BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİYOMÜHENDİSLİK (İNGİLİZCE, TEZLİ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| BNG5888-1 | Yüksek Lisans Tezi | Bahar | 0 | 0 | 0 | 20 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | English |
| Dersin Türü: | Restricted Elective |
| Dersin Seviyesi: | LİSANSÜSTÜ |
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze |
| Dersin Koordinatörü: | Dr. Öğr. Üyesi BURCU TUNÇ ÇAMLIBEL |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yoktur. |
| Dersin Amacı: | Öğrencilere bir tez oluşturabilecek araştırma konusu tanımını ve kapsamını vermek. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; -bilimsel AR-GE raçlarını ve kullanabilmeyi öğrenir, -yazılı ve sözlü iletişim kurma ve anlatım yeteneklerini geliştirir. |
Dersin İçeriği
| Bir araştırma konusu seçmek ve bu konuda literatür taramak, özetlemek, bir tez önerisi yazmak. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Bilimsel araştırma teknikleri | |
| 2) | Bir araştırmanın desteklenmesi ve ilgili kuruluşlar | |
| 4) | Danışmanlar ile öğrencinin bir konu belirlemesi | |
| 5) | Literatür tarama | |
| 6) | Literatür tarama | |
| 7) | Literatür tarama | |
| 8) | Yöntemler | |
| 9) | Bir araştırma protokolünün hazırlanması | |
| 10) | Bir araştırma protokolünün hazırlanması | |
| 11) | Bir araştırma protokolünün hazırlanması | |
| 12) | Seminer | |
| 13) | Seminer | |
| 14) | Sunum |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Bilimsel dergi makaleleri ve seçilen konuya ilişkin uluslar-arası kitaplar. |
| Diğer Kaynaklar: | Scinetific journal articles, international books published in the field of interest. |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 1 | % 5 |
| Sunum | 4 | % 45 |
| Projeler | 10 | % 40 |
| Seminer | 1 | % 10 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 30 | 420 |
| Sunum / Seminer | 1 | 4 | 4 |
| Proje | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Teslimi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 506 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Bilimsel literatürü takip eder, eleştirel biçimde analiz eder ve mühendislik problemlerinin çözümünde etkin biçimde kullanır. | 5 |
| 2) | Biyomühendislik alanıyla ilgili özgün projeler tasarlar, planlar, uygular ve yönetir. | 5 |
| 3) | Biyomühendislik ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütür, bilimsel sorumluluk alır ve elde edilen sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. | 5 |
| 4) | Yaptığı araştırma ve projelerin sonuçlarını akademik standartlara uygun biçimde yazılı, sözlü ve görsel olarak etkili bir şekilde sunar. | 5 |
| 5) | Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren konularda bağımsız araştırma yapar, özgün düşünce geliştirir ve bu bilgileri uygulamaya aktarır. | 5 |
| 6) | Biyomühendislik alanına özgü ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgileri etkin bir biçimde kullanır. | 5 |
| 7) | Mesleki, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder; biyomühendislik uygulamalarının toplumsal, çevresel ve etik etkilerini gözeterek sorumluluk alır. | 5 |