| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Derse Giris
Ünite 1- Meeting Colleagues (Introducing yourself to the team- 4/5) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs
|
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 2) |
Ünite 1- Meeting Colleagues (Reading a nursing schedule- 6/7) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 3) |
Genel Tekrar |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 4) |
Ünite 1- Meeting Colleagues (Meeting patients and their visitors- 8/9) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 5) |
Ünite 1- Meeting Colleagues (Escorting a patient for tests- 10/11) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir. |
| 6) |
Ünite 2- Nursing Assessment (Checking patient details - 12/13 + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 7) |
Ünite 2- Nursing Assessment (Describing symptoms - 14/15 + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 8) |
Ünite 2- Nursing Assessment (Assessing common childhood diseases - 16 / 17 + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 9) |
Ara sınav tekrarı (unite 1 &2) kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 10) |
Ünite 2- Nursing Assessment (Taking a blood sample - 18 /19) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 11) |
Ünite 3- The Patient Ward (Monitoring body temperature - 20/21)+ kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 12) |
Ünite 3- The Patient Ward (The patient ward- 22/23) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 13) |
Genel Tekrar |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| 14) |
Ünite 3- The Patient Ward (Nursing duties- 24/25) + kelime listesi + çalışma kağıtları + PPTs |
Ders izlencesinde belirtilmiştir.
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Odyometri alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
1 |
| 2) |
Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. |
1 |
| 3) |
Odyometri alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. |
1 |
| 4) |
Odyometri alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. |
1 |
| 5) |
Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. |
2 |
| 6) |
Odyometri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. |
1 |
| 7) |
Odyometri alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. |
1 |
| 8) |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. |
1 |
| 9) |
Bir yabancı dili en az Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. |
5 |
| 10) |
Alanının gerektirdiği temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
2 |
| 11) |
Odyometri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. |
2 |
| 12) |
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. |
1 |
| 13) |
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
2 |
| 14) |
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. |
1 |
BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
