ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
POL4764	Demokratik Teori	Bahar	3	0	3	6

Bu katalog bilgi amaçlıdır, dersin açılma durumu, ilgili bölüm tarafından yarıyıl başında belirlenir.

Temel Bilgiler

Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Türü:	Non-Departmental Elective
Dersin Seviyesi:	LİSANS
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Prof. Dr. HAKAN YILMAZ
Opsiyonel Program Bileşenleri:	Mevcut Değil
Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencilerin demokrasiyi hem felsefi bir ideal hem de pratik bir yönetim sistemi olarak kapsamlı bir şekilde anlamalarını sağlamaktır. Öğrenciler, demokratik, otoriter ve hibrit rejimler arasındaki farkları, kurumsal yapıları, meşruiyet kaynakları ve karar alma süreçlerini analiz ederek öğreneceklerdir. Ders, demokrasinin Antik Yunan ve Roma’daki kökenlerinden başlayarak, Magna Carta, İngiliz İç Savaşı ve Amerikan ve Fransız Devrimleri gibi önemli dönüm noktalarına kadar uzanan tarihsel evrimini öğrencilere sunacaktır. Demokrasinin sosyal, ekonomik ve kültürel temelleriyle ilgilenerek, öğrenciler sınıf dinamikleri, ekonomik eşitsizlik ve tarihsel güç mücadeleleri gibi yapısal koşulların demokratikleşme ve otoriter dayanıklılık üzerindeki etkisini değerlendireceklerdir. Bu süreçte Daron Acemoglu ve James A. Robinson’un Diktatörlük ve Demokrasinin Ekonomik Kökenleri gibi önemli eserlerinden faydalanılacaktır. John Locke, John Stuart Mill, Alexis de Tocqueville ve Milton Friedman’ın klasik metinleriyle eleştirel bir şekilde ilgilenerek, öğrenciler demokratik yönetişimin felsefi temelleri, normatif ilkeleri ve kurumsal tasarımları hakkında içgörüler kazanacaklardır. Ders, öğrencilerin demokratik gerileme, popülizm ve sivil özgürlüklerin aşınması gibi çağdaş demokrasi tehditlerini modern analizler ışığında değerlendirebilmelerini amaçlamaktadır. Michael Sandel’in Demokrasi’nin Memnuniyetsizliği ve Adam Przeworski’nin Demokrasi Krizleri gibi eserler bu bağlamda incelenecektir. Öğrenciler demokratik teoriyi gerçek dünya vaka çalışmalarına uygulayarak dijital otoriterlik, medya etkisi ve seçmen ilgisizliği gibi konuları keşfedeceklerdir. Sonuç olarak, ders öğrencilerin demokrasinin geleceği üzerine bilinçli tartışmalara katkıda bulunmalarını, demokratik ilkeleri savunmalarını ve demokrasinin güçlü ve zayıf yönlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerini sağlayacaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
1. Demokratik ve demokratik olmayan rejimler arasındaki temel farklılıkları kavrayacak, her birini tanımlayan kurumsal, kültürel ve ideolojik özellikleri belirleyebileceksiniz. Farklı siyasi sistemlerin gücü nasıl tahsis ettiğini, hesap verebilirliği nasıl sağladığını ve meşruiyeti nasıl koruduğunu analiz ederek, tarih ve bölgeler boyunca yönetim modellerine karşılaştırmalı bir bakış açısı sunabileceksiniz.
2. Demokrasinin Antik Yunan ve Roma’daki kökenlerinden başlayarak, erken modern İngiltere’deki dönüşümüne ve çağdaş dünyadaki genişlemesine kadar olan tarihsel evrimini açıklayabileceksiniz. Magna Carta, İngiliz İç Savaşı, Amerikan ve Fransız Devrimleri ve temsilî hükümetin yayılması gibi önemli tarihî olayların modern demokratik kurumları ve ilkeleri nasıl şekillendirdiğini anlayacaksınız.
3. Demokratikleşmeyi kolaylaştıran veya engelleyen ekonomik, sosyal ve kültürel koşulları analiz edebileceksiniz. Acemoglu ve Robinson’un Economic Origins of Dictatorship and Democracy (Diktatörlük ve Demokrasinin Ekonomik Kökenleri) gibi önemli eserlerle etkileşimde bulunarak, sınıf yapılarının, ekonomik eşitsizliğin ve elit karar alma süreçlerinin demokratik geçişler ve otoriter dayanıklılık üzerindeki etkisini değerlendireceksiniz.
4. John Locke, John Stuart Mill, Alexis de Tocqueville ve Milton Friedman’ın temel eserlerini okuyup yorumlayarak demokratik teorilerin eleştirel bir değerlendirmesini yapabileceksiniz. Demokrasinin normatif gerekçelerini, bireysel özgürlük ile çoğunluk yönetimi arasındaki gerilimi ve kapitalizm ile demokrasi arasındaki ilişkiye dair felsefi tartışmaları anlayacaksınız.
5. Demokrasiye yönelik güncel tehditleri, demokratik gerileme, popülizmin yükselişi ve sivil özgürlüklerin aşınması gibi konuları değerlendirebileceksiniz. Michael Sandel’in Democracy’s Discontent (Demokrasinin Memnuniyetsizliği), Adam Przeworski’nin Crises of Democracy (Demokrasinin Krizleri) ve Krastev & Holmes’un Why the West Is Losing the Fight for Democracy (Batı Neden Demokrasi Mücadelesini Kaybediyor) gibi metinlerle etkileşim kurarak, kurumsal çürüme, ekonomik istikrarsızlık ve toplumsal parçalanmanın demokratik yönetişimi nasıl zayıflattığını inceleyeceksiniz.
6. Demokratik teoriyi gerçek dünya siyasi zorluklarına uygulayarak, yönetişim, seçimler, medya etkisi ve kamusal katılım üzerine güncel vaka çalışmalarını değerlendirebileceksiniz. Dijital otoriterlik, dezenformasyon, düşen seçmen katılımı ve anayasal krizler gibi güncel meselelerin demokratik kurumların dayanıklılığı üzerindeki etkilerini keşfedeceksiniz.
7. Demokrasinin geleceği üzerine bilinçli tartışmalara katılabileceksiniz. Kamu politikası, hukuk, gazetecilik, uluslararası ilişkiler veya akademik alanlarda kariyer yapmayı hedefleyen bireyler olarak, demokratik ilkeleri savunma, politika önerilerini değerlendirme ve hızlı teknolojik ve jeopolitik değişim çağında demokrasinin uyum sağlayabilirliği konusundaki tartışmalara katkıda bulunma becerisine sahip olacaksınız.

Dersin İçeriği

Demokratik Teori dersi, siyasi rejimlere giriş yaparak, demokratik, otoriter ve hibrit sistemler arasındaki farkları kurumsal yapıları, meşruiyet kaynakları ve karar alma süreçlerini analiz ederek net bir şekilde ortaya koyacaktır. Ders, demokrasiyi siyasi katılım, temsiliyet ve iktidar üzerinde anayasal sınırlamalar temelinde bir yönetim sistemi olarak tanımlayacak ve bunu otokrasi, oligarşi ve rekabetçi otoriterlik gibi alternatiflerle karşılaştıracaktır. Öğrenciler, Antik Atina’daki doğrudan demokrasi ve Antik Roma’daki cumhuriyetçilikten başlayarak, Magna Carta, İngiliz İç Savaşı, Görkemli Devrim ve Amerikan ve Fransız Devrimleri gibi önemli tarihsel dönüm noktaları aracılığıyla demokrasinin tarihsel kökenlerini keşfedeceklerdir. Ders, aynı zamanda Daron Acemoglu ve James A. Robinson’un Diktatörlük ve Demokrasinin Ekonomik Kökenleri eseriyle etkileşimde bulunarak, demokrasinin sosyal, ekonomik ve kültürel temellerine de odaklanacaktır. John Locke, John Stuart Mill, Alexis de Tocqueville ve Milton Friedman’ın klasik metinleriyle eleştirel bir inceleme yapılacaktır. Dersin son bölümünde, demokratik gerileme, popülizm ve sivil özgürlüklerin aşınması gibi çağdaş demokrasiye yönelik tehditler ele alınacaktır. Modern analizlerle öğrenciler, demokratik teoriyi gerçek dünya siyasi zorluklarına uygulayacak, yönetişim, seçimler, medya etkisi ve kamusal katılım gibi konuları keşfedeceklerdir. Ders, öğrencilerin demokrasinin geleceği üzerine tartışmalara aktif olarak katılmalarını teşvik ederek, onları hızlı değişim çağında demokratik yönetişime katkıda bulunmaya hazırlayacaktır.

Dersin öğretim yöntemleri “Örnek Olay İnceleme, Tartışma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Anlatım, Okuma” şeklindedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin içeriği ve gereksinimlerinin tanıtılması	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi
2)	Siyasal rejimlere ve özellikle demokratik rejimlere giriş: Demokratik, otoriter ve hibrit sistemler arasındaki farkların incelenmesi.	Its Learning'e yüklenen notların ve ders notlarının incelenmesi.
3)	Demokrasinin tarihsel evrimi: Antik Yunan ve Roma'dan Erken Modern Avrupa'ya ve Modern dünyaya.	ItsLearning'e yüklenen notların ve ders notlarının gözden geçirilmesi
4)	Demokrasinin sosyal ve ekonomik temelleri:Demokratik gelişimi kolaylaştıran veya engelleyen yapısal koşulların incelenmesi.	-Daron Acemoglu and James A. Robinson’s Economic Origins of Dictatorship and Democracy. -Ders Notları
5)	Classical Foundations of Democratic Thought: John Locke. Liberal democracy and constitutional governance, influencing the American and French Revolutions.	-John Locke’s Two Treatises of Government -Ders notları
6)	Klasik Demokratik Düşünce Temelleri: John Stuart Mill. Bireysel özgürlük, çoğunluk diktatörlüğüne karşı koruma ve ifade özgürlüğü.	-John Stuart Mill’s On Liberty -Ders notları
7)	Klasik Demokratik Düşünce Temelleri: Alexis de Tocqueville. Amerikan demokrasisinin güçlü ve zayıf yönleri, sivil toplum, yerelleşme ve katılım.	-Alexis de Tocqueville’s Democracy in America -Ders Notları
8)	Ara Sınav
9)	Demokrasinin Krizi: Michael Sandel. Ekonomik ve kültürel yabancılaşmanın demokratik kurumlara yönelik popülist öfkeyi nasıl körüklediği.	-Michael J. Sandel’s Democracy’s Discontent -Ders Notları
10)	Demokrasinin Krizi: Adam Przeworski. Kurumsal zayıflıklar, elit manipülasyonu ve ekonomik durgunluğun demokratik istikrarı tehdit etmesi.	-Adam Przeworski’s Crises of Democracy. -Ders Notları
11)	Demokrasinin Krizi: Ivan Krastev ve Stephen Holmes. Eşitsizlik ve kimlik politikalarına yanıt veremeyen liberal elitlerin otoriter eğilimleri artırması.	-Ivan Krastev and Stephen Holmes’ Why the West Is Losing the Fight for Democracy -Ders Notları
12)	Demokrasinin Krizi: Marc F. Plattner. Demokrasiye yönelik mevcut tehditlerin döngüsel mi yoksa küresel bir otoriterleşme eğiliminin parçası mı olduğunun değerlendirilmesi.	-Marc F. Plattner’s 'Is Democracy in Decline?' -Ders Notları
13)	GENEL DEĞERLENDİRME	Tüm derslerin ve notların gözden geçirilmesi
14)	Sınıf İçi Essay: Öğrenilen kavram ve metodolojileri kullanarak güncel bir siyasi sorunu inceleme ve yorumlama.	Tüm derslerin ve notların gözden geçirilmesi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Diğer Kaynaklar:

Bu dersin sınavlarda başarılı olabilmek için iki temel bilgi kaynağı gerekmektedir:
1. Dersler: Derslerde verilen bilgiler, sınavlarda başarılı olmanın önemli bir kaynağını oluşturmaktadır.
2. Zorunlu Okumalar: Dersin yapılmasından bir hafta önce, o derste ele alınacak tüm zorunlu okumalar Itslearning platformuna yüklenecektir.

Öğrencilerin sınavlarda ve makalelerde en iyi sonucu alabilmeleri için ders notlarını ilgili kitap bölümleri ve makalelerle birleştirmeleri gerekmektedir. Sadece kitaplara ve makalelere güvenmek ve derslere katılmamak, sınavlarda başarılı olmak için gerekli bilgileri sağlamayacaktır.

------

Course Resources
This course necessitates two essential sources of information, notably for excelling in the examinations:
1. The professor's lectures.
2. Required readings: Please ensure that you review all of the required readings in the subsequent sections of the syllabus. A week prior to a lecture, all the required readings that will be covered in that lecture will be uploaded to Itslearning.
Students must integrate their lecture notes with the pertinent book chapters and articles to attain the optimal information necessary for excelling in tests and essays. Absence from lectures and reliance solely on the books and articles will not provide students with the necessary information to excel in the examinations

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	39
Sınıf Dışı Ders Çalışması	12	102
Ara Sınavlar	1	2
Final	1	2
Toplam İş Yükü		145

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Matematik, fen bilimleri ve elektrik-elektronik mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2)	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3)	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4)	Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5)	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya elektrik-elektronik mühendisliğine özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6)	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7)	İngilizce ve (eğer Türk vatandaşı ise) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8)	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.	3
9)	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; elektrik-elektronik mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10)	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.	4
11)	Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.