BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (TÜRKÇE) | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu | Ders Adı | Yarıyıl | Teorik | Pratik | Kredi | AKTS |
| POV3211 | Multimedya Uygulamaları | Bahar Güz |
2 | 2 | 3 | 5 |
| Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir. |
Temel Bilgiler
| Öğretim Dili: | İngilizce |
| Dersin Türü: | Non-Departmental Elective |
| Dersin Seviyesi: | ÖNLİSANS |
| Dersin Veriliş Şekli: | |
| Dersin Koordinatörü: | Prof. Dr. NAZLI EDA NOYAN CELAYİR |
| Opsiyonel Program Bileşenleri: | Yok |
| Dersin Amacı: | Görsel sunum tekniklerinde dijital medyanın gücünü öğrencilere anlatmayı amaçlar. |
Öğrenme Kazanımları
|
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Dijital medyanın potansiyelini ve kapsamını belirler. 2. Kendi sunumunu hazırlar. 3. Dijital uygulamalar kullanarak portfolyo hazırlama becerilerini geliştirir. 4. Bir web sayfası ya da sosyal web sayfası tasarlar ve hazırlar. 5. Sosyal medya kullanımını portfolyo hazırlığıyla birleştirir. |
Dersin İçeriği
| Bu derste öğrenciler fotoğraf ürünlerini dijital medya aracılığı ile yeniden üretme ve dağıtmanın farklı araçlarını tanımakta ve bunlar üzerine uygulamalar yapmaktadırlar. Öğrencilerden, kendi yaratıcı yaklaşımları doğrultusunda ve sosyal medyayı kullanarak kişisel bir portfolyo hazırlamaları beklenir. |
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kişisel sunumlarda dijital medya kullanımı. | |
| 2) | Yaratıcı portfolyo örnekleri. | Ödevler üzerine çalışma. |
| 3) | Kişisel portfolyo hazırlamak. | Ödevler üzerine çalışma. |
| 4) | Portfolyonun amaçları, hedef kitle seçimi | Ödevler üzerine çalışma. |
| 5) | Kişisel web sayfası, nasıl hazırlanır ve nasıl sürdürülür | Ödevler üzerine çalışma. |
| 6) | Portfolyo hazırlanmasında sosyal medya kullanımı. Ödev 1 | Ödevler üzerine çalışma. |
| 7) | Fotoğraf portfolyosu online sayfaları | Ödevler üzerine çalışma. |
| 8) | HTML’e giriş Ödev 2 | Ödevler üzerine çalışma. |
| 9) | Using blogs for online presentation | Ödevler üzerine çalışma. |
| 10) | Blog kişiselleştirmelerine giriş | Ödevler üzerine çalışma. |
| 11) | Farklı softwareler kullanarak CD ve dağıtıma yönelik portfolio hazırlamak | Ödevler üzerine çalışma. |
| 12) | Fotoğrafçılar için sosyal medya kullanım örnekleri | Ödevler üzerine çalışma. |
| 13) | Kişisel portfolio oluşturmak | Final projesi üzerine çalışma. |
| 14) | Değerlendirme, son ödev, işlerin sunulması | Final Ödevi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | 1. Currier, D. & Volk, L. (2010). No plastic sleeves the complete portfolio guide for photographers and designers. Burlington, MA: Focal Press/Elsevier. 2. Linton, H. (2012). Portfolio design. New York: W.W. Norton & Co. |
| Diğer Kaynaklar: |
Değerlendirme Sistemi
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Devam | 10 | % 10 |
| Ödev | 2 | % 40 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
AKTS / İş Yükü Tablosu
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 3 | 39 |
| Ödevler | 2 | 11 | 22 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 118 | ||
Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Temel matematiksel ve fiziksel konularda bilgi sahibi olmak, | |
| 2) | Ofis ortamında gerekli yazılım ve donanım bilgisine sahip olmak | |
| 3) | Yazılım ile ilgili temel kavramları, ilke ve esasları açıklayabilmek ve geliştirmek | |
| 4) | Bilgisayar alanındaki alet, makine ve araç gereci tanıma ve kullanabilme bilgi ve becerisine sahip olarak gerekli durumlarda sistem kurulum ve bakımını yapabilmek | |
| 5) | Türk dilini iyi kullanarak etkili iletişim kurabilmek ve meslektaşları ve müşterileriyle iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilmek, | |
| 6) | Yazılımda gerekli veritabanı kurulum, bakım, kontrollerini yapabilmek, | |
| 7) | Masaüstü ve internet programcılığında grafiksel ve animasyon tasarımlar gerçekleştirme bilgi ve becerisine sahip olmak, | |
| 8) | Internet projeleri geliştirme, sürdürme ve kontrol bilgisine sahip olmak | |
| 9) | Proje geliştirme, ekip çalışması, yazılım ve donanım geliştirme bilgi ve becerisine sahip olmak | |
| 10) | İşletim ve ağ sistemleri hakkında temel bilgi ve beceriye sahip olmak, kurulum, bakım ve onarım yapabilmek |