| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Sensör ve Transduserler Giriş |
|
| 2) |
Sensörler, Sinyaller, Sistemler, Sınıflandırılmaları, Ölçüm Birimleri |
|
| 3) |
Sensör Karakteristikleri; Transfer Fonksiyonu;, Doğruluk Duyarlık Tekrarlanabilirlik, Kalibrasyon, Çözünürlük, doyum, çevre faktörle, güvenirlik, hata, uygulama karakteristikleri |
|
| 4) |
Algılamanın Fiziksel Karakteristikleri; Elektrik yükü, Alan ve Potansiyel; kapasitans, manyetizma,Induction, Resistans, Piezoelektrik etki, Pyroelektrik etki,Hall etkisi, Seebeck ve Peltier etkileri; ses dalgaları, Sıcaklık ve malzemenin ısıl özellikleri; Işık; |
|
| 5) |
Sensörlerin Optik bileşenleri; Radyometri, fotometri, Optik lif ve dalga klavuzları; Isıl soğurma için kaplamalar; Interferometre |
|
| 6) |
Arayüz elektronik devreleri; Sensör çıkış/Arayüz elektroniği giriş karakteristikleri; Yükselteçler; Uyarma devreleri; Osilatörler; AD/DA dönüştürücüler ; doğrudan digitize eden sistemler; oransal devreler köprü devreleri Sensörlerde ve devrelerde gürültü |
|
| 7) |
Sıcaklık Sensörleri; Termoresistif sensörler; Termoelektrik kontakt sensörleri; Yarıiletken pn eklem semsörleri; |
|
| 8) |
Sıcaklık sensörleri (devam edildi) |
|
| 9) |
Sıcaklık sensörleri; Optik sıcaklık sensörleri; Akustik sıcaklık sensörleri; Piezo elektrik sıcaklık sensörleri |
|
| 10) |
Kimyasal Sensörler; karakteristikleri; algılama mekanizmalarına göre sınıflandırılmaları; |
|
| 11) |
Kimyasal Sensörler; algılayıcı malzemelere göre sınıflandırılmaları Örüntü tanıma yöntemleri;
elektronik burun |
|
| 12) |
Sensör Malzemeleri
|
|
| 13) |
Sensör Teknolojileri |
|
| 14) |
Öğrenci Konu Sunum |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Eleştirel ve yaratıcı düşünmenin ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve tekniklerle etkinlikler düzenleyebilme. |
|
| 2) |
Çalışma hayatı ve sosyal yaşam ile ilgili konularda bireysel ve takım çalışmaları yapabilme. |
|
| 3) |
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve konulara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. |
|
| 4) |
Matematiksel bilgi birikimlerini teknolojide kullanabilme. |
|
| 5) |
Gerçek dünya problemlerinde Matematiksel prensipleri uygulayabilme. |
|
| 6) |
Farklı disiplinlerin yaklaşım ve bilgilerini Matematikte kullanabilme. |
|
| 7) |
Matematik alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme. |
|
| 8) |
Soyut düşünce yapısına hakim olarak, somut olaylara bağlayabilme ve çözümleri taşıyabilme, deney tasarlayıp veri toplayarak bilimsel yöntemlerle sonuçları inceleme ve yorumlama. |
|
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
