Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
Giriş- Genel Değerlendirme. |
|
2) |
Siyaset Felsefesi Nedir ? |
Ders Notları |
3) |
Siyasetin temel sorunları / temel kavramları |
Ders Notları |
4) |
“Politea”, Demokrasi, Diğer Yönetimler |
Ders Notları |
5) |
Yönetim, İktidar, Hak, Meşruiyet Tartışmaları |
Ders Notları |
6) |
Otorite nedir? ? Kaynakları |
Ders Notları |
7) |
Tanrı - Doğa ? Birey .Otorite / İktidar |
Ders Notları |
8) |
Ulus Devletlere Geciş / Rönesans: Ütopyalar . |
Ders Notları |
9) |
Machiavelli'den Hobbes'a: Machiavelli Kimdir ve Politika Kuramındaki yeri nedir? |
Ders Notları |
10) |
Özgürlük tartışmaları I , |
Ders Notları |
11) |
Özgürlük tarışmaları II, |
Ders Notları |
12) |
Özgürlük tartışmaları III , |
Ders Notları |
13) |
Özgürlük Nedir? |
Ders Notları |
14) |
Kamusallık tartışmaları, Sivil toplum, Başkalarıyla Yaşam |
Ders Notları |
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
1) |
Dil ve Konuşma Terapisi alanındaki teorik ve metodolojik yaklaşımları, kanıt-temelli ilkeleri ve bilimsel literatürü uygulamalarında sistematik olarak kullanmak. |
4 |
2) |
Birey, aile ve toplumun sağlığının korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesi için teorik ve uygulama bilgisine sahip olmak. |
4 |
3) |
Dil ve Konuşma Terapisi alanındaki uygulama ve araştırmalarda bilişim ve sağlık teknolojilerini kullanmak. |
4 |
4) |
Farklı ortamlarda, danışanları ve iş arkadaşlarıyla etkili profesyonel ilişkilerin başlatılması için etkin bir şekilde iletişim kurmak. |
4 |
5) |
En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşları ile uluslararası düzeyde iletişim ve işbirliği gerçekleştirebilmek. |
4 |
6) |
Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanmak. |
4 |
7) |
Mesleki uygulamalarında etik ilke ve değerlere uygun davranmayı, temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözetmek. |
3 |
8) |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile interdisipliner anlayış içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol almak. |
3 |
9) |
Sağlık bilimlerine yönelik veritabanları ve bilgi kaynaklarında literatür taraması yapmak, bilgiye erişme ve kullanma becerisi kazanmak. |
3 |
10) |
Diğer terapistlerin yetiştirilmesi, sağlık profesyonellerinin ve bireylerin eğitilmeleri için sorumluluk almak ve tüm süreçlere aktif bir şekilde katılmak. |
3 |
11) |
Terapi uygulamalarını, içinde bulunduğu toplumun kültürel farklılıklarını ve bu toplum içindeki farklı grupların farklı sağlık ihtiyaçlarını da dikkate alarak gerçekleştirmek. |
3 |