POL3415 Diplomatic HistoryBahçeşehir ÜniversitesiAkademik Programlar SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLERÖğrenciler için Genel BilgiDiploma EkiErasmus BeyanıUlusal YeterliliklerBologna Komisyonu
SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Yarıyıl Teorik Pratik Kredi AKTS
POL3415 Diplomasi Tarihi Güz 3 0 3 5

Temel Bilgiler

Öğretim Dili: English
Dersin Türü: Must Course
Dersin Seviyesi: LİSANS
Dersin Veriliş Şekli: Hibrit
Dersin Koordinatörü: Doç. Dr. ESRA ALBAYRAKOĞLU
Dersi Veren(ler): Prof. Dr. EBRU ŞULE CANAN SOKULLU
Opsiyonel Program Bileşenleri: Mevcut Değil
Dersin Amacı: Bu ders, 20. ve 21. yüzyılın diplomatik tarihinin ortaya çıkışının arka planını sunar. Bu dersin en önemli amacı, çağdaş dünya tarihini oluşturan bazı temel unsurları analiz etmek için öğrenciyi beceri ve bilgi ile donatmaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Bu derste başarılı olan öğrenciler;
1) 20. yüzyılda uluslararası ilişkilerdeki önemli olayları, insanları ve süreçleri tanımlar.
2) Savaş, diplomasi, hegemonya ve güç dengesi gibi siyasi tarihteki temel konuların tarihsel gelişimini değerlendirir.
3) Karşılaştırmalı yöntem ve neden-sonuç perspektifi hakkında bir anlayış kazanır.
4) Diplomasi pratiğine dair sistematik bir anlayışa sahip olur.
5) Çağdaş uluslararası ilişkileri analiz etmek için aktif sorgulama ve eleştirel düşünme ile ilgili beceriler geliştirir.

Dersin İçeriği

Ders, 20. yüzyılın başlarından başlayarak tarihin son gelişmelerine kadar, Westphalia düzenini, büyük dünya savaşlarını ve uluslararası ilişkileri kapsar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Derse Giriş Ve Genel Bakış
2) Birinci Dünya Savaşı: Salgın ve Savaş Lowe, ‘The world in 1914: outbreak of the First World War Ch. 1 (pp: 1-21); Lo we, ‘The First World War and its aftermath’ Ch.2 (pp: 21-47) (*) Armaoğlu pp: 99-148; Woodruff pp: 196-219; Uçarol pp: 459- 518
3) Birinci Dünya Savaşı: Salgın ve Savaş Lowe, ‘The world in 1914: outbreak of the First World War Ch. 1 (pp: 1-21); Lo we, ‘The First World War and its aftermath’ Ch.2 (pp: 21-47) (*) Armaoğlu pp: 99-148; Woodruff pp: 196-219; Uçarol pp: 459- 518
4) Uluslararası İlişkiler: 1919-1939 Lowe, ‘Ch. 4-5 (pp: 56-86) (*) Armaoglu pp: 151-172, 229-303; Ucarol pp: 521-553
5) Uluslararası İlişkiler: 1919-1939 Lowe, ‘Ch. 4-5 (pp: 56-86) (*) Armaoglu pp: 151-172, 229-303; Ucarol pp: 521-553
6) Ara Sınav
7) İkinci Dünya Savaşı Lowe, ‘The Second World War 1939-1945’, Ch. 6 (pp: 92-121) McWilliams and Piotrowski, Ch. 1 (pp: 7-30) (*) Armaoğlu pp: 361-406; Woodruff pp: 257-277; Uçarol pp: 595-626
8) İkinci Dünya Savaşı Lowe, ‘The Second World War 1939-1945’, Ch. 6 (pp: 92-121) McWilliams and Piotrowski, Ch. 1 (pp: 7-30) (*) Armaoğlu pp: 361-406; Woodruff pp: 257-277; Uçarol pp: 595-626 7
9) Soğuk Savaş – Uluslararası İlişkilerin Sorunları Lowe, ‘The Cold War: problems of international relations after the Second World War’ Ch. 7 (pp: 121-143) McWilliams and Piotrowski, ‘The Cold War institutionalised’ Ch. 2 (pp: 30-49) (*)Uçarol pp: 657 – 681, pp: 704-710; Armaoğlu pp: 419 – 423, 441-451, 463-483, 537-657
10) Soğuk Savaş – Uluslararası İlişkilerin Sorunları Lowe, ‘The Cold War: problems of international relations after the Second World War’ Ch. 7 (pp: 121-143) McWilliams and Piotrowski, ‘The Cold War institutionalised’ Ch. 2 (pp: 30-49) (*)Uçarol pp: 657 – 681, pp: 704-710; Armaoğlu pp: 419 – 423, 441-451, 463-483, 537-657
11) Komünizm Ve SSCB (1900-91) Lowe, ‘Russia and the revolutions, 1900-24’ Ch.16 (pp: 299-319) Lowe, ‘Communist rule in the USSR, 1924-91’ Ch.16 (pp: 319-345) (*) McWilliams and Piotrowski, Ch. 20 pp: 486-507; Ch. 21 pp: 507-535; Uçarol pp: 797-804; Woodruff pp: 304-324; Armaoğlu pp: 423-435; Armaoğlu (II) pp: 110-128, 229-236.
12) Amerika Birleşik Devletleri – 20. Yüzyıldan Soğuk Savaş Sonrası Döneme Lowe, ‘The USA before the Second World War’ Ch. 19 (pp: 371-401) Lowe, ‘The USA since 1945’ Ch. 20 (pp: 401-421)     
13) Batı ve Doğu Avrupa Lowe, ‘The two Europe, East and West since 1945’ Ch. 10, (pp: 184-221) (*) McWilliams and Piotrowski, Ch. 22 (pp: 535-563); Uçarol pp: 803-822; Woodruff pp: 348-375; Armaoğlu pp: 431-435
14) Konu Tekrarı & Soru-Cevap

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Required Reading:
•Lowe, N. (1997) Mastering Modern World History, Houndmills: Palgrave
•McWilliams, W. C. and H. Piotrowski (1997) The World Since 1945: A History of International Relations Colorado: Lynne Rienner Publishers

(*) Suggested Reading:
•Kissinger, H. Diplomacy (English- original and Turkish translation available)
•Armaoğlu, F. (1994) 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (I - II Cilt) Ankara: Is Bankasi Yayinlari
•Ucarol, R. (1995) Siyasi Tarih (1789-1994) Istanbul: Filiz Kitabevi

Diğer Kaynaklar: Articles in Course Package

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ödev 2 % 30
Ara Sınavlar 1 % 30
Final 1 % 40
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 40
Toplam % 100

AKTS / İş Yükü Tablosu

Aktiviteler Aktivite Sayısı İş Yükü
Ders Saati 13 39
Sınıf Dışı Ders Çalışması 13 67
Ödevler 2 15
Ara Sınavlar 1 2
Final 1 2
Toplam İş Yükü 125

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Alanla ilgili temel kuramsal ve olgusal bilgiler ile bunlar arasındaki ilişkilere, uygulama seviyesinde hâkimdir. 5
2) Toplumların yaşadığı siyasi dönüşümlerin nedenleri ve sonuçları hakkında temel bilgilere sahiptir. 5
3) Sosyal ve davranış bilimlerinde nicel, nitel ve karma araştırma metotlarına vakıftır.
4) Güncel siyasi ve sosyal gelişmeleri değerlendirirken tarihsel örüntüleri fark eder. 5
5) İç ve dış siyaseti analiz, sentez ve öngörü süreçlerinde disiplinler arası ve eleştirel bir yaklaşım sergiler. 4
6) Alanıyla ilgili çalışmaları gerek bağımsız gerekse ekip dâhilinde eksiksiz yürütür. 3
7) Araştırma-Geliştirme temelli yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 3
8) Alanıyla ilgili edindiği bilgi ve becerileri en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde bir yabancı dilde ve gerekli bilişim-iletişim teknolojilerini kullanarak, yazılı ve sözlü olarak ifade eder. 5
9) Alanıyla ilgili edindiği bilgi ve becerileri bireysel kariyerine, sürdürülebilir kalkınma amaçlarına yönelik projelere ve sosyal sorumluluk girişimlerine yansıtır. 5
10) İç ve dış siyaset gündemini ve uluslararası gelişmeleri takip etme alışkanlığına sahiptir. 5
11) Küresel çağın yeni siyasi aktör, kuram ve olgularını yorumlamada yetkinlik sahibidir. 5
12) İleri teknolojilerin siyaset üzerindeki etkisini hukuki ve etik çerçevede değerlendirir. 3