BİLGİ TEKNOLOJİLERİ (TÜRKÇE, TEZLİ)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
ISM5302	Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi	Güz Bahar	3	0	3	8

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	Türkçe
Dersin Türü:	Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANSÜSTÜ
Dersin Veriliş Şekli:
Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. GÜL TEKİN TEMUR
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Yok
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı tedarik zinciri yönetiminin uygulaması ve teorisi hakkında derinlemesine bilginin öğrencilere sunulmasıdır. Bu derste stratejik tedarik zinciri kararlarının yanısıra daha detay taktiksel ve operasyonel tedarik zinciri kararlarının alınmasında kullanılan analitik metodlar öğretilir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu dersin sonunda öğrenciler:
• tedarik zinciri yönetiminin firmalar için nasıl rekabet avantajı sağladığını kavrayacak
• bir tedarik zincirinin performansını etkileyen temel faktörleri bilecek
• tedarik zinciri problemlerinin çözümünde analitik metodları uygulayabileceklerdir.

Dersin İçeriği

tedarik zinciri yönetiminde stratejik modeller, tedarik zinciri tasarımı, tedarik zinciri yönetiminde taktiksel modeller, tedarik zinciri operasyonlarının planlamasın ve kontrolü, stok planlama, üretim ve dağıtım planlama, kamçı etkisi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tedarik zinciri yönetimine giriş
2)	Tedarik zincirinde stratejik konular, tedarik zinciri bileşenleri ve performans faktörleri
3)	Tedarik zinciri ağ tasarımı
4)	Tedaik zincirinde ağ tasarımında belirsizlik konuları
5)	Tedarik zincirinde talep tahmini
6)	Tedarik zincirinde arz talep dengesi ve genel planlama
7)	ARASINAV
8)	Tedarik zinciri stok planlama
9)	Tedarik zinciri stok planlama
10)	Tedarik zincirinde taşımacılık
11)	Öğrenci proje sunumları
12)	Öğrenci proje sunumları
13)	Öğrenci proje sunumları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Chopra, S. and Meindl P., Supply Chain Management: Strategy, Planning and Operations, 3rd Edition, Pearson, 2007.
Diğer Kaynaklar:	Sanders N.R., Supply Chain Management: A Global Perspective, 1st Edition, Wiley, 2012.

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Projeler	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 30
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 70
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	5	70
Proje	1	30	30
Ara Sınavlar	1	30	30
Final	1	30	30
Toplam İş Yükü			202

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Bilgi teknolojileri alanındaki bilimsel literatürü takip eder, eleştirel bir yaklaşımla analiz eder ve karmaşık BT problemlerinin çözümünde etkin biçimde kullanır.
2)	Bilgi teknolojileriyle ilgili özgün projeler tasarlar, planlar, uygular ve proje yönetimi süreçlerini etkin biçimde yürütür.
3)	Bilgi teknolojileri alanındaki çalışmaları bağımsız olarak yürütür, bilimsel sorumluluk alır ve elde edilen bulguları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
4)	Yürüttüğü araştırma ve projelerin sonuçlarını, akademik ve sektörel standartlara uygun biçimde yazılı, sözlü ve görsel olarak etkili bir şekilde sunar.
5)	Alanla ilgili uzmanlık gerektiren konularda bağımsız araştırmalar yapar, yenilikçi ve özgün fikirler geliştirir, bu bilgileri teknolojiye ve uygulamaya dönüştürür.
6)	Bilgi teknolojileri alanına özgü ileri düzey kuramsal bilgileri ve uygulamalı becerileri etkin biçimde kullanır; güncel yazılım, donanım ve sistem çözümlerini analiz eder ve geliştirir.
7)	Mesleki, bilimsel ve etik ilkelere uygun hareket eder; bilgi teknolojileri uygulamalarının toplumsal, çevresel ve etik etkilerini gözeterek sorumluluk alır.