik rehabilitasyonda genel değerlendirme prensipleri ve kullanılan değerlendirme yöntemleri |
|
| 2) |
Kırıklar, kırıkların sınıflaması,kırık iyileşmesi, kırık komplikasyonları |
|
| 3) |
Kırıklarda tedavi ve kırık rehabilitasyonunun genel prensipleri |
|
| 4) |
Eklem artroplastileri, endoprotezler ve rehabilitasyonu |
|
| 5) |
Omuzda sık görülen hastalıklarda rehabilitasyon yaklaşımları |
|
| 6) |
Dirsekte sık görülen hastalıklarda rehabilitasyon yaklaşımları |
|
| 7) |
El ve el bileği patolojileri ve rehabilitasyonu |
|
| 8) |
Ara sınav |
|
| 10) |
Bel ve boyun ağrılarında cerrahi ve cerrahi olmayan tedaviler, fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemleri |
|
| 11) |
Kalça bölgesi patolojileri ve rehabilitasyonu |
|
| 12) |
Diz bölgesi patolojileri ve rehabilitasyonu 1,PRP uygulamaları |
|
| 13) |
Diz bölgesi patolojileri ve rehabilitasyonu 2 |
|
| 14) |
Ayak bileği patolojileri ve rehabilitasyonu |
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
Can F, Kaya D. Üst ve alt ekstremite eklem artroplastileri . (In) Tidy’s Fizyoterapi (eds).Yakut E, Kayıhan H., Pelikan Tıp ve Teknik Kitapçılık Tic.Ltd.Şti., Bakanlıklar Ankara, Şubat 2008, Ss.401-421.
Uyanık M, Karaduman AA, Can F: “Yaşlılarda Düşmeler, Kırıklar ve Önlenmesi, Osteoporoz Rehabilitasyonu” (In) Geriatri ve Gerontoloji, Arıoğul S (ed) MN Medikal & Nobel Yenişehir/Ankara 2006, Ss:339-351.
|
| Diğer Kaynaklar: |
- Brotzman, S. B. (2003) Clinical Orthopaedic Rehabilitation. St. Louise: Mosby
- Malone, T. R., McPoil, T., Nitz, A. J. (1997) Orthopaedic and sports physical therapy, 3rd Edition. St Louis: Mosby
- Atkinson, K., Coutts, F. J., Hassenkamp, A. M. (2005) Physiotherapy in Orthopaedics: A Problem-Solving Approach, 2nd Edition. Churchill Livingstone
- Burstein, A. H., Wright, T. M. (1994) Fundamentals of Orthopaedic Biomechanics. Baltimore: William&Wilkins |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahip olmak. |
5 |
| 2) |
Mesleki uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmayı, temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözetmek. |
3 |
| 3) |
Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak. |
4 |
| 4) |
Sağlığın korunması, geliştirilmesi ve bakımda, ilgili model/kuramları kullanarak, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon gerektiren durumlarda kanıta dayalı uygulamaları tanımlamak ve problem çözme yöntemlerini belirlemek. |
5 |
| 5) |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile, interdisipliner anlayış içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol almak. |
4 |
| 6) |
Birey, aile ve toplumun sağlık eğitim gereksinimlerine yönelik eğitim ve danışmanlık becerisine sahip olmak. |
5 |
| 7) |
Toplumun sağlık sorunlarına duyarlı olmak ve çözüm önerileri üretebilmek. |
5 |
| 8) |
Güncel, etkili iletişim becerilerini kullanabilmek. |
2 |
| 9) |
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçme ve kullanma becerisi; sağlık bilişimi teknolojilerini etkin düzeyde kullanma becerisi kazanmak. |
5 |
| 10) |
Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapmak, bilgiye erişme ve kullanma becerisi kazanmak. |
2 |
| 11) |
En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirebilmek. |
2 |
| 12) |
Çağdaş ve profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve yaşadığı topluma örnek olmak. |
2 |
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
